- •Фгбу впо
 - •Содержание
 - •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
 - •1. Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине Дидактические единицы по учебной дисциплине
 - •Обязательный минимум содержания учебной дисциплины
 - •1. 2. Цели и задачи преподавания макроэкономики
 - •3. Требования к уровню освоения дисциплины
 - •1.4. Тематический план курса
 - •1. 5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины лекции Тема. Введение в макроэкономику
 - •Тема. Народнохозяйственный кругооборот и система национального счетоводства
 - •Тема. Основные макроэкономические показатели
 - •Тема. Агрегированный рынок благ: потребление, сбережения, инвестиции
 - •Тема. Рынок денег
 - •Тема. Рынок ценных бумаг
 - •Тема. Совместное равновесие на рынках благ и денег. Модель is-lm
 - •Тема. Макроэкономическое равновесие в модели ad-as
 - •Тема. Макроэкономическая нестабильность. Цикличность экономического развития
 - •Тема. Безработица: причины, типы и последствия
 - •Тема. Инфляция как макроэкономическая проблема
 - •Тема. Бюджетно-налоговая система и фискальная политика государства
 - •Тема. Денежно-кредитная политика государства
 - •Тема. Экономический рост
 - •Тема. Открытая экономика. Основы международного обмена
 - •Тема. Международные валютные отношения.Платежный баланс страны
 - •Планы семинаров Тема. Основные макроэкономические показатели План
 - •Литература
 - •Тема. Агрегированный рынок благ План
 - •Литература
 - •Тема. Рынок денег План
 - •Литература
 - •Тема. Совместное равновесие на рынке благ и рынке денег
 - •Тема. Макроэкономическая нестабильность. Цикличность экономического развития План
 - •Литература
 - •Тема. Рынок труда. Безработица: понятие, причины и типы
 - •Литература
 - •Тема. Инфляция как макроэкономическая проблема План
 - •Литература
 - •Тема. Бюджетно-налоговая система и фискальная политика государства План
 - •Литература
 - •Тема. Денежно-кредитная политика государства План
 - •Литература
 - •Тема. Экономический рост План
 - •Литература
 - •Тема. Открытая экономика. Основы международного обмена План
 - •Литература
 - •Тема. Международные валютные отношения. Платежный баланс страны
 - •Литература
 - •Организация самостоятельной работы студентов График самостоятельной работы
 - •Условные обозначения
 - •Тематика курсовых работ
 - •Вопросы к зачету (третий семестр)
 - •Вопросы к экзамену (четвертый семестр)
 - •Литература Основная
 - •Дополнительная
 - •Материалы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля
 - •Контрольная работа №1 Вариант 1 Задание 1. Выбрать правильные ответы
 - •Вариант 2 Задание 1. Выбрать правильные ответы
 - •Контрольная работа №2 Вариант 1 Задание 1. Выбрать правильные ответы
 - •Задание 2. Указать, какие из приведенных утверждений являются верными (в), а какие - неверными (н)
 - •Вариант 2 Задание 1. Выбрать правильные ответы
 - •Задание 2. Указать, какие из приведенных утверждений являются верными (в), а какие - неверными (н)
 - •Контрольная работа №3 Вариант 1 Задание 1. Выбрать правильные ответы
 - •Вариант 2 Задание 1. Выбрать правильные ответы
 - •Итоговый тест по дисциплине Задания на выбор правильного ответа
 - •Задания на установление правильной последовательности результатов различных действий
 - •Задания на установление соответствия
 - •Раздел 2 Методические рекомендации студентам по изучению учебной дисциплины
 - •2. 1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса и по изучению отдельных тем курса
 - •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины;
 - •2. 2. Рекомендации по работе с литературой
 - •2. 3. Рекомендации по работе с тестовой системой
 - •2. 4. Рекомендации по работе с практическими задачами
 - •2. 5. Рекомендации по подготовке к экзамену
 - •Раздел 3
 - •Материалы тестовой системы, практикум по решению задач по курсу
 - •Тема. Показатели национальной экономики
 - •Выбрать правильный ответ
 - •Тема. Агрегированный рынок благ
 - •Тема. Рынок денег
 - •Тема. Циклическое развитие экономики. Безработица и инфляция
 - •Тема. Стабилизационная политика государства
 - •Задачи по отдельным темам курса (практикум) Тема. Показатели национальной экономики
 - •Тема. Агрегированный рынок благ (модель «доходы-расходы»)
 - •Тема.Рынок денег
 - •Тема. Инфляция и безработица
 - •Тема. Открытая экономика
 - •Раздел 4 Словарь основных терминов (глоссарий)
 - •Условные обозначения терминов и понятий
 - •Раздел 5 Методические рекомендации по выполнению курсовой работы
 - •Выбор темы
 - •2. Составление библиографии (списка литературы) по избранной теме
 - •Предварительное ознакомление с материалом литературных источников
 - •4. Составление плана курсовой работы
 - •5. Чтение литературных источников, осмысление и отбор материала
 - •6. Написание текста курсовой работы и ее оформление
 - •Шкала производственных возможностей
 - •7. Подготовка к защите курсовой работы
 - •8. Защита курсовой работы
 
Фгбу впо
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»
(ВОЛГОГРАДСКИЙ ФИЛИАЛ)
КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
Поликарпова Т. И.
МАРКОЭКОНОМИКА
Учебно-методический комплекс для студентов по направлению подготовки 800100 «Экономика»
(степень «бакалавр»)
- 
									
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры
Протокол №___от «____» _______2012.
Подпись Заведующего кафедрой
___________________________________
 
Волгоград - 2012
Содержание
| 
			 Наименование раздела  | 
			 С.  | |
| 
			 
 Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины .............................................. 
  | 
			 
 3  | |
| 
			 1.1.  | 
			 Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине………………………………………………  | 
			 
 3  | 
| 
			 1.2..  | 
			 Цели и задачи учебной дисциплины…………………………………………..  | 
			 3  | 
| 
			 1.3.  | 
			 Требования к уровню освоения дисциплины………………………………….  | 
			 3  | 
| 
			 1.4.  | 
			 Тематический план учебной дисциплины……………………………………..  | 
			 4  | 
| 
			 1.5.  | 
			 Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины…………………  | 
			 6  | 
| 
			 
 Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины……. 
  | 
			 
 50  | |
| 
			 2.1.  | 
			 Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса и по изучению отдельных тем курса……………………………  | 
			 
 50  | 
| 
			 2.2.  | 
			 Рекомендации по работе с литературой ……………………………………….  | 
			 51  | 
| 
			 2.3.  | 
			 Разъяснения по работе с тестовой системой курса…………………………  | 
			 53  | 
| 
			 2.4.  | 
			 Советы по подготовке к экзамену (зачету)……………………………  | 
			 53  | 
| 
			 Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций…………………………………………………………………………….  | 
			 
 54  | |
| 
			 Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)………………………………..  | 
			 68  | |
| 
			 Раздел 5. Методические указания для выполнения курсовых работ  | 
			 74  | |
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
1. Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине Дидактические единицы по учебной дисциплине
Общественное воспроизводство (национальная экономика в целом)
Макроэкономическое равновесие
Макроэкономические проблемы
Макроэкономическая политика в открытой экономике
Обязательный минимум содержания учебной дисциплины
Общественное воспроизводство, резидентные и нерезидентные институциональные единицы; макроэкономические показатели; валовой внутренний продукт (производство, распределение и потребление), личный располагаемый доход, конечное потребление, модели потребления, сбережения, инвестиции (валовые и чистые); национальное богатство, отраслевая и секторальная структуры национальной экономики, межотраслевой баланс; теневая экономика; равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD-AS), мультипликатор автономных расходов; адаптивные и рациональные ожидания, гистерезис; денежное обращение (М. Фридман), сеньораж, количественная теория денег, классическая дихотомия; государственный бюджет, его дефицит и профицит, пропорциональный налог, прямые и косвенные налоги, чистые налоги; закрытая и открытая экономика, фиксированный и плавающий курсы валюты, паритет покупательной способности; макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка (модель IS-LM): сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства; стабилизационная политика, технологические уклады и «длинные волны»; теории экономического роста и экономического цикла, «золотое правило накопления».
