На начало учебного года - диагностика заполняется черной пастой
На конец учебного года – диагностика проводится красной пастой
«3» - отличные знания, умения и навыки у ребенка
«2» - необходимо закрепить материал
«1» - отсутствие знаний умений ребенка
Воспитатели I младшей группы МБДОУ – д/с № 1
_____________________ _____________
Ф.И.О. (подпись)
_____________________ _____________
Ф.И.О. (подпись)
Музыка
|
I младшая
Критерии оценки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
% начало года |
% конец года |
ИТОГО на начало и конец года |
|
Узнает знакомые мелодии и различает высоту звуков (высокий - низкий).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вместе с воспитателем подпевает в песне музыкальные фразы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Двигается в соответствии с характером музыки, начинает движение с первыми звуками музыки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Умеет выполнять движения: притопывать ногой, хлопать в ладоши, поворачивать кисти рук. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Называет музыкальные инструменты: погремушки, бубен. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Уровень умений ребенка на начало и конец года в % соотношении
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
начало года |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
конец года |
Дети
группыМузыкальный руководитель _____________________ ____________
Ф.И.О. (подпись)