Менеджмент
СПбГПУ ФЭМ ВШУФ
Автор: д.э.н., проф. Козлов А.В.,
каф. «Экономика и
менеджмент в машиностроении» 19.04.2011 г.
Характеристики основных школ управления 20-го
века
Стратегическое управление, теории инноваций и лидерства (80е- - 90-е гг.)
М.Портер, И.Ансофф, Г.Минцберг, Г.Морган, Р.Стогдил и др.
Основные положения школы
Непрерывность взаимодействия организации с окружающей средой, разработка стратегии развития организации
Инновационность как основа конкурентоспособности
Лидерство вместо распорядительства
АВК ФЭМ ВШУФ СПбГПУ |
2 |
|
Характеристики основных школ управления 20-го
века
Стратегическое управление, теории инноваций и лидерства (80е- - 90-е гг.)
М.Портер, И.Ансофф, Г.Минцберг, Г.Морган, Р.Стогдил и др.
Основные идеи, используемые в современном менеджменте
Понятие конкурентного преимущества и разработка стратегии
Инновационный подход к изменениям в организации
Радикальное изменение взаимоотношений между руководством и персоналом
АВК ФЭМ ВШУФ СПбГПУ |
3 |
|
Управление и лидерство
«Взгляни на первую лужу – и в ней найдешь гада, который иройством своим всех прочих гадов превосходит и затемняет».
М.Е. Салтыков-Щедрин. История
одного города
АВК ФЭМ ВШУФ СПбГПУ |
4 |
|
Определения
«Лидерство – процесс побуждения подчиненных действовать в соответствии с поставленными целями, которые соответствуют желаниям, потребностям и ожиданиям как руководителей, так и подчиненных» The Penguin Management Handbook
«Лидерство – ведущее положение отдельной личности, обусловленное более эффективными результатами деятельности»
Филонович С.Р. В кн. Лидерство и практические навыки менеджера
«Лидер организации – человек эффективно осуществляющий формальное и неформальное руководство и лидерство» Мескон и др.
«Лидерство – искусство заставлять других захотеть сделать то, что нужно вам» Дуайт Эйзенхауэр
АВК ФЭМ ВШУФ СПбГПУ |
5 |
|
Двойственный характер 
управленческого труда
Менедже |
Лидер |
р |
|
Менеджер (руководитель) в силу должностного положения вынужден влиять на поведение подчиненных и поэтому является в известном смысле лидером, т.е. человеком за которым следуют
АВК ФЭМ ВШУФ СПбГПУ |
6 |
|
Двойственный характер 
управленческого труда
Менедже
р
АдминистраторПоручает
Работает по целям вышестоящих лиц
План – основа действий
Полагается на систему
Сохраняет status quo
Лидер
Инноватор
Вдохновляет
Работает по своим целям
Видение – основа действий
Полагается на людей
«Взрывает» status quo
АВК ФЭМ ВШУФ СПбГПУ |
7 |
|
Двойственный характер управленческого труда
Менедже
р
Любимые вопросы: Как? и Когда?
Использует доводыКонтролируетПрофессионал
Поддерживает традиции
Делает дело правильно
Уважаем
Лидер
Любимые вопросы: Почему? и Зачем?
Использует эмоции
Доверяет
Энтузиаст
Создает новые традиции
Делает правильное дело
Обожаем
АВК ФЭМ ВШУФ СПбГПУ |
8 |
|
Развитие взглядов на лидерство
50-е годы ХХ-го века. Р. Стогдил (Ralph Stogdill) Личностная теория лидерства или «теория великих людей»
Идея – существует некоторый набор качеств, которым обладают все великие лидеры.
Следствие – зная этот набор, можно научиться воспитывать в себе эти качества, таким образом становясь эффективным руководителем
Проблема – такого набора качеств не
существует!
АВК ФЭМ ВШУФ СПбГПУ |
9 |
|
Качества, наиболее часто встречающиеся у успешного лидера
1.Интеллектуальные способности
-Знание дела
-Рассудительность - Умение выражать
-Проницательностьсвои мысли
-Оригинальность - Любопытство и
-Способность к способность концептуализации осваивать новые
-Образованность знания и навыки
-Острая интуиция- Ум и логика
АВК ФЭМ ВШУФ СПбГПУ |
10 |
|