мое психология / 93.Основные теоретические подходы к изучению феномена лидерства

92. Основные теоретические подходы к изучению феномена лидерства.

Существует 3 основных теоретических подхода в понимании происхождения лидерства.

1. Структурный: ставит перед собой задачу выявить универсальную структуру личности эффективного менеджера, определив свойственные ей черту или характеристики. Теория "черт".

2. "Ситуационная теория".

3. "Системная" теория.

"Теория черт" (иногда называется "харизматической теорией") исходит из положения немецкой психологии конца XIX - начала ХХ в. и концентрирует свое внимание на врожденных качествах лидера.

Лидером, согласно этой теории, м.б. лишь такой человек, который обладает определенным набором личностных качеств или совокупностью определенных психологических черт.

Р. Кеттел и Г. Стайс утверждали, что лидеры значительно отличаются от др. членов группы 8-ю следующими св-вами личности:

• нравственной зрелостью, или силой "Я"; - влиянием на окружающих или доминированием;- целостностью характера, или силой "Сверх-Я"; - социальной компетентностью, предприимчивостью; - проницательностью; - независимостью от сильных вредных влечений; - силой воли, управлением своим поведением; - отсутствием излишних переживаний и нервным напряжением.

• По результатам исследований, проведенных в ряде правительственных учреждений Великобритании, в качестве необходимых для лидера характеристик Р. Чапмэн называет:

проницательность, богатство идеями; здравый смысл; рассудительность; умение излагать свои мысли; выразительность устной речи; коммуникабельность; адекватный уровень самооценки; настойчивость; твердость; уравновешенность; зрелость.

В целом структурный подход столкнулся с целым рядом неразрешимых проблем:

- выделение оптимального набора характеристик оказалось неосуществимым;

- подход полностью игнорировал групповой контекст, в котором реализуется лидерство;

- подход не смог вскрыть причинно-следственную связь между лидерством и индивидуально-личностными особенностями (характеризуют ли определенные черты лидера или успешное лидерство формирует специфические черты, напр., уверенность в своих силах).

• в контексте данного подхода индивидуальные черты выступают как статичные образования, лишенные развития.;

Ситуационная теория лидерства.

Теория черт в данной концептуальной схеме не отбрасывается полностью, но утверждается, что в основном лидерство - продукт ситуации. В различных ситуациях групповой жизни выделяются отдельные члены группы, которые превосходят других по крайней мере в каком-то одном качестве, но поскольку именно это качество и оказывается необходимым в данной ситуации, человек, им обладающий, становится лидером.

Т.о., идея о врожденности качеств была отброшена, и вместо нее принята идея о том, что лидер просто лучше других может актуализировать в конкретной ситуации присущую ему черту.

Системная теория лидерства.

Два предыдущих крайних подхода породили третий, более или менее компромиссный вариант решения проблемы - системную теорию.

Согласно этой теории лидерство рассматривается как процесс организации межличностных отношений в группе, а лидер - как субъект управления этим процессом.

При таком подходе лидерство интерпретируется как функция группы, и изучать его следует поэтому с т.з. целей и задач группы, хотя и структура личности лидеров при этом не должна сбрасываться со счетов.