1)

Социология и психология управления

2)

Социальная психология

3)

Этнология

4)

Когнитивная психология

1)

Индоевропейские народы

2)

Японцы, китайцы, монголы

3)

Сементские народы

4)

Китайцы, негры

1)

Проекция

2)

Регрессия

3)

Вытеснение

4)

Рационализация

1)

Чувства

2)

Фрустрация

3)

Когнитивный диссонанс

4)

Техника мышления

1)

Коррекцию психического развития

2)

Решение материальных проблем

3)

Диагностику

4)

Консультации

1)

Очень дисциплинированные люди

2)

Сравнительно умные люди

3)

Люди, неустойчивые к стрессу

4)

Люди с этнической принадлежностью

1)

Все ответы верны

2)

Особенности психики людей различных народов и культур

3)

Проблемы национального характера

4)

Закономерности формирования и функции национального самосознания и этнических стереотипов

1)

Рассмотрение обычаев своей культуры в качестве универсальных

2)

Когда человек перестает интересоваться жизнью близких людей и центрирует все внимание на собственных проблемах.

3)

Представление о том, что для человека естественно сотрудничать со всеми членами этнических групп

4)

Восприятие элементов своей культуры, как и чужой как естественных и правильных

1)

Мифология

2)

Этнография

3)

Философия

4)

Литература

1)

Д. Кемпбелл

2)

У. Липпман

3)

А.М. Юсупов

4)

Дж. Финни

1)

Сравнительное изучение черт

2)

Прогноз

3)

Предсказания

4)

Научное осмысление данных

1)

Мелочный интерес

2)

Типичный образ жизни людей

3)

Этнические стереотипы

4)

Устойчивые психические черты нации

1)

Только в смежных семьях

2)

Да

3)

Нет

4)

Только в западных

1)

Системообразующие компоненты

2)

Культурно-исторические компоненты

3)

Поведенческие компоненты

4)

Динамические компоненты

1)

Исследование продуктов деятельности

2)

Метод сравнения

3)

Беседа

4)

Интервью

1)

Анкета

2)

Беседа

3)

Метод экспертных оценок

4)

Наблюдение

1)

1917 году

2)

1850 году

3)

1846 году

4)

1862 году

1)

Национальные традиции

2)

Национальное самосознание

3)

Библия, Коран

4)

Эмоциональные реакции

1)

Все ответы верны

2)

Сиблинги

3)

Прародители

4)

Родители

1)

Классификация, систематизация и хранение этнографических данных

2)

Модель завершения межэтнического конфликта

3)

Разновидность этнических стереотипов

4)

Совокупность методов, способов и приемов воздействия той или иной национальной общности

1)

Утверждали о некоторых мистических происхождения наций

2)

Пытались опровергнуть взгляды различий между народами по поведению

3)

Полностью отвергали доктрины различий народов

4)

Опирались в своих исследованиях на богословов

1)

Валидность

2)

Достоверность

3)

Надежность

4)

Стандартизированность

1)

Вытеснение

2)

Проекция

3)

Рационализация

4)

Регрессия

1)

Этноцентричная

2)

Трансэтничная

3)

Полиэтничная

4)

Моноэтничная

1)

Изучения безнравственного поведения

2)

Изучения межэтнических конфликтов

3)

Изучения темперамента представителей различных этнических групп

4)

Изучения этнического сознания

1)

Национальная гордость

2)

Восхищение национальной культуры

3)

Язык

4)

Любовь к родине

1)

Ригидность

2)

Согласованность

3)

Устойчивость

4)

Пластичность

1)

Описание предпочитаемой группы

2)

Описание чужой этнической группы

3)

Описание собственной этнической группы

4)

Описание национального характера

1)

Сознание родства по крови и браку

2)

Сознание родства по браку

3)

Сознание ожидания

4)

Сознание родства по крови

1)

Социальные

2)

Социально-психологические

3)

Психологические

4)

Социально-экономические

1)

Агрессивные

2)

Поведение выходит за пределы социальной нормы

3)

Психоэмоционально напряженные

4)

Замкнутые и напряженные

1)

Кризисно-когнитивные

2)

Мотивационно-коррекционные

3)

Коммуникативно-поведенческие

4)

Аналитические

1)

Межнациональный

2)

Социально-экономический

3)

Статусный

4)

Политический

1)

Чувства любознательности

2)

Чувства страха

3)

Удовлетворенность членством в этнической общности

4)

Отрицание собственной этнической идентичности

1)

Всебашкирской конференции дошкольных работников (1930 г.)

2)

Всебашкирском съезде деятелей народного образования (20.06.1919 г.)

3)

Всебашкирском съезде деятелей народного образования (25.12.1919 г.)

1)

Т.Г. Стефаненко

2)

Ж. Пиаже

3)

В. Вундтом

4)

Е.М. Галкиной

1)

Слабая идентификация с базовой культуры, сильная со своей

2)

Сильная идентификация, как с базовой культуры, слабая со своей

3)

Сильная идентификация, как с базовой, так и со своей культурой

4)

Слабая идентификация, как с базовой, так и со своей культуры

1)

Семья

2)

Элита

3)

Племя

4)

Раса

1)

Реализовать синдром ожиданий

2)

Усваивать опыт предшествующих поколений

3)

Воспринимать социальные и культурные обычаи

4)

Получить очень хороший уход

1)

Внушает доверие

2)

Верен в суждениях

3)

Любезен

4)

Похож на нас самих

1)

Устойчивые психические черты нации

2)

Национальность

3)

Типичный образ жизни людей

4)

Этнические стереотипы

1)

Ассоциация

2)

Атрибуция

3)

Аттитюд

4)

Проекция

1)

Президента РФ и РБ

2)

Родителей

3)

Учеников

4)

Администрацию школы

1)

Поведенческие элементы

2)

Эмоциональные состояния

3)

Вербальные элементы

4)

Волевые качества

1)

Слабая идентификация, как с базовой, так и со своей культуры

2)

Слабая идентификация с базовой культуры, сильная со своей

3)

Сильная идентификация, как с базовой, так и со своей культурой

4)

Сильная идентификация, как с базовой культуры, слабая со своей

1)

Ю.Л. Платонов

2)

Г.Г. Шпет

3)

Т.Г. Солдатова

4)

М. Лацарус

1)

Пассивная

2)

Неполная

3)

Разветвленная

4)

Нуклеарная

1)

Качества, которые человек наделяет себя

2)

Самооценка человека

3)

Место человека в отношение с другими

4)

Амок

1)

Сельской местности

2)

США

3)

России

4)

Ирака, Ирана

1)

Консолидации

2)

Этноцентризме

3)

Алибедимия

4)

Менталитете

1)

Изучение возможно только по продуктам духовной жизни

2)

Невозможно изучать психику по продуктам деятельности

3)

С использованием диагностических методов

4)

С использованием этнопатогенетических методов

1)

Чувство страха

2)

Чувство гордости

3)

Чувство контакта с различными этносами

4)

Чувство психологической совместимости

1)

Интересы окружающих

2)

Личностные качества группы людей

3)

Недоверие, страх и обвинение других групп в собственных неудачах

4)

Негативные установки по отношению к группе и отдельным ее членам

1)

Проявления уровня доверия

2)

Уровня интеллекта

3)

Внешнего вида

4)

Владение иностранными языками

1)

Работа с вынужденными мигрантами?

2)

Работа с культурной трансмиссией

3)

Формирование мультикультурной идентичности

4)

Учет стиля семейного воспитания

1)

Интервью

2)

Последовательность

3)

Наблюдение

4)

Метода тестов

1)

Возможность получить не только содержательные качества личности, но и количественные параметры стереотипов

2)

Возможность изучить именно то, что исследуется

3)

Возможность проявления групповых этнопсихологических девиаций

4)

Возможность работы с любым контингентом испытуемых

1)

Скорость мыслительных операций

2)

Эмоциональная возбудимость

3)

Степень усердие

4)

Дефицит общения

1)

Этнокультуральный фактор

2)

Вертикальное родство

3)

Горизонтальное родство

4)

Юродивое поведение

1)

Фрустрационная идентичность

2)

Групповая идентичность

3)

Конфликтная идентичность

4)

Личностная идентичность

1)

Адекватной

2)

Нейтральной

3)

Негативной

4)

Благоприятной

1)

Этноцентризм

2)

Стресс

3)

Этническая идентичность

4)

Этнический стереотип

1)

Комплекс вины

2)

Интровертированность

3)

Рефлексия

4)

Зависимость

1)

Примеры прошлого

2)

Религия

3)

Климат

4)

Обычаи

1)

Личностная идентичность

2)

Конфликтная идентичность

3)

Групповая идентичность

4)

Фрустрационная идентичность

1)

Устно-поэтическое, музыкально-игровое, декоративно-прикладное искусство

2)

Самодостаточность

3)

Литература, музыка, изобразительное искусство, театр

4)

Амимия

1)

Представляют собой результат нашего опыта

2)

Всегда являются предубеждениями

3)

Ни один из ответов не верен

4)

Укрепляют при тесном общении с другой группой людей

1)

Процесс обсуждения назревших проблем между представителями различных этнических групп

2)

Адекватная оценка этнического сознания представителей различных общностей

3)

Запрет на вступление в брак с представителями чужого народа

4)

Родиноцентризм

1)

Устранение негативных этнических стереотипов у родителей

2)

Устранение негативных этнических стереотипов у учителей

3)

Устранение негативных этнических стереотипов у учеников

4)

Профориентационная работа

1)

А.Ф. Лазурского

2)

Л.С. Выготского

3)

Д.Н. Узнадзе

4)

В.М. Бехтерева

1)

Трансэтническая

2)

Этноцентричная

3)

Моноэтническая

4)

Полиэтническая

1)

Национальный характер

2)

Восхищение национальной культуры

3)

Национальный стереотип

4)

Этническое самосознание

1)

Интересов окружающих

2)

Проекций собственных этнических норм

3)

Стандартов поведения

4)

Этнических ценностей

1)

Имеют национальную специфичность

2)

Основаны на потребности человека удовлетвориться в ценности собственной персоны

3)

Чаще всего создаются у авторитарной личности

4)

Позволяют направить агрессивности людей на "группу-мишень"

1)

Трансэтнист

2)

Экстраверт

3)

Маргинал

4)

Интроверт

1)

Конфликты, на почве неудовлетворении потребностей супругов в питании, одежде, устройстве быта

2)

Финансовые разногласия

3)

Конфликты, возникающие по причине неудовлетворенности сексуальных потребностей одного или обоих супругов

4)

Конфликты, из-за отсутствия понимания или внимания

1)

10-11 лет

2)

8-9 лет

3)

15-16 лет

4)

После 21 года

1)

Маниакальном

2)

Депрессивном

3)

Маскулинном

4)

Маргинальном

1)

А.А. Григорьев

2)

В.Г. Белинский

3)

К.С. Аксаков

4)

Ф.И. Тютчев

1)

Гештальтпсихология

2)

Трансперсональная психология

3)

Психоанализ

4)

Гуманистическая психология

1)

Зрелость

2)

Старость

3)

Младенчество

4)

Детство

1)

Нация

2)

Этнос

3)

Народ

4)

Этническая общность

1)

Вандализм

2)

Терроризм

3)

Региональные войны

4)

Краткосрочные вооруженные столкновения

1)

Русское

2)

Диагностическое

3)

Психологическое

4)

Этнологическое

1)

Самопознание субъектом собственных психических актов и состояний

2)

Интерпретация причины поведения других в условиях недостаточной информации об этих причинах

3)

Поведение, направленное на завоевание чьего-либо внимания, выставление напоказ своих достоинств с целью понравиться

4)

Рефлекторный ответ в структуре коммуникативного акта

1)

Чувство неполноценности

2)

Динамика поведения

3)

Общительность

4)

Внешние формы проявления

1)

И.М. Сеченовым

2)

К.Д. Кавелиным

3)

В. Вундтом

4)

Ж. Лакан

1)

1979 году

2)

1847году

3)

1739 году

4)

1850 году

1)

В XII в.

2)

В XVI в.

3)

В XVIII в.

4)

В XIX в.

1)

Естественный эксперимент

2)

Лабораторный эксперимент

3)

Беседа

4)

Опрос

1)

Адаптационные возможности во взаимоотношениях с людьми другой национальности

2)

Готовность к преодолению трудностей в коммуникативном взаимодействии с представителями разных этнических общностей

3)

Степень знаний, которые позволяют правильно оценить общения с представителями конкретных этнических общностей

4)

Культура межэтнического общения

1)

Интеллектуально-познавательные

2)

Эмоционально-волевые

3)

Коммуникативно-поведенческие

4)

Интеллектуально-когнитивные

1)

К.Д. Кавелин

2)

Д.Н.Овсяннико-Куликовский

3)

Б. Ф. Поршнев

4)

Л.Н. Гумилев

1)

Национальный характер

2)

Проявление творческих способностей

3)

Этническая психология

4)

Психический склад нации

1)

Психологи

2)

Инвесторы

3)

Система государственных и негосударственных структур

4)

Риэлтеры

1)

Взаимная любовь к детям

2)

Убежденность каждого из супругов, что другой - "мой лучший друг"

3)

Единая национальность

4)

Развлечения

1)

Горизонтальный

2)

Опосредованный

3)

Вертикальный

4)

Мотивационный

1)

Страх, ненависть, насилие

2)

Картинг

3)

Ощущения гнетущей тревоги, гнева

4)

Межгрупповое взаимодействие по типу соперничество

1)

Реабилитатор

2)

Демократ

3)

Дискриминатор

4)

Посредник

1)

Тест

2)

Анкета

3)

Беседа

4)

Интервью

1)

Черты характера

2)

Черты поведения

3)

Особенности памяти

4)

Черты внешности

1)

Горизонтальный

2)

Вертикальный

3)

Прямой

4)

Абсолютный

*1)

7-14 лет

2)

3-6 лет

3)

12-15 лет

4)

5-14 лет

1)

Т. Триандисом

2)

К.Обергом

3)

Э. Бухаровой

4)

К. Ясперсом

1)

Татарском

2)

Русском

3)

Родном

4)

Башкирском

1)

Молочные продукты

2)

Фрукты и овощи

3)

Холодные напитки

4)

Мясные изделия

1)

Особенности социализации в условиях радикально социальных изменений

2)

Особенности этноконтактной среды

3)

Статусные отношения между этническими группами

4)

Особенности непосредственного развития национального характера

1)

Философия

2)

Литература

3)

Мифология

4)

Психиатрия

1)

Психоневрологические синдромы

2)

Поведение

3)

Национальные общности

4)

Эмоциональные реакции

1)

Оценивать формирование национальных особенностей

2)

Программировать события

3)

Оценивать трансформацию конкретных национально-психологических особенностей

4)

Точно интерпретировать факторы и источники общностей

1)

Коро

2)

Амок

3)

Икотка

4)

Гемблинг

1)

Этноцентричная

2)

Полиэтническая

3)

Моноэтническая

4)

Трансэтническая

1)

Анкета

2)

Контент-анализ

3)

Шкальные техники

4)

Графология

1)

Сильная идентификация, как с базовой культуры, слабая со своей

2)

Слабая идентификация с базовой культуры, сильная со своей

3)

Слабая идентификация, как с базовой, так и со своей культуры

4)

Сильная идентификация, как с базовой, так и со своей культурой

1)

6-7 лет

2)

После 21 года

3)

8-9 лет

4)

10-11 лет

1)

И.С. Кон

2)

Крысько

3)

Т.Г. Стефаненко

4)

И. Гумилев

1)

Национальный характер

2)

Любовь к родине

3)

Мироощущения

4)

Национальное сознание

1)

Национальные традиции

2)

Национальные чувства и настроения

3)

Национальное гендерное поведение

4)

Национальный характер

1)

Аналитические

2)

Мотивационно-фоновые

3)

Коммуникативно-поведенческие

4)

Кризисно-когнитивные

1)

Склонность к длительному уединению

2)

Сфера поведения и переживаний, которую субъект стремится контролировать у других

3)

Склонность атрибутировать ответственность за результаты деятельности себе или внешнему миру.

4)

Сфера поведения и переживаний, которую субъект стремится контролировать у себя

1)

Включенности в этническую культуру

2)

Синдрома эмоционального выгорания

3)

Этнических стереотипов

4)

Личностных черт

1)

Работоспособность

2)

Общительность

3)

Ласковость

4)

Энергичность

1)

Сильная идентификация, как с базовой культуры, слабая со своей

2)

Сильная идентификация, как с базовой, так и со своей культурой

3)

Слабая идентификация с базовой культуры, сильная со своей

4)

Слабая идентификация, как с базовой, так и со своей культуры

1)

Влияние национально-психологических особенностей на характер отношений между супругами

2)

Влияние национально-психологических особенностей на характер отношений между людьми одного поколения

3)

Влияние национально-психологических особенностей на характер отношений между супругами различных рас.

4)

Влияния стиля сексуальной активности

1)

Непрямые

2)

Вертикальные

3)

Горизонтальные

4)

Прямые

1)

З. Фрейд

2)

К. Хорни

3)

А. Бандура

4)

Г. Деверо

1)

Синдиасмическая семья

2)

Моногамная семья

3)

Кровнородственная семья

4)

Пуналуальная семья

1)

Устно-поэтическое, музыкально-игровое, декоративно-прикладное искусство

2)

Выравнивание бытовых условий

3)

Привлечения внимание к культуре

4)

Литература, музыка, изобразительное искусство, театр

1)

Этническое ощущение

2)

Этническое восприятие

3)

Этническая установка

4)

Этнический мотив

1)

Эмоциональное состояние

2)

Структуру личности

3)

Поведенческие элементы

4)

Вербальные элементы

1)

Биологическими особенностями поведения

2)

Причины реакций, не контролируемых сознанием

3)

Гемблинг

4)

Спецификой окружающей среды

1)

Тренинг

2)

Общение

3)

Конфликт

4)

Ссора

1)

Групповая идентичность

2)

Конфликтная идентичность

3)

Аффективная идентичность

4)

Фрустрационная идентичность

1)

Надежность

2)

Валидность

3)

Достоверность

4)

Стандартизированность

1)

В.Вундт

2)

Платон

3)

М. Лацарус

4)

Штейнталь

1)

Ограничение прав группы граждан в силу их этнических различий

2)

Функционирование двух языков

3)

Безнравственное поведение

4)

Вынужденная миграция

1)

Гомофобия

2)

Дискриминация по этническому признаку

3)

Сексизм

4)

Расизм

1)

Имплицитное наличие в нем целостной картины мира

2)

Передача традиционного сознания из поколения в поколения

3)

Оценка роли этнических и культурных особенностей человека

4)

Корреляция традиционного сознания с поведенческими стереотипами

1)

Социально-экономический

2)

Культурно-языковой конфликт

3)

Статусный конфликт

4)

Межнациональный

1)

Общественное движение

2)

Система политических идей

3)

Этнос

4)

Определенный комплекс этнопсихологических установок

1)

Лабораторный

2)

Решающий

3)

Естественный

4)

Формирующий

1)

Несовместимость групповых интересов

2)

Если группа подвергается фрустрации

3)

Следствие биологических задатков агрессивности

4)

Несовместимость интересов и ценностей

1)

К.Д. Кавелин

2)

Гиппократ

3)

Леви - Брюль

4)

Ш.Монтескье

1)

Беззаветный патриотизм

2)

Может быть тесно связан с милитаризмом

3)

Может быть тесно связан с шовинизмом

4)

Преступник

1)

Иностранцы

2)

Беженцы

3)

Иммигранты

4)

Граждане

1)

Аварцы, кумыки, лакцы, татарсараны, агулы

2)

Иранцы, бразильцы, татары

3)

Адыгейцы, кабардинцы, черкесы

4)

Казахи, киргизы, таджики, туркмены, узбеки

1)

Эмоциональный

2)

Воспринимающий

3)

Поведенческий

4)

Когнитивный

1)

Корреляция традиционного сознания с поведенческими стереотипами

2)

Имплицитное наличие в нем целостной картины мира

3)

Оценка роли этнических и культурных особенностей человека

4)

Передача традиционного сознания из поколения в поколение

1)

Альтруистом

2)

Конформистов

3)

"Козлом отпущения"

4)

Генератором самоподтверждающихся прогнозов

1)

Вступление в НАТО

2)

Восстановление автономий (крымские татары)

3)

Ассоциирование членство Татарстана в Российской Федерации

4)

Национальные движения в Эстонии, Литве, Латвии

1)

Мультикультурный

2)

Этнологический

3)

Исторический

4)

Кросскультурный

1)

Х. Дейкер

2)

А. Тешфелл

3)

В.С. Агеев

4)

А.А. Реан

1)

Прямой

2)

Горизонтальный

3)

Вертикальный

4)

Непрямой

1)

Территориальным

2)

Конфессиональным

3)

Политическим

4)

Социально-экономическим

1)

Позитивными и нейтральными

2)

Позитивными и негативными

3)

Позитивными, негативными и нейтральными

4)

Нейтральными и негативными

1)

Правовая

2)

Домашняя

3)

Годовая

4)

Психологическая

1)

Аналитические

2)

Мотивационно-фоновые

3)

Кризисно-когнитивные

4)

Коммуникативно-поведенческие

1)

Атрибуция

2)

Проекция

3)

Ассоциация

4)

Аттитюд

1)

Межкультурное взаимодействие

2)

Культурный эпизод

3)

Культурный ассимилятор

4)

Культурная атрибуция

1)

Доминирующим настроением человека

2)

Формах межличностных взаимоотношений

3)

Системе моральных норм, ценностей

4)

Характерных особенностях мировосприятия

1)

Модальная личность

2)

Геронтологическая личность

3)

Базисная личность

4)

Культурная личность

1)

Направленность

2)

Интенсивность

3)

Сила

4)

Символизация

1)

Модальность

2)

Произвольность

3)

Целенаправленность

4)

Согласованность

1)

Только вербальные

2)

Нормы коммуникации едины для всех культур

3)

Как вербальные, так и не вербальные

4)

Только невербальные

1)

Спонтанные акции протеста

2)

Атрибут враждебности

3)

Создание политической организации, декламирующей необходимость изменений

4)

Начавшаяся этноизбирательная эмиграция из региона

1)

Переводчики

2)

Родители

3)

Учителя

4)

Этническая группа

1)

Да

2)

От опасения потери друга

3)

Нет

4)

Зависит от типа личности

1)

Творчество взрослых для детей

2)

Сюжетно-ролевая игра

3)

Проявление заботы к близким

4)

Совокупность разнообразных форм активности детской группы

1)

Аккуратны

2)

Всегда хотят быть в центре внимания

3)

Обострены чувством национальной гордости

4)

Прилежны в выполнении своих профессиональных обязанностей

1)

З. Фрейд

2)

Ф. Хсю

3)

В.Д. Менделевич

4)

И. Спиро

1)

Гегель

2)

К.Д. Кавелин

3)

Леви-Брюль

4)

Надеждин

1)

Интроверт

2)

Этноцентрист

3)

Экстраверт

4)

Маргинал

1)

Стыд и сомнение

2)

Чувство униженности

3)

Гордость за достижения своего народа

4)

Предпочтение других народов

1)

К. Юнг

2)

В. Франкл

3)

З. Фрейд

4)

Дж. Роттер

1)

Взгляды

2)

Убеждения

3)

Традиции

4)

Мнения относительно жизни этнической идентичности

1)

1913

2)

1902

3)

1848

4)

1859

1)

Политологии

2)

Этнологии

3)

Педагогике

4)

Этнопсихологии

1)

Специфика поведения

2)

Сила ума

3)

Специфика соотношения в национальном характере

4)

Динамика протекания чувств

*1)

Анализ межличностных отношений в семье

2)

Определение индивидуального состава группы

3)

Выявление количественного состава группы

4)

Выявление статуса составляющих ее индивидов

1)

Когнитивный компонент

2)

Ассимилированный компонент

3)

Поведенческий компонент

4)

Маргинальный компонент

1)

Формальный

2)

Аффективный

3)

Конфликтный

4)

Когнитивный

1)

Ощущения гнетущей тревоги, гнева

2)

Комформизм

3)

Межгрупповое взаимодействие по типу соперничество

4)

Страх, ненависть, насилие

1)

Во внешних формах поведения

2)

В способностях

3)

В способах обмена информации

4)

Во взглядах

1)

Этнокультуральный гетеростереотип

2)

Этнокультуральный стереотип

3)

Этнокультуральный автостереотип

4)

Этнокультуральный паттерн

1)

Этническое предпочтение

2)

Полиэтническая идентичность

3)

Изолированная идентичность

4)

Трансэтнизм

1)

Прохождение специализированных тренингов

2)

Повышение квалификации

3)

Тренинги общения

4)

Создание национальных школ

1)

Способность человека принимать самостоятельного решения.

2)

Представление человека о себе

3)

Гиперобщительность

4)

Отражение отношение человека к себе в целом

1)

полиэтничная

2)

трансэтничная

3)

этноцентричная

4)

моноэтничная

1)

совокупность материальных и духовных ценностей нации

2)

понимание общности интересов

3)

национальный вкус и отношение к негативности

4)

возвеличивание нации и высокомерие

1)

Д. И. Фельдштейн

2)

Н. Д. Джандильдин

3)

А.Е.Снесарев

4)

Л.Н.Гумилев

1)

А. Р. Лурия

2)

К.Д.Кавелин

3)

В.М. Бехтерев

4)

А.А. Потебня

1)

специфика поведения

2)

элементы интеллекта и воли

3)

эмоции и чувства

4)

сила ума

1)

Ш.Монтексье

2)

Г.Г.Шпет

3)

Л.Н.Гумилев

1)

М. Лацарус

1)

Д.Н.Овсяннико-Куликовский

2)

Л.Н. Гумилев

3)

Б. Ф. Поршнев

4)

К.Д. Кавелин

1)

функционирование у народа четко выраженных эмоциональных качеств

2)

явления, характеризующие своеобразие взаимодействия

3)

проявление закономерностей функционирования национальной психики

4)

своеобразие побудительных сил в жизни и деятельности

1)

принцип мотивационно-фоновой сферы

2)

принцип эмоциональной реакции

3)

принцип фрустрационной идентичности

4)

принцип этнопедагогического детерминизма; единства национального сознания и национально своеобразной педагогической деятельности

1)

зрелость

2)

младенчество

3)

детство

4)

старость

1)

сравнительно умные люди

2)

очень дисциплинированные люди

3)

люди, неустойчивые к стрессу

4)

люди с этнической принадлежностью

1)

А.Кординер

2)

Г.Г.Шепет

3)

Ш.Мотекье

4)

Ф.Бок

1)

регидность

2)

ментальность

3)

валидность

4)

интеграция

1)

исследования продуктов деятельности

2)

интервью

3)

беседы

4)

сравнения

1)

зрелость

2)

младенчество

3)

детство

4)

старость

1)

Д. И. Фельдштейн

2)

Н. Д. Джандильдин

3)

А.Е.Снесарев

4)

Л.Н.Гумилев

1)

10-11 лет

2)

6-7 лет

3)

после 21 года

4)

8-9 лет

1)

совокупность различных взглядов и убеждений

2)

национальное сознание с единой культурой

3)

большая социальная группа, высший этап развития этноса

4)

устойчивая общность людей

1)

системообразующие компоненты

2)

поведенческие компоненты

3)

культурно-исторические компоненты

4)

динамические компоненты

1)

А.Кординер

2)

Г.Г.Шепет

3)

Ш.Мотекье

4)

Ф.Бок

1)

сравнительно умные люди

2)

очень дисциплинированные люди

3)

люди, неустойчивые к стрессу

4)

люди с этнической принадлежностью

1)

исследование продуктов деятельности

2)

интервью

3)

беседа

4)

метод сравнения

1)

10-11 лет

2)

6-7 лет

3)

после 21 года

4)

8-9 лет

1)

Д.Н.Овсяннико-Куликовский

2)

Л.Н. Гумилев

3)

Б. Ф. Поршнев

4)

К.Д. Кавелин

1)

мотивационно-фоновой сферы

2)

эмоциональной реакции

3)

фрустрационной идентичности

4)

этнопедагогического детерминизма; единства национального сознания и национально своеобразной педагогической деятельности,

1)

адыгейцы, кабардинцы, черкесы

2)

казахи, киргизы, таджики, туркмены, узбеки

3)

аварцы, кумыки, лакцы, татарсараны, агулы

4)

иранцы, бразильцы, татары