- •Оглавление
- •1.Содержание, цели и основные структурные элементы связей с общественностью.
- •2.Формы, методы и средства связей с общественностью.
- •3.Основные принципы осуществления связей с общественностью организацией.
- •4.Основные этапы становления и развития связей с общественностью.
- •5.Правовые основы связей с общественностью.
- •6.Нравственно-этические правила и нормы проведения кампаний в сфере связей с общественностью.
- •7.Имиджмейкинг в системе связей с общественностью.
- •8.Правила подготовки информационных материалов в интересах связей с обхественностью.
- •9.Процесс влияния паблик рилейшнз на общественное мнение.
- •10.Связи с общественностью в органах государственной власти.
- •11.Связи с общественностью в коммерческих структурах.
- •12.Порядок проведения пресс-конференции и брифинга.
- •13.Базы данных как источник медиа-планирования
- •14.Корпоративная культура как объект паблик рилейшнз.
- •15.Виды и особенности специальных мероприятий в связях с общественностью.
- •16.Планирование и проведение специальных мероприятий.
- •17.Разработка сценария церемонии открытия.
- •18.Разработка сценария проведения приема.
- •19.Разработка программы проведения презентации.
- •20.Разработка сценария церемонии посещения объекта.
- •21.Связи с общественностью в политических структурах
- •22.Цели и задачи выставок. Основные этапы организации выставки.
- •23.Связи с общественностью и управление кризисными ситуациями.
- •24.Виды информационных матералов в связях с общественностью.
- •25. Основы теории коммуникации в связях с общественностью.
- •26.Основные функции информационного обеспчения в коммерческих структурах.
- •27.Изучение эффективности продвижения товаров методом обратной связи.
- •28.Количественная и качесвенная оценка экспозиционной деятельности.
- •29.Практика работы службы связей с общественностью с радио и телевидением.
- •30. Основные подходы к изучению массовых информационных процессов в обществе.
- •31.Глобализация информационных процессов; понятие информационного общества.
- •32.Современная система сми россии и ее инфраструктура.
- •33.Законодательное обеспечение свободы слова и информации в постсоветский период.
- •34. Сми как предприятие; рынок современной прессы; позиционирование издания; распространение издания.
- •35.Проблема барьеров («фильтров») восприятия информации.
- •36. Сущность и механизм информационного взаимодействия в системе «масс-медия – общество».
- •37.Работа пресс-службы по налаживанию двустороней активной связи «организация – население».
- •38. Организация публичных акций в работе пресс-службы.
- •39.Практика организации и проведения аккедитации иностранных журналистов в рф.
- •40.Оптимальная модель работы пресс-служб общественных организаций и политических партий.
- •41.Взаимодействие пресс-служб со сми и журналистами.
- •42.Функции и основные направления работы пресс-секретаря.
- •43. Пресс-служба как элемент управления.
- •44. Пресс-службы в системе массовой коммуникации.
- •46.Информационная работа государственных учреждений со средствами массовой информации и общественностью.
- •47.Общая характеристика современных российских пресс-служб.
- •48. Формы и методы взаимодействия пресс-служб.
- •49.Коммуникативная, информационная и организационная функции пресс-служб.
- •50.Основные направления работы дип мид рф.
- •51. Пресс-службы российских загранпредставительств.
- •52. Проблемы информационной безопасности в работе пресс-служб.
- •54. Анализ и прогноз в деятельности пресс-служб
- •56. Роль Союза журналистов России в координации деятельности пресс-служб.
- •57.Работа пресс-службы администрации президента рф.
- •58. Подготовьте новостной пресс-релиз (не более 4 абзацев), посвященный предстоящему началу подготовки специалистов по связям с общественностью в филиале РосНоу.
- •59. Предложите программу пресс-конференции (тема, дата, место, участники) руководителя органа местного самоуправления (района г. Москвы или Подмосковья).
- •61. В РосНоу прошел день открытых дверей. Подготовьте пресс-релиз для журнала «Куда пойти учиться».
- •62. Сформулируйте основные факторы анализа и оценки политической обстановки в регионе в ходе предвыборной кампании.
- •63. Определите основные пункты заявления для прессы в связи с вводом в строй нового учебного корпуса РосНоу.
- •64. Разработайте предложения (2-3 пункта) по продвижению издания, посвященного компьютерным и телекоммуникационным технологиям.
- •65. Предложите план действий пресс-службы банка в случае кризисной ситуации в банковской сфере.
- •66. Сформулируйте концепцию рекламной кампании нового телефонного тарифа «Молодежный».
- •67. Определите перечень возможныхPr– мероприятий по позиционированию на рынке кампании по продаже детских игрушек.
- •68. Разработайте план проведения специального события для привлечения посетителей фитнес-клуба.
- •69. Подготовьте краткое (до 0,5 стр.) информационное письмо о вашем факультете или одной из профилирующих кафедр.
- •70. Определите состав медиа-кита (пресс-пакета) для журналистов, приглашенных на мероприятие, посвященное чествованию выпускников РосНоу.
- •71. Подготовьте краткий обзор целевых аудиторий для проведенияPr–кампании по продвижению нового программного продукта.
- •72. Предложите перечень основных мероприятий по работе со сми в ходеPr-кампании по продвижению молодежного клуба.
- •73. Напишите приглашение на 15-летний юбилей факультета гТиИя РосНоу.
- •74. Предложите краткий сценарий церемонии открытия студенческой конференции по проблемам связи с общественностью в РосНоу.
- •75. Определите основные пункты плана проведения презентации нового фильма молодого режиссера.
- •76. Предложите основные методы работы с молодыми избирателями в ходе проведения предвыборной кампании.
- •77. Определите основные аргументы листовки, подчеркивающей единство молодого по возрасту кандидата и аудитории.
- •78. Разработайте план видеоролика (продолжительность 2–3 мин.), который может быть использован в ходе реализации проекта «Остановите наркоманию».
- •79. Предложите рекомендации по подготовке обращения к журналистам в случае техногенной аварии на «вашей» фабрике.
- •80. Определите основные характеристики, которые могут быть использованы при формировании корпоративного имиджа завода по производству минеральной воды.
- •85. Разработайте структуру презентационной листовки кандидата в депутаты, преподавателя высшего учебного заведения.
- •86. Определите возможный состав предвыборного штаба кандидата в депутаты и порядок его работы.
- •87. Разработайте функциональные обязанности руководителя отдела по связям с общественностью коммерческой фирмы среднего размера.
18.Разработка сценария проведения приема.
Подготовка приема включает в себя определение цели приема, выбор формы приема, определение состава участников, составление сценария приема, рассылка приглашений, составление меню, сервировка стола, составление плана рассадки гостей за столом, порядок обслуживания гостей, подготовка тостов и речей. Существует несколько видов приемов: дневные (завтрак, бокал шампанского или вина), вечерние (обед, ужин, обед-буфет, коктейль, фуршет). Наиболее простой формой приема являются бокал шампанского и бокал вина. Приемы такого рода проводятся по случаю приезда делегации, знаменательной для компании даты, открытия личного офиса и т.п. Бокал шампанского или вина проводятся стоя, во время приема официанты разносят напитки и закуски. Определенного регламента проведения таких приемов нет. Например, гости мероприятия могут просто вести беседы на различные темы, знакомится с новыми людьми. В отличии от бокала шампанского, такая форма приема, как завтрак, имеет определенный сценарий. Соответственно, планируется тема завтрака, определяются выступающие и ведущий. Завтрак устраивается по случаю юбилейных дат, визита партнеров, гостей, подписания контактов. Время проведения такого приема с 8 до 12 часов, а продолжительность 1-2 часа. Вечерние приемы проводятся по более торжественным и официальным случаям. Наиболее официальный и торжественной формой вечернего приема является обед. Гостям приема заранее рассылаются приглашения, где обязательно указывается номер столика. Обед длится 2-3 часа, во время торжественной части гости находятся за столиком, затем переходят в другое помещение, где ведут беседы в менее официальной обстановке. Туда же подается чай или кофе. Форма одежды на приеме – официальная. Как правило, обед проводят с 17 до 19 часов. Такая форма вечернего приема, как ужин, отличается от обеда лишь более поздним временем проведения. Обед-буфет – это менее официальный прием. Во время обеда-буфета гости набирают закуски с одного большого стола и рассаживаются за свободные столики по несколько человек. Часто приемы организуют после концертов, церемоний награждения и т.д. Коктейль и фуршет проводят стоя. Благодаря этому создается атмосфера для непренужденной беседы, свободного перемещения по залу и контактов. Во время коктейля напитки и закуски разносит официант, на фуршете гости сами подходят к столам, набирают закуски и выбирают напитки. Наиболее подходящее время для проведения таких приемов с 17 до 18 часов. Организационная работа по подготовке приема включает в себя: определение формы приема, написания сценария, составления списка гостей и рассылку приглашений, подготовку речей и определение выступающих, составление меню.
19.Разработка программы проведения презентации.
Презентация - это самостоятельная акция, которая может сочетаться с приемом.
Это представление фирмы, конкретного лица, какого-то продукта, целевой аудитории. Презентация фирмы - по случаю открытия, создания фирмы; ежегодная демонстрация достижений фирмы.На презентации информация материализуется. Презентация нового диска…Она чаще всего устраивается для СМИ, инвесторов, партнеров, гос. служащих т.д. Может быть презентация технологии, предприятия, подразделения, услуги, новой команды, товаров, новой идеи, проекта по созданию чего-то, освоению рынка, презентация достигнутых результатов.
Главная цель любой презентации - эффективная передача информации об объекте презентации и обеспечение всесторонней поддержки со стороны контактных аудиторий.
Цели презентации:
•формирование у потенциальных клиентов фирмы потребности в презентуемом новшестве;
•формирование у потенциальных потребителей товара начального уровня знаний о свойствах, характеристики товара;
•оказание квалифицированной помощи потребителю в оценке свойств презентуемого товара;
•стимулирование сбыта товаров за счет привлечения новых клиентов;
•формирование у поставщиков и партнеров образа надежного партнера по бизнесу;
•формирование у различных категорий общественности благожелательного отношения к фирме
Полномасштабная презентация требует больших интеллектуальных, организационных и материальных затрат. Это сложное мероприятие.
Схема проведения презентации представляет собой цепь накладывающихся друг на друга событий:
1. Приглашение и встреча
2. Пресс-конференционная часть
3. Презентационная часть
4. Неформальное общение
5. Сопровождение (дополнение) общения
6. Прощание, "одаривание".
Презентация включает в себя:
I этап. Определение целей.
Привлечение новых партнеров, инвесторов, рекрутирование нового персонала, улучшение отношений с местной общественностью, привлечение клиентов, формирование имиджа во внешне. Деловой среде.
II этап Генерирование идеи, замысла презентации и концепции.
Рекомендуемое время – вторая половина дня 1,5 – 2 часа.
Участники, время, место, бюджет
III этап. Разработка сценария, программы презентации.
•Ведущий представляет хозяев, потом избранных гостей
•основная часть презентации. Небольшой видео фильм для представления предмета речи
•ведущий предоставляет слово фирме-хозяйке. Ведущий представляет слово 1 или 2 людям, представляющим фильм
•пресс-конференционная часть
•слово предоставляется гостям
•выдаются сувениры
•неформальная часть. Фуршет, банкет. Приглашенные могут установить тесный контакт друг с другом с представителями компаний с вип-персонами.
Ведущему полезно знать типы вопросов, способных нести опасность для презентации: вопрос — скрытое возражение, оборонительный вопрос, испытующий вопрос, вопрос-демонстрация, вопрос-вызов и т.п.
1. Вопрос-возражение — задается в ситуациях, существенно угрожающих интересам того, кто этот вопрос задает. Справиться с этим можно при помощи обычных приемов:
не занимать оборонительную позицию;
переформулировать вопрос для себя;
не вступать в предлагаемый спор;
упомянуть о выгодной стороне дела.
2. Вопрос-переадресация — задают в случаях, когда предложение ведущего может задеть интересы того, кто задал вопрос. Обычный способ успешно справиться — это переадресовать вопрос самому задающему, добиться, чтобы он разговорился, затем, если есть затруднение разрешить вопрос на фактическом уровне, передать его другим членам группы.
3. Вопрос-демонстрация — задают с целью показать коллегам, как хорошо информирован задающий вопрос. Здесь уместна публичная похвала знаний оппонента, подтверждающих то, как он осведомлен и компетентен.
4. Вопрос-испытание — предназначен для проверки знаний и опыта ведущего. Основное здесь — не оправдывать своего незнания и некомпетентности в данном вопросе. Полезно пообещать задавшему вопрос выяснить неизвестное и выполнить это обещание.
5. Вопрос-компромисс — задается, когда оппонент высказывает некоторое суждение, конфликтогенное по своему потенциалу. Направлен на предупреждение возникновения конфликта и примирение оппонирующих сторон путем перефразирования прозвучавшего высказывания со смягчением формулировки.
6. Вопрос-вызов — звучит, когда ведущий высказывает некоторое суждение, неосторожно посягающее на область знаний одного из зрителей. Оптимально — мгновенно отступить, сохраняя достоинство, возвращая оппоненту права в его владениях и по возможности спросить у него совета.
7. Вопрос-предупреждение — задается, когда оппонент высказывает резкое суждение, конфликтогенное по сути. Направлен на предупреждение возникновения конфликта путем демонстрации своей решимости отстаивать свою точку зрения и способности ее рационально аргументировать.
В целом трудные вопросы лучше всего переадресовывать коллеге-эксперту, другому члену аудитории, предложить для всеобщего обсуждения. Можно также отсрочить ответ на сложный вопрос, дать себе время для обдумывания, но обязательно вернуться к нему в дальнейшем. В любом случае их нельзя замалчивать, уходить от них, это может произвести на подготовленную аудиторию, искушенную в ведении дискуссий, крайне неблагоприятное впечатление и породить недоверие ко всей сообщенной информации.