
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Тема 1. Медицинская статистика, организация статического (медико-социального) исследования и его этапы
- •Распределение умерших от болезней системы кровообращения по возрасту, совпадению клинического и патолого - анатомического диагнозов (групповая таблица)
- •Распределение умерших от болезней системы кровообращения по возрасту, совпадению клинического и патологоатомического диагнозов
- •Варианты задач на составление макетов групповой и комбинационной таблиц для студентов лечебного и педиатрического факультетов
- •Варианты задач на составление макетов групповой и комбинационнной таблиц для студентов стоматологического факультета
- •Варианты задач на группировку и шифровку диагнозов болезней для студентов лечебного и педиатрического факультетов Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Варианты задач на группировку и шифровку диагнозов болезней для студентов стоматологического факультета Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Тема 2. Относительные показатели Динамические ряды
- •Терапевтические койки 150 - х
- •6. Практическая работа студентов Варианты задач для студентов лечебного и педиатрического факультетов Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариантызадач для студентов стоматологического факультета
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Тема 3. Средние величины
- •Варианты задач для студентов лечебного и педиатрического факультетов
- •Варианты задач для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Тема 5. Метод стандартизации
- •3. Контрольные вопросы
- •5. Пример решения типовой ситуационной задачи
- •6.Практическая работа студентов
- •Варианты задач для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов
- •Варианты задач
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Тема 6. Корреляционный анализ
- •2. Метод рангов (Спирмена)
- •Варианты задач для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов
- •5. Пример решения типовой ситуационной задачи
- •6. Практическая работа студентов
- •5. Пример решения типовых ситуационных задач
- •Варианты ля студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов
- •Варианты задач для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Логическая структура темы "Медицинская статистика, организация статистического исследования и его этапы"
- •Программа
- •Относительные показатели
- •Логическая структура темы “Динамические ряды ”
- •Динамические ряды
- •Логическая структура темы “ Оценка достоверности результатов статистического исследования”
- •Логическая структура темы “Метод стандартизации ”
- •Метод стандартизации
- •Логическая структура темы “Корреляционный анализ”
- •Логгическая структура темы " Графические изображения"
- •Логическая структура темы ”Заболеваемость населения и методы ее изучения”
- •Заболеваемость населения:
- •Логическая структура темы “Демография: медико-социальные аспекты ”
Терапевтические койки 150 - х
150 х 100
Х=
= 18,75%
800
- все больничные койки 800 - 100%
хирургические койки 110 - Х
110 х 100
Х=
=13,75%
800
3). показатели соотношения - обеспеченость населения врачами и больничными койками:
- на все население 80000 человек - 250 врачей
на 10000 человек – Х
250 х 10000
Х=
=31,25%оо
80000
- на все население 80000 человек - 800 коек
на 10000 человек – Х
800 х 10000
Х
= =100,0%оо
80000
4). показатели, вычисленные при анализе динамического ряда обеспеченности врачами населения города Н. в 1960 – 1999 гг.
годы |
обеспечен-ность врачами ( %оо) |
абсолютный прирост (%оо) |
темп прироста (%) |
темп роста ( %) |
показатель наглядности ( %) |
1960 |
18,9 |
- |
- |
- |
100,0 |
1970 |
24,0 |
+5,1 |
+27,0 |
127,0 |
127,0 |
1980 |
27,5 |
+3,5 |
+14,6 |
114,6 |
145,5 |
1990 |
30,8 |
+3,3 |
+12,0 |
112,0 |
163,0 |
1999 |
31,3 |
+0,5 |
+1,6 |
101,6 |
165,6 |
вычисление показателей динамического ряда на примере уровня 1999 года:
абсолютный прирост - разность между последующим и предыдущим уровнем:
31,3 - 30,8 = +0,5%оо
темп прироста – процентное отношение абсолютного прироста каждого последующего уровня к предыдущему уровню, принятому за 100%:
30,8 - 100,0%
+ 0,5 - X %
+ 0,5 х 100,0
Х =
= +1,6 %
30,8
темп роста – отношение каждого последующего уровня к предыдущему, принятому за 100%:
30,8 – 100,0%
31,3 - X%
31,5 х100,0
Х =
= 101,6%
30,8
показатель наглядности – отношение каждого уровня ряда к одному из них (чаще начальному - базовому) принятому за 100% (в данном случае к уровню 1960 г.):
18,9 – 100,0%
31,3 - X%
31,3 х 100,0
Х=
= 165,6%
18,9
6. Практическая работа студентов Варианты задач для студентов лечебного и педиатрического факультетов Вариант 1
в городе В. в 1999 г.
численность населения - 500000 человек
родилось - 7500 человек
умерло - 6600 человек
врачей - 1370 человек
в том числе: терапевтов - 450 человек
педиатров - 125 человек
коек - 5900
число врачей на 10000 населения:
в 1960 г. –13,9
в 1970 г. –19,3
в 1980 г. – 26,1
в 1990 г. - 29,0
в 1999 г. - 27,4