Министерство образования и науки Российской Федерации гоу впо «Тамбовский государственный технический университет»

Утверждаю

Проректор по учебно-

инновационной деятельности

Беляев П.С.

Вводится в действие с

«_____»__________2011

Рабочая программа

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Перспективное использование различных видов первичных энергоресурсов для производства электрической и тепловой энергии»

Составлено кафедрой Гидравлика и теплотехника

Для магистров обучающихся по направлению 140100.68 «Теплоэнергетика и теплотехника»

Форма обучения очная

Составитель,

к.т.н., доцент Кузьмин С.Н.

Тамбов 2011 согласовано

Начальник учебно-методического управления ТГТУ

К.В. Брянкин

« » 2011 г.

Программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению 140100 – Теплоэнергетика и теплотехника, утвержденному 18.11.2009 г. (номер гос. регистрации 630 и с учетом особенностей условий организации учебного процесса в ГОУ ВПО «Тамбовский государственный технический университет».

Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «Гидравлика и теплотехника» протокол № от 21 января 2011

Заведующий кафедрой ГиТ Майникова Н.Ф.

Программа рассмотрена и утверждена на заседании методического совета «Магистратуры» протокол № 5 от 28 января 2010 г.

Председатель методического совета «Магистратуры» _______Корчагина О.А.

1. Цели освоения учебной дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины «Перспективное использование различных видов первичных энергоресурсов для производства электрической и тепловой энергии» - теоретическая и практическая подготовка будущих магистров – теплоэнергетиков по вопросам использования первичных энергоресурсов для производства электрической и тепловой энергии. Знакомство с принципами работы устройств, потребляющих первичные энергоресурсы. Особое внимание уделяется изучению принципов работы оборудования. использующего в качестве источника энергии - биомассу, их технических возможностей и особенностей эксплуатации в реальной практике

В процессе изучения дисциплины будут формироваться элементы

готовности обучающихся к:

производственно-технологической деятельности

организация рабочих мест, их техническое оснащение, размещение

технологического оборудования;

– контроль соблюдения технологической дисциплины;

– контроль соблюдения норм расхода топлива и всех видов энергии;

– организация метрологического обеспечения технологических

процессов, использование типовых методов контроля качества

выпускаемой продукции;

– участие в работах по доводке и освоению технологических процессов

в ходе подготовки производства новой продукции;

– подготовка документации по менеджменту качества технологических

процессов на производственных участках;

– контроль соблюдения экологической безопасности на производстве.

организационно-управленческой деятельности

выполнение работ по стандартизации и подготовке к сертификации

технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов;

– организация работы малых коллективов исполнителей;

– планирование работы персонала и фондов оплаты труда;

– разработка оперативных планов работы первичных

производственных подразделений;

научно-исследовательской деятельности

изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования;

проведение экспериментов по заданной методике и анализ

результатов;

– проведение измерений и наблюдений, составление описания

проводимых исследований, подготовка данных для составления

обзоров, отчетов и научных публикаций;

– составление отчета по выполненному заданию, участие во внедрении

результатов исследований и разработок;

проектно-конструкторской деятельности

сбор и анализ информационных исходных данных для проектирования;

– расчет и проектирование деталей и узлов в соответствии с

техническим заданием с использованием стандартных средств

автоматизации проектирования;

– разработка проектной и рабочей технической документации,

оформление законченных проектно-конструкторских работ;

– контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической

документации стандартам, техническим условиям и другим

нормативным документам;

– проведение предварительного технико-экономического обоснования

проектных решений.

В результате изучения дисциплины «Перспективное использование различных видов первичных энергоресурсов для производства электрической и тепловой энергии» магистрант должен:

Знать: современные и перспективные пути решения проблем использования ископаемых видов топлива, правовые, технические, экономические, экологические основы чистых угольных технологий, основные балансовые соотношения для анализа замещения ископаемых топлив – биотопливом, типовые мероприятия по применению биомассы в энергетике, промышленности и объектах ЖКХ;

Уметь: ориентироваться в изменяющихся условиях социальной и профессиональной среды, принимать решения с учетом энерго и ресурсосбережения, проводить расчет процессов газификации и пиролиза ископаемого сырья; термодинамический анализ циклов тепловых машин с целью оптимизации их рабочих характеристик и максимизации КПД; рассчитывать температурные поля (поля концентраций веществ) в потоках технологических жидкостей и газов, в элементах конструкции тепловых и теплотехнологических установок с целью интенсификации процессов тепломассообмена, обеспечения нормального температурного режима работы элементов оборудования и минимизации потерь теплоты; рассчитывать передаваемые тепловые потоки; планировать мероприятия по замещению и оценивать их экологическую и экономическую эффективность;

Владеть: современными проблемами «чистой» энергетики, методиками оценки потенциала замещения ископаемого топлива ВИЭ ( в том числе и биомассой) на предприятиях энергетики, промышленности и ЖКХ, методами оценки экологических преимуществ и эффективности внедрения типовых мероприятий и технологий; принципами рационального управления технологического процесса, методами сбора , обработки и представления информации для улучшения качества работы предприятия.

Обладать социально-личностными качествами:

• самостоятельностью;

• коммуникабельностью;

• нравственностью;

• гражданской ответственностью;

• моральными принципами;

• интеллектом;

• креативностью.