
- •Министерство здравоохранения
- •Общие положения
- •Темы лекций на лечебном и педиатрическом факультетах
- •Практические занятия на лечебном и педиатрическом факультетах
- •Темы лекций на стоматологическом факультете
- •Практические занятия на стоматологическом факультете
- •Занятия 1-4 судебно медицинская экспертиза трупа
- •Занятие 5. Судебно-медицинская экспертиза тяжести вреда здоровью. Определение возраста и идентификация личности
- •Правила судебно-медицинской экспертизы тяжести вреда здоровью (Утверждены приказом мзср рф №194н от 24.04.2008 )
- •Раздел второй
- •Легкий вред здоровью
- •Побои, истязания
- •Занятие 6. Судебно-медицинская экспертиза в случаях спорных половых состояний и половых преступлений
- •Дополнительные исследования, проводимые у секционного стола:
- •Занятие 7. Судебно медицинская экспертиза несмертельных и смертельных отравлений
- •Занятие 8. Расстройство здоровья и смерть при кислородном голодании, вызванном внешними факторами. Поражения атмосферным и техническим электричеством, крайними температурами
- •Занятие 9 судебно-медицинская экспертиза ненасильственной смерти
- •Занятие 8. Судебно-медицинская экспертиза огнестрельных повреждений
- •Занятие 11. Судебно-медицинская экспертиза повреждений острыми предметами
- •Судебно-медицинская экспертиза повреждений
- •Тупыми предметами.
- •Автомобильная травма, падение с высоты,
- •Травма рельсовым транспортом
- •Правила заполнения п. И врачебного свидетельства о смерти - «причина смерти»
- •Правила составления судебно-медицинского диагноза
- •Контрольные вопросы по судебной медицине
- •30. Механизм образования и морфологические особенности повреждений от действия рубящих предметов.
Темы лекций на лечебном и педиатрическом факультетах
Организация и процессуальные основы судебно-медицинской экспертизы. Судебно-медицинская документация. Особенности судебно-медицинской экспертизы в случаях ненасильственной смерти. Основные положения судебно-медицинской экспертизы вещественных доказательств.
2. Смерть и умирание. Судебно-медицинская оценка ранних и поздних трупных явлений.
3. Судебно-медицинская экспертиза повреждений тупыми предметами. Автомобильная травма, падение с высоты, травма рельсовым транспортом.
4. Судебно-медицинская экспертиза повреждений острыми предметами.
5. Огнестрельные повреждения и их судебно-медицинская оценка.
6. Повреждения острыми орудиями.
7. Основные положения судебно-медицинской токсикологии. Диагностика смертельных отравлений этиловым спиртом и наркотическими веществами.
8. Экспертиза смерти от механической асфиксии.
9. Экспертиза трупов новорожденных
10. Судебно-медицинская экспертиза тяжести вреда здоровью. Ответственность медицинских работников за ненадлежащее выполнение своих профессиональных обязанностей.
Практические занятия на лечебном и педиатрическом факультетах
1. Судебно-медицинская экспертиза трупа.
2. Судебно-медицинская экспертиза тяжести вреда здоровью. Судебно-медицинская экспертиза возраста; идентификация личности.
3. Судебно-медицинская экспертиза в случаях спорных половых состояний и половых преступлений.
4. Судебно-медицинская экспертиза несмертельных и смертельных отравлений.
5. Расстройство здоровья и смерть при кислородном голодании, вызванном внешними факторами. Поражение атмосферным и техническим электричеством, крайними температурами.
6. Судебно-медицинская экспертиза ненасильственной смерти.
7. Судебно-медицинская экспертиза огнестрельных повреждений.
8. Судебно-медицинская экспертиза повреждений острыми предметами.
9. Судебно-медицинская экспертиза повреждений, причиненных тупыми предметами. Автомобильная травма, падение с высоты, травма рельсовым транспортом.
Темы лекций на стоматологическом факультете
Организация и процессуальные основы судебно-медицинской экспертизы.
Судебно-медицинская экспертиза тяжести вреда здоровью.
3 – 4. Общие вопросы судебно-медицинской травматологии. Повреждения острыми и тупыми предметами. Огнестрельные повреждения. Транспортная травма.
Практические занятия на стоматологическом факультете
Судебно-медицинская экспертиза трупа (демонстрационное исследование).
Судебно-медицинская экспертиза живых лиц.
Судебно-медицинская экспертиза повреждений острыми и тупыми предметами, огнестрельные повреждения.
При подготовке к практическому занятию Вам РЕКОМЕНДУЕТСЯ:
1. Прочитать соответствующие разделы учебника, лекций и дополнительной литературы.
Ответить на контрольные вопросы, указанные в конце каждого раздела учебника и в «Методических рекомендациях».
Подготовить неясные вопросы для их разбора в начале занятия.
Во время подготовки обратить внимание на разделы «ЗНАТЬ, ПОНИМАТЬ И УМЕТЬ», указанные в «Методических рекомендациях» к каждому разделу. Помните, что выполнение практического занятия индивидуально и от ваших успехов зависит итоговый рейтинг.
Оснащенность практических занятий:
Таблицы, схемы, муляжи.
Макропрепараты: влажные, сухие (костные).
Фрагменты «Заключения эксперта» («Акта исследования трупа» или «Акта освидетельствования»).
Трупы умерших лиц, живые лица.
Рекомендации по выполнению практического занятия:
Не забыть (!) задать преподавателю неясные вопросы.
Выполнить пятиминутку входного контроля.
Прочитать фрагмент «Заключения эксперта» (или «Акта»), провести его анализ, письменно заполнить «Врачебного свидетельства о смерти» («Причина смерти»), составить «Судебно-медицинский диагноз» и «Выводы» (или «Заключение»), используя Приложения 1, 2 и 3.
Осмотреть макропрепарат, описать морфологические изменения или морфологические признаки и провести соответствующую теме занятия диагностику.
Защитить у преподавателя составленное вами по пп. 3 и 4.
На практических занятиях, кроме закрепления теоретических знаний, вы должны овладеть следующими ПРАКТИЧЕСКИМИ НАВЫКАМИ, которые вы должны подтвердить при сдаче зачета:
Заполнить «Врачебного свидетельство о смерти» («Причина смерти»).
Составить «Судебно-медицинский диагноз».
Составить «Выводы» (или «Заключение») по фрагментам «Судебно-медицинской экспертизы трупа» (или «Акта исследования трупа»).
5. Составить «Выводы» при определении тяжести вреда здоровью.
6. Описать и диагностировать огнестрельное повреждение.
7. Описать и диагностировать повреждение, причиненное острыми предметами.
8. Описать и диагностировать повреждение, причиненное тупыми предметами.
9. Описать и диагностировать заболевание или отравление по макроскопическим изменениям во внутренних органах.
10. При неудовлетворительной сдаче одного или нескольких практических навыков пересдаются только эти разделы (при необходимости по ним можно получить дополнительную консультацию).
11. Результаты вашей работы на занятиях оцениваются в баллах. В конце цикла производится подсчет баллов и определяется уровень ваших знаний и умений по отношению к должному в процентах.
12. Для получения итогового зачета необходимо сдать практические навыки и пройти теоретический контроль по всему разделу судебной медицины с учетом итогового рейтинга.
По итогам рейтинга возможно:
70% и менее - оценка «2» необходимо сдать практические навыки и ответить на шесть контрольных вопросов.
71-80% заданий – оценка «3» студент освобождается от сдачи практических навыков, но отвечает на три контрольных вопроса;
81-90% заданий – оценка «4» студент освобождается от сдачи практических навыков, но отвечает на один контрольный вопрос;
91-100% заданий – оценка «5» - студент освобождается от сдачи практических навыков и теоретической части (контрольные вопросы);