Министерство образования рф
Тольяттинский государственный университет
Кафедра «ПРОМЫШЛЕННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
И ЭКОЛОГИЯ»
«Идентификация опасных и вредных
производственных факторов»
Методическое указание
Тольятти 2003
УДК 658.382 (075.8)
Методические указания «Идентификация опасных и вредных производственных факторов» /Сост. Горина Л.Н. – Тольятти: Изд-во ТГУ, 2002. – 28 с.
Методическое указание предназначено для выполнения лабораторного практикума по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности».
Составитель д.п.н., доцент кафедры «Промышленная безопасность
и экология» Горина Л.Н.
Научный редактор Березина Л.Н.
Утверждено редакционно-издательской секцией учебно-методического совета Тольяттинского государственного университета
© Тольяттинский государственный
университет, 2003
Цель проведения лабораторного занятия «Идентификация опасных и вредных производственных факторов» - научиться определять по предлагаемому перечню оборудования, технологических процессов опасные и вредные производственные факторы для конкретного рабочего места.
Лабораторное занятие рекомендуем проводить по следующей технологии (табл. 1).
Таблица 1
Технологическая карта проведения лабораторного занятия
«Идентификация опасных и вредных производственных факторов»
|
№ п/п |
Действия учащегося |
Действия педагога |
Время выполнения действия |
Средства обучения |
Результат действия |
|
1 |
Внимательно слушать преподавателя о цели проведения лабораторного занятия |
Анализация проводимого лабораторного занятия, ознакомление с целью его проведения |
5 мин |
- |
Постановка цели, формирование мотивации к ее достижению |
|
2 |
Изучение технологической карты проведения занятий |
Обратить внимание на четкое соблюдение технологической карты проведения лабораторного занятия |
5 мин |
Методическое указание |
Осмысление логики и последовательности проведения занятия |
|
3 |
Ознакомление с теоретической частью лабораторного занятия |
Подготовка теста-допуска для проведения входного тестирования |
25 мин |
Методические указания |
Изучение теоретической части лабораторного занятия
|
|
4 |
Ответ на тест-допуск |
Подготовка карточек-заданий для выполнения практической части лабораторного занятия |
10 мин |
Тест-допуск |
Контроль уровня подготовленности учащегося к проведению практической части лабораторного занятия
|
|
5 |
Отдых |
Проверка тестов-допусков |
5 мин |
- |
Получение результатов контроля уровня подготовленности учащихся к выполнению практической части лабораторного занятия
|
|
6 |
Ознакомление с технологией выполнения практической части |
Обратить внимание на соблюдение технологии выполнения практического задания |
5 мин |
Методические указания |
Ознакомление с логикой и последовательностью выполнения практического задания
|
|
7 |
Выполнение практической части лабораторного занятия |
Наблюдение за ходом выполнения практического задания, оказание помощи учащимся при возникновении вопросов |
25 мин |
Карточки-задания Методические указания Протокол лабораторного занятия |
Выполнение практического задания, оформление отчетной документации по лабораторному занятию |
|
8 |
Оформление протокола лабораторного занятия и отчет по практической части преподавателю |
Проверка протокола лабораторного занятия, задать вопросы по практической части, выставление оценок |
15 мин |
Протоколы по лабораторному занятию |
Достижения поставленной цели, составление перечня опасных и вредных производственных факторов для рабочего места
|