Контрольные вопросы по теме занятия

1. Понятие физических мутагенов. Типы мутагенов.

1. Характеристика воздействия физических мутагенов на клетку.

2. Понятие радиопротекторов.

3. Радиационный фон Земли. Причины повышения радиационного фона.

4. Мутагенное действие ультрафиолетовых лучей. Примеры

5. Мутагенное действие экстремальных температур. Примеры

6. Мутагенное действие электромагнитного излучения. Примеры

Методические указания к выполнению практической работы

1. Ознакомьтесь с основными факторами, отрицательно влияющими на организм человека при работе на компьютере, и санитарно-гигиеническими рекомендациями

На состояние здоровья могут влиять такие вредные факторы, как длительное неизменное положение тела, вызывающее мышечно-скелетное нарушение, постоянное напряжение глаз, воздействие радиации (излучение от высоковольтных элементов схемы дисплея и электронно-лучевой трубки), влияние электростатических и электромагнитных полей.

Светотехнические параметры дисплея, размеры экрана и символов, цветовые параметры, скорость смены информации, яркость экрана дисплея, частота смены кадров и общая освещенность в помещении влияют на состояние зрения. Низкий уровень освещенности экрана ухудшает восприятие информации, а слишком высокий – приводит к уменьшению контраста изображения знаков на экране, что вызывает усталость глаз. Основным осложнением при длительной работе на компьютере является снижение работоспособности глаз (утомление зрения) и возникновение головной боли.

Существенным фактором, влияющим на утомление глаз, является частота перевода взгляда с экрана на клавиатуру. Это объясняет большую утомляемость начинающих операторов. Работа на близком расстоянии (менее 50 см) вызывает покраснение глаз, слезотечение, резь и ощущение инородного тела в глазах, что может привести к сухости глаз, светобоязни, плохой видимости в темноте (в некоторых случаях заболевание катарактой) из-за постоянных электромагнитных излучений дисплея.

При работе дисплея регистрируется слабое рентгеновское, ультрафиолетовое, инфракрасное, микроволновое излучение, низко- и ультранизкочастотное электромагнитное поле. Исследования показали, что на состояние здоровья оператора дисплея, который проводит не менее 20 часов в неделю с комьютерными терминалами, могут влиять такие вредные факторы, как электростатические и электромагнитные поля, воздействие радиации, что может привести к появлению головных болей и дисфункции ряда органов.

У женщин выкидыши в первые три месяца беременности возникают в 2 раза чаще, чем у работающих на других производствах, вероятность рождения детей с врожденными пороками увеличивается в 2,5 раза. Наблюдается также рост заболеваемости центральной нервной системы в 4,6 раза, сердечно-сосудистой – в 2 раза, опорно-двигательной системы в 3 раза.

Отмечено явное ослабление работы сосудов головного мозга на 7 % за 2 часа непрерывной работы и на 20 % - за 4 часа, сосудов глаз соответственно на 16 и 43 %, нарушение работы молочной железы на 12 и 20 % и т.д. Следует отметить, что все функции и нормы рассчитаны на здорового человека, а если есть определенные патологические отклонения, то степень поражения резко возрастает.

При работе с дисплеем в течение 2-6 и более часов в день повышается риск заболевания экземой из-за наличия электростатического и, возможно, электромагнитного полей, которые являются причиной повышения концентрации положительных аэроионов в рабочей зоне оператора.

Длительная работа с компьютером приводит к снижению внимания и восприятия, ухудшению переработки информации, утомлению и головным болям, возникновению негативно-эмоциональных состояний (депрессий).

Интенсивная продолжительная работа на компьютере может быть причиной профессиональных заболеваний из-за повторяющихся нагрузок, а также из-за высокого расположения клавиатуры, неправильной высоты кресла, неправильного положения кистей рук во время работы или высокого положения поверхности стола. Заболевания включают болезни нервов, мышц и сухожилий, такие как: тендовагинит кистей, запястья, плеч; травматический эпиконделит (раздражение сухожилий предплечья и локтевого сустава); ущемление медиального нерва рук; хроническая боль шейного и поясничного отделов позвоночника из-за неизменной рабочей позы. Электромагнитные излучения ухудшают работу сосудов головного мозга (снижение памяти), глаз, могут быть катализатором ряда заболеваний.

Чтобы защитить здоровье при работе на персональном компьютере необходимо соблюдать определенные санитарно-гигиенические рекомендации. Перед началом работы нужно обратить внимание на

• положение рук при работе на клавиатуре,

• расположение верхнего края экрана по отношению к глазам,

• высоту рабочего кресла (эргономика),

• на общую освещенность.

Рекомендации по подготовке рабочего места

1. Установить на экран оптический фильтр (если нет встроенного).

2. Верхний край монитора должен находиться на одном уровне с глазом, нижний край экрана должен находиться примерно на 20 градусов ниже уровня глаза.

3. Экран компьютера должен быть на расстоянии 40-75 см от глаз.

4. Освещенность экрана должна быть равна освещенности помещения.

5. При работе с клавиатурой локтевой сустав должен находиться под углом 90 градусов.

6. Каждые 10 минут отводить на 5-10 секунд взгляд в сторону от экрана (например, в сторону окна).

7. Не работать на клавиатуре непрерывно более 30 минут.

8. При первых признаках боли рук немедленно обращаться к врачу.

9. Организовать работу таким образом, чтобы характер выполняемых операций изменялся в течение рабочего дня.

10. Продолжительность непосредственной работы с компьютером зависит от наличия навыков и тяжести работы и составляет: для студентов Iкурса – 1 час; для студентов старших курсов – 2 часа с перерывом 15-20 мин.; для преподавателей – 4 часа с перерывом 20 минут через каждые 2 часа.

2. Решите ситуационные задачи.

Задача 1. Гипоксия – недостаточное снабжение тканей кислородом. Основным экологическим фактором риска гипоксии является пониженное парциальное давление кислорода (рО₂) в атмосферном воздухе (в горной местности, в районах Крайнего Севера и Антарктиды, при длительном нахождении в замкнутом пространстве). Состояние гипоксии развивается также при интенсивной физической нагрузке, при отравлении нитратами (нитритами), угарным газом, наркотиками, цианистыми соединениями, при утоплении, заболеваниях сердца и легких, кровопотере и т.д.

При гипоксии, возникшей по любой причине, нарушается гомеостаз: в тканях накапливаются недоокисленные продукты (молочная кислота, СО₂ и др.), что рефлекторно запускает ряд механизмов компенсации, направленных на восстановление гомеостаза. В итоге развивается состояние адаптации. Если адаптация не наступит, то разовьется патологическое состояние, которое может привести к смертельному исходу.

1. Какие из перечисленных экологических факторов риска гипоксии относят к естественным, а какие к антропогенным?

2. Что лежит в основе механизмов гипоксии, возникшей при отравлениях нитратами, наркотиками, угарным газом, цианистыми соединениями, при интенсивной физической нагрузке и кровопотерях?

3. Какие функциональные изменения происходят в основных системах органов, обеспечивающих механизмы срочной адаптации к пониженному рО₂ в атмосфере? Как изменяются частота дыхания и пульса, количество циркулирующей крови и эритроцитов?

4. Какие функциональные изменения происходят в основных системах органов, обеспечивающих механизмы долговременной адаптации к пониженному рО₂ (например, при длительном пребывании в горах)? Как изменяются легочное и тканевое дыхание, жизненная емкость легких, количество эритроцитов и гемоглобина в крови, количество митохондрий в клетках, активность дыхательных ферментов и др?

Задача 2. Индивидуальная, тканевая и органная чувствительность к гипоксии. Выберите две группы студентов (занимающихся и не занимающихся спортом), в каждой группе по 2-3 студента. Сосчитайте у всех частоту пульса и дыхания. Попросите всех задержать дыхание (на высоте глубокого вдоха) на максимально возможное время, затем вновь сосчитайте у них частоту дыхания и пульса. Объясните обнаруженные различия.

Задача 3. Чувствительность к гипоксии разных тканей и органов человека.

1. Какие ткани и органы наиболее чувствительны к недостатку кислорода?

2. Через сколько минут в условиях гипоксии погибают клетки коры больших полушарий головного мозга, спинного мозга, сердечная и скелетные мышцы?

3. Как можно продлить жизнеспособность органов в условиях гипоксии?