2. Характеристика базы практики
Мстом прхождения моей практике является ФГБОУ ВПО ТГУ( кафедра журналистики и социологии, секция социологии). Данная кафедра является одним из основных учебно — научных подразделений образовательного учреждения высшего профессионального образования Тольяттинского государственного университета, Гуманитарно — педагогического института. Кафедра обеспечивает пнреподавание дисциплин, предусмотренных учебным планом, а так же ведёт методическую работу по соответствующим дисциплинам, научные исследования, подготовку научно — педагогических кадров и повышение квалификации.
На кафедру возлагается проведение всех видов учебных занятий по дисциплинам, закреплёнными за ней учебным планом, контроль знаний студентов. Так же её задачей является проведение научных исследований по данному ей профелю. Кафедра осуществляет руководство над научно - исследовательской работой студентов; обеспечивает подготовку учебников и учебно — методич6еских пособий по относящемся к ней дисциплинам. Выполняет такую функцию как участие в подготовке научно - педагогических кадров, повышения квалификации педагогических работников и специалистов. Вообщем кафедра «Журналистики и социологии» имеет цель организационно методического и технического обеспечения целевой подготовки студентов, обеспечивает проведение учебных занятий по профеллирующим дисциплинам, осуществляет руководство учебной и производственной практикой, научно исследовательской работой студентов, подготовкой курсовых и дипломных проектов...
В состав кафедры входит профессионально — преподавательский состав и учебно вспомагательный персонал. К профессорско -преподавательскуму мставу относятся: заведующий ей, профессора, доценты, старшие преподаватели, преподаватели, ассистенты. Наряду с данным составом в работе кафедры принимают участие студенты, аспиранты, работники учебно — вспомагательного и учебно производственного персонала.
Наша кафедра располашгает одной из лучших в районе материально — технической базой. В учебном процессе используются самые современные программные обеспечения. Для методического соправождения мироприятий студентов социологов на кафедре создана секция « социальная коммуникация» На кафедре социологии преподаваемые дисциплины проходят с применением современных образовательных технологий: тренинги, игровые семинары...
В целом, как я полагаю на кафедре «социологии» - благоприятная атмосфера и её трудовой прфессиональный коллектив доброжелателен, очень профессионален и ответственен в свой деятельности.
5
3. Цели и задачи практики
Целью прохождения нами данной практики является получение первичного представления о профессии социолога, сферах нашего профессионального интереса в возможностях приминения приобретаемых знаний в рамках образовательного процесса, направленные на: приобретение первичных профессиональных умений и практических навыков. Задачи практики делятся на позиции: организационные, личностные, содержательные, управленческие. 1) Организационные: проявить способность к адаптации в новых ситуациях; показать знание организационно-правовых основ своей деятельности; быть способным организовать свою работу по месту практики; 2) Личностные: проявить терпимость, умение работать в производственном коллективе; показать высокий уровень общей культуры; 3) Содержательные: приобрести навыки работы интервьюера, организующего письменный опрос; приобрести навык введения полученных в результате исследования данных в таблицы Microsoft Excel для их последующей обработки; приобрести навык составления отчёта по проведённому исследованию. 4) Управленческие: получить представление о месте прохождения практики: миссии, типе и структуре организации, её функциях; изучить особенности социально-психологического климата в подразделении.
Основными из перечисленных в моей учебной практике являются содержательные, включающие в себя: приобретение навыков интервьюера, организующего письменный опрос; приобрести навыки введения, полученных в результате исследования данных в таблицы microsoft excel для их последующей обработке. Так же имеют значение и управленческие позиции, включающие в себя получение представления о месте прохождения практики: типе и структуре учреждения, подразделения, её функциях; изучить особенности социально — психологического климата в подразделении. Перечмсленные выше задачи сделаны и воспроизведены мной практиканткой при прохождении данной первичной практике.
6