курс профперевод полный скачанный мной

alert to its use (which is why it is included as a variant here!), be able to recognize it as such when used by English speakers, and to distinguish it from the use of the verb "like" meaning "нравиться."

9)никогда не выезжали за пределы Америки — anything involving "borders" or "frontiers" will sound awful in English. "Have never left the country" or "have never been abroad" will do. If you must use "America," then "have never been outside America" is acceptable.

10)выходит наоборот — "the other way around" is a normal rendering, while "conies out backward" is common colloquial usage. "Inside out" will not work here.

11)Всё! — it is common sense to first repeat the Russian word, since this is what the speaker will be contrasting to the English expressions. Since the young woman says that this expression would require "two words" in English, she is probably thinking of "stop it!" which is what would normally be said to a child in such situations. Other possibilities would be "that's enough!" "хватит!" or, if the parent is very angry, the three-word expression, "cut it out!" "прекрати!"

12)ходит на рынок всю жизнь — the idea here is of a continuous process, and the tense of the English verb must convey that: "He's been going" or just "He's been doing that all his life."

13)День независимости США — this is officially known as "Independence Day," but any American audience would immediately understand "the fourth of July" the date of the holiday, even if "Independence Day" was not specifically mentioned. Note that when referring to the holiday the form "the fourth of July" is more commonly used than "July 4."

14)клятвы верности перед государственным флагом — this is "the pledge of allegiance to the flag." "Государственным" should not be translated.

15)поют гимн — this must be translated as "the national anthem," never as "hymn," which has religious connotations.

Interview: The Experience of a Russian-American Family

(Читается с американским акцентом)

An American, Jeanine, who was graduated from a university in Ohio, went to Leningrad to work in the American consulate. That was eight years ago, and since then a lot has happened. She fell in love with a Muscovite, Andrei, moved to Moscow, had Yasha and Tonya, and now lives in Mitino. Jeanine works as an administrator in a branch of a Singapore firm.

— Were your first impressions of Russia similar to your later ones?

It's very cold — that was my first impression. And then — at home in Ohio it doesn't snow before January. But I really liked the Russians right away. They're very warm people, they like to invite you home, they like to entertain new friends.

— In terms of appearance, are we like Americans?

Back home the most important thing is that clothes are comfortable. Women my mother's age, and teenagers — everybody goes around in pants. American women don't wear skirts. For example, my mother only wears a skirt when she's got to. Your women like wearing skirts. I think that they're trying to look like the pictures in fashion magazines. That's nice. But I approve of the reasons for that liberation, which explain why American women made that choice.

—But those reasons led to the Clinton scandal.

—In America men have lost their male aggression and selfconfidence. Russian men are more... masculine. They aren't afraid of expressing their opinion, even if that might offend someone or if someone might not like it.

—Do you miss America ?

—When I ' m home on vacation I do a lot of walking in the country. The landscape is flat — there are fields all around — and you can see everything. If a car comes by even strangers wave at me or just smile. You could say that it's artificial politeness, but that's life in a small town. I miss polite small-town America.

—You're living abroad — is that normal far America?

—For most Americans any trips abroad are unusual. For example, my relatives can afford to go to Europe, but they don't go that far. Even Canada — as far as I know, Americans don't go there that much. Sometimes they go on vacation to Mexico. But my cousins have never been out of the country.

192

—What language do you now speak with your children ?

—We decided that Andrei would speak Russian to the children and that I'd speak English. But sometimes it comes out backward. It's funny, when they annoy me and I use a Russian expression with them, "Всё! ": "Stop it!" In English that would take two words, and in Russian it's shorter and sounds good.

—What does a foreigner feel like on a Moscow street?

—When I'm out for a walk with the children I run into other Russian moms. They ask me who I am, why I came to Russia. They're really not very interested in America, much more in how I manage with two children. I don't have to speak Russian to strangers all that often. I take the subway to work, but I've got a monthly ticket. The store and the market — Andrei usually does that. He buys everything faster and better, and also, he doesn't get cheated: as he says, well, he's been going to the market his whole life.

—And one last question. In Russia, when people talk about love of one's country, they often cite the example of American patriotism. As you see it, what does that mean ?

—Patriotism means, first of all, tradition. A hundred years ago Americans were already celebrating Independence Day, the fourth of July. Each generation meant that many more patriots. Children start the school day with the pledge of allegiance to the flag. Before any competitions, including school ones, everyone sings the national anthem. And all that is sincere.

193

Вместо заключения

Окончив работу над последним текстом настоящего «Практикума», будущий переводчик, разумеется, не должен считать, что оказался в конечной фазе своего учебного пути. Первоклассный специалист в области перевода — вечный студент, по крайней мере в двух отношениях. Во-первых, синхронный перевод - не дежурный набор застывших приемов и правил, а живое искусство, в котором все элементы корректируются, видоизменяются и создаются заново. Во-вторых, языки больших культур — широкие реки, где все быстро течет и изменяется. В любом языке постоянно возникают новые слова и выражения, а их перевод, переплавление в русло другого языка порой требует немалой лингвистической изобретательности.

Сказанное полностью относится как к русскому языку, так и к английскому. Никто из нас не может с чистой совестью заявить: «Я в совершенстве знаю свой родной язык». Еще с меньшим основанием мы вправе сказать то же самое о языке иностранном, процесс самообновления которого естественно протекает на социальной или культурно-психологической дистанции от нас и поэтому менее очевиден, труднее уловим.

Иными словами, профессия переводчика — школа на всю жизнь и, следовательно, непрерывный процесс. Он совершается не только при чтении книг и учебников, но и в обыденных разговорах, деловых беседах, при воспроизведении речей перед микрофоном и всюду, где требуется умение переходить «из чужой» культуры в свою или, наоборот, «из своей» в «противоположную» сторону.

Но можно ли достичь высокой степени совершенства в искусстве перевода на английский, живя у себя на родине? Мой ответ на этот вопрос —- положительный, но с одной оговоркой: можно, при условии, прежде всего, интенсивной слуховой тренировки, которая должна быть систематической, а еще лучше — повседневной.

Например, вы собираетесь слушать интересную телеили радиопередачу, интересную тематически и лингвистически... Почему бы вам не записать ее на видеоили аудиокассету, а затем перевести ее и наговорить ее по-английски на пленку один, два, три раза, а если необходимо, то и больше.

Никогда не забывайте брать с собой маленький блокнот, чтобы иметь возможность заносить в него новые слова, выражения, синонимы, новые приемы передачи трудного материала и т.п.

Немалое значение для самообучения имеет и перевод на родной язык. Это позволяет увидеть, образно говоря, отражение

194

своего языка в иностранном зеркале, что не только интересно и полезно, но и приятно. После многократных переводов на английский движение в искони знакомую сторону оказывается намного более легким и приятным.

Больше того, для тренировки переводческих навыков можно и нужно использовать любую возможность. Даже если вы попали на какую-то скучную лекцию, не зевайте и не засыпайте. Перед вами — отличная возможность поупражняться. Переводите эту лекцию синхронно про себя, одновременно записывая незнакомые или трудные слова и идиомы. В результате у лектора не будет основания огорчаться по поводу нерадивого слушателя, так как на вашем лице отразится большая увлеченность материалом, ну, а вы воспользуетесь отличной возможностью еще раз усовершенствовать свои переводческие навыки.

Наконец, об общении с носителями вашего рабочего английского языка. Выбирайте их не только при личных встречах, что само собой разумеется, но и на бумаге, так сказать, в письменном общении. Читайте как можно больше — не только книги, но и газеты и журналы, публицистику и художественную литературу. Нив коем случае не забывайте о том, что вам необходимо знать как формальный письменный стиль публикаций на английском языке, так и его бытовую разговорную речь.

И еще одно. Со второй половины прошлого века глобализация международных связей между прежде изолированными или закрытыми социальными системами и культурами придала переводчикам очень большую и вместе с тем исключительно ответственную роль в контактах между лидерами государств, общественными деятелями, учеными, бизнесменами и т.п. Это делает работу профессионалов в нашей области интересной и одновременно очень трудной, требующей интенсивной, иногда утомительной подготовки. Поэтому сегодня, как никогда прежде, в памяти каждого из моих будущих русских коллег должно прочно храниться хорошее суворовское напутствие: «Тяжело в ученье, легко в бою».

Счастливого вам пути в переводческую жизнь!

Линн Виссон

195

Содержание

Statement by Evgeny Primakov to the UN General Assembly .40

Текст 6. Выступление Э.А.Шеварднадзе

Disarmament: Statement by the Delegate of Kazakhstan . . . .68

Текст 10. Международное сотрудничество в использовании

196

Линн Виссон

Практикум по синхронному переводу с русского языка на английский

(с аудиоприложением)

3-е издание, стереотипное

ЛР № 066590 от 18.05.99 г. Государственный комитет РФ по печати.

Подписано в печать 07.02.2002 г. Печать офсетная. Формат 60x84/16. Объем 12.5 п.л. Тираж 1000. Заказ 462

ООО «Р.Валент»: 103062, Москва, ул. Покровка, д.38а, оф. 41.

Тел./факс 917 41 53 e-mail: rvalent@online.ru

Отпечатано с готовых диапозитивов в Калужской типографии стандартов 248006, Калуга, ул. Московская, 256.

ПЛР№ 040138.

200

Этоужетретьеизданиеоригинальногописьменного иодновременноустногопособия, котороеадресованобудущим

переводчикамсрусскогоязыканаанглийский ипозволяетмногократносократитьвремя наовладениесвоейпрофессией.

ОноразработаноисоставленодлястудентовРоссии однимизопытныхсинхронистовООН, ЛиннВиссон. Американкарусскогопроисхождения, онамногиегоды былапрофессоромрусскогоязыкаилитературы

вКолумбийскомидругихуниверситетахСША.

Онанаписалацелыйрядкнигистатейокультуренашейстраны. Учебноепособиепредставляетсобойкомплект,

состоящийизучебника, включающеговсебя25 текстов, вкоторыхвыделеныидетальнопрокомментированы трудныесловаивыражения, азатемданзаключительный, наиболееточныйвариантперевода, ичетырех

кассет, гдезаписаныпроработанныетексты. Текстычитаютсяносителямиязыка— сначалапо-русски, азатемпо-английски.

Читаютсявдвухтемпахмедленноибыстро(частьтекстов), мужскимииженскимиголосамисразнымиинтонациями и акцентами - американским, британским,

канадским, австралийскимит.д.

НИКОГДА И НИГДЕ ПРЕВДЕ НЕИЗДАВАВШИЙСЯ, ТАКОЙПЕЧАТНО-ЗВУКОВОЙКУРСОБУЧЕНИЯ

ЯВЛЯЕТСЯУНИКАЛЬНОЙНОВИНКОЙВМИРОВОЙ

ЛИТЕРАТУРЕПОУСТНОМУПЕРЕВОДУ.

Являясьсамостоятельнымизданием, пособие втожевремяспособновыполнятьроль

дополнениякучебникутогожеавтора «Синхронныйпереводсрусскогонаанглийский*.

9||785934||39077911

ISBN 5-ЧЭЧЗЧ-077-5