
- •II часть Общее грамматическое значение частей речи, их функции
- •Самостоятельные части речи
- •Служебные части речи
- •Междометие
- •Подготовка к тестированию
- •Готовимся к тестированию
- •Суффиксы –ец и -иц
- •Суффиксы –к- и –ск-
- •Суффиксы –ан-, -ян-, -ин-, -енн-, -онн-
- •Правописание прилагательных, образованных от глаголов
- •Глаголы
- •Причастия
- •7. Прилагательное, в суффиксе которого -и-:
- •8. Выбирите правильный ответ.
- •9. Прилагательное, в суффиксе которого -и-:
- •11. Глаголы с суффиксом -ова-:
- •II. В прилагательных, образованных от существительных -н-
- •Ш. В отглагольных прилагательных и причастиях -н-
- •IV. В наречиях
- •Раздельно
- •Подготовка к тестированию
- •5. Все слова с не пишутся раздельно:
- •6. Все слова с не пишутся раздельно:
- •7. Все слова с не пишутся раздельно:
- •43. Не пишется раздельно:
- •44. Не пишется раздельно:
- •Различение частиц не и ни
- •Подготовка к тестированию
- •16. Пишется ни:
- •17. Пишется не:
- •6. Дефисное написание наречий:
- •7. Раздельное написание наречий:
- •Подготовка к тестированию
- •1. Пишутся раздельно:
- •2.Неверное утверждение:
- •3.Выберите правильный ответ:
- •4. Выберите правильный ответ:
- •5. Выберите правильный ответ:
- •6. Пишутся через дефис:
- •11. Выберите правильный ответ:
- •12. Выберите правильный ответ:
- •13. Наречия пишутся через дефис:
- •18. Выберите правильный ответ:
- •19. Выберите правильный ответ:
- •20. Наречия пишутся через дефис:
- •Подготовка к тестированию
- •5.Слова-предлоги пишутся слитно:
- •6. Выберите правильный ответ:
- •7.Выберите правильный ответ:
- •8. Слова-предлоги пишутся слитно:
- •9. Выберите правильный ответ:
- •10. Выберите правильный ответ:
- •11. Пишутся раздельно:
- •Правописание союзов
- •Подготовка к тестированию
- •Синтаксис
- •Подлежащее
- •Сказуемое
- •Односоставное предложение
- •Неполные предложения
- •9. Тип предложения:
- •10. Предложение соответствует данной синтаксической характеристике
- •11. Предложение соответствует данной синтаксической характеристике
- •12.Предложение соответствует данной синтаксической характеристике
- •13. Предложение является неполным
- •Типы сложных предложений. Знаки препинания в них
- •Сложные предложения
- •Сложносочиненное предложение
- •Сложноподчиненные предложения
- •Бессоюзное сложное предложение Двоеточие
- •Подготовка к тестированию
- •5. Утверждение является неверным
- •6. Тире на месте пропуска ставится в предложении
- •15. Предложение с грамматической ошибкой.
- •26. Пунктуационная ошибка допущена в предложении.
- •33. Тире между подлежащим и сказуемым:
- •34. Знак пропущен в предложении с однородными членами:
- •Предложения с прямой речью Цитирование
- •Принципы русской пунктуации
- •Подготовка к тестированию
- •6. Предложение с грамматической ошибкой.
- •7. Предложение с грамматической ошибкой.
- •8. Предложение с грамматической ошибкой.
- •9. Предложение с грамматической ошибкой.
- •10. Предложение с грамматической ошибкой.
- •11. Предложение с грамматической ошибкой.
- •12. Предложение с грамматической ошибкой.
- •13. Предложение с грамматической ошибкой.
- •14. Предложение с грамматической ошибкой.
- •21. Предложение с грамматической ошибкой.
- •Подготовка к тестированию
Принципы русской пунктуации
Пунктуация – раздел языкознания, в котором изучаются правила постановки знаков препинания.
Смысловой (логический) принцип
В основе правил лежит смысл высказывания. Выполняя грамматическое членение текста, знак препинания организует его смысловое расчленение.
Грамматический (синтаксический) принцип. Употребление большинства знаков препинания в русском языке регулируется по преимуществу именно грамматическим (синтаксическим) принципом.
Интонационный принцип
Знаки препинания показывают, что надо при письме и при чтении написанного расчленить речь на ее составные части.
Все три принципа русской пунктуации реализуются одновременно.
Подготовка к тестированию
1. Придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом
1) Псу достался бледный и толстый кусок осетрины, которая ему не понравилась.
2) Он сидел в кабинете и жег в камине собственноручно тетрадь в синей обложке из той пачки, в которой записывались истории болезни профессорских пациентов.
3) В газетах написали, что родился ребенок, который играет на скрипке.
4) Почему электричество, которое тухло в течение 20-тилетдва раза, в теперешнее время аккуратно гаснет раз в месяц?
2. Предложение с грамматической ошибкой.
а) Князь Игорь перебрался через реку, сел там на коня и незамеченным проехал через половецкий стан.
б) Торжественная напевность речи, яркая образность, мудрость мысли, доброта понятны нам.
в) Повествование в «Слове...» прерывисто, фрагментарно.
г) Эти высказывания принадлежат людям, которые жили в абсолютно разные эпохи, время, разных цивилизациях.
3. Предложение с грамматической ошибкой.
а) Повествование в «Слове...» подробное, но фрагментарно.
б) История похода вписана в широкую историю родной земли, связана с ней, оценивается ею.
в) Сюжет воинского похода разворачивается на фоне могучего действия стихий, в сплетении с лирическими отступлениями автора, с преданиями о прошлых временах.
г) Такое построение связано с патриотической идеей «Слова...» и придаёт повествованию объёмность, широту дыхания.
4. Предложение с грамматической ошибкой.
а) Автор соединил в своей поэме горький упрёк в безрассудстве и восхищение мужеством защитников русской земли.
б) Игорь жаждет свободы и смело защищать родную землю.
в) Но молодым князем руководит не только патриотизм, но и честолюбие, не только желание независимости, но и азарт покорения врагов.
г) Затмение солнца в поэме — это и грозное предупреждение природы, и символ слепоты дерзкого желания.
5. Предложение с грамматической ошибкой.
а) Исходным желанием Игоря, побуждением к походу была защита Руси.
б) Развёрнутость описания второй битвы, исторические параллели, сравнение боя с горьким посевом и кровавым пиром убеждают нас в том, что автор хочет показать, как доблестно бились русские воины.
в) Образ природы не только помогает автору прояснить опасность похода, а также передаёт его широкий взгляд на события поэмы.
г) Русская земля, общий русский мир оказывается не мстительным, а добрым, прощающим заблуждения.