Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Тамбовский государственный технический университет»
Факультет «Энергетический»
Кафедра «Гидравлика и теплотехника»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
«Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологии»
Направление подготовки:
140100 - Теплоэнергетика и теплотехника
Составитель: к.т.н., доцент Кузьмин С.Н.
Тамбов 2011
СОГЛАСОВАНО
Начальник учебно-методического управления ТГТУ
К.В. Брянкин
« » 2011 г.
Программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению 140100 – Теплоэнергетика и теплотехника, утвержденному22.05.2009 г. (номер гос. регистрации 400), требованиями, предъявляемыми к минимуму содержания дисциплины, и с учетом особенностей региона и условий организации учебного процесса в Тамбовском государственном техническом университете.
Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «Гидравлика и теплотехника» протокол № от . . 2010 г.
Заведующий кафедрой Жуков Н.П..
Программа рассмотрена и утверждена на заседании Учебно-методической комиссии энергетического факультета протокол № от . . 2010 г. и рекомендована к изданию.
Председатель УМК Баршутин С.Н.
Декан факультета Чернышова Т.И.
Цели освоения учебной дисциплины
Целями освоения учебной дисциплины «Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологии» - изучение теории и практики проведения энергетических обследований (энергоаудита) промышленных предприятий и объектов жилищно-коммунального хозяйства; рационального использования топливноэнергетических ресурсов при производстве, передаче и потреблении тепловой энергии; повышения эффективности использования котельного и теплоприготовительного оборудования, конструкций и схем для утилизации теплоты в сушильных, выпарных и ректификационных установках.
В результате изучения дисциплины обучающиеся должны знать основы Государственной политики в области энергосбережения, организацию управления энергосбережением на федеральном и региональных уровнях, нормативную базу в области энергосбережения, методы и критерии оценки эффективности использования энергии. Обучающиеся должны знать методику и иметь навыки проведения энергоаудита, знать типовые энергосберегающие мероприятия в промышленности и коммунальном хозяйстве, уметь оценивать их эффективность.
В процессе изучения дисциплины будут формироваться элементы готовности обучающихся к:
производственно-технологической деятельности
организация рабочих мест, их техническое оснащение, размещение
технологического оборудования;
– контроль соблюдения технологической дисциплины;
– контроль соблюдения норм расхода топлива и всех видов энергии;
– организация метрологического обеспечения технологических
процессов, использование типовых методов контроля качества
выпускаемой продукции;
– участие в работах по доводке и освоению технологических процессов
в ходе подготовки производства новой продукции;
– подготовка документации по менеджменту качества технологических
процессов на производственных участках;
– контроль соблюдения экологической безопасности на производстве.
организационно-управленческой деятельности
выполнение работ по стандартизации и подготовке к сертификации
технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов;
– организация работы малых коллективов исполнителей;
– планирование работы персонала и фондов оплаты труда;
– разработка оперативных планов работы первичных
производственных подразделений;
научно-исследовательской деятельности
изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования;
проведение экспериментов по заданной методике и анализ
результатов;
– проведение измерений и наблюдений, составление описания
проводимых исследований, подготовка данных для составления
обзоров, отчетов и научных публикаций;
– составление отчета по выполненному заданию, участие во внедрении
результатов исследований и разработок;
проектно-конструкторской деятельности
сбор и анализ информационных исходных данных для проектирования;
– расчет и проектирование деталей и узлов в соответствии с
техническим заданием с использованием стандартных средств
автоматизации проектирования;
– разработка проектной и рабочей технической документации,
оформление законченных проектно-конструкторских работ;
– контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической
документации стандартам, техническим условиям и другим
нормативным документам;
– проведение предварительного технико-экономического обоснования
проектных решений.
В результате изучения курса «Энергосбережение в теплоэнергетики и теплотехнологиях» студент должен:
Знать: правовые,технические, экономические, экологические основы энергосбережения
(ресурсосбережения), основные балансовые соотношения для анализа энергопотребления, основные критерии энергосбережения, типовые энергосберегающие мероприятия в энергетике, промышленности и объектах ЖКХ;
Уметь: проводить гидравлический расчет трубопроводов; термодинамический анализ
циклов тепловых машин с целью оптимизации их рабочих характеристик имаксимизации КПД; рассчитывать температурные поля (поля концентраций веществ) в потоках технологических жидкостей и газов, в элементах конструкции тепловых и теплотехнологических установокс целью интенсификации процессов тепломассообмена, обеспечения нормального температурного режима работы элементов оборудования и минимизации потерь теплоты; рассчитывать передаваемые тепловые потоки; оценивать потенциал энергосбережения на объекте деятельности; планировать мероприятия по энергосбережению и оценивать их экологическую и экономическую эффективность; проводить энергоаудит объекта; составлять энергетический паспорт объекта; измерять основные параметры объекта с помощью типовых измерительных приборов,
Владеть: проблематикой энергосбережения, методиками оценки потенциала энергосбережения на предприятиях энергетики, промышленности и ЖКХ, методами оценки экологических преимуществ и эффективности внедрения типовых мероприятий и энергосберегающих технологий;
Обладать социально-личностными качествами:
самостоятельностью;
коммуникабельностью;
нравственностью;
гражданской ответственностью;
моральными принципами;
интеллектом;
креативностью.