Учебники

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебник для вузов (изд. 4). – М.: Проспект, 2008.

2. Введение в философию: учебное пособие для вузов /авт.колл.: И.Т.Фролов и др. – 4–е изд., перераб. и доп. – М.:Культурная революция. 2007.

3. Губин В.Д., Сидорина Т.Ю., ред. Философия. Учебник для ВУЗов (изд.4). – М.: Гардарики, 2008.

4. Ильин В.В. Философия. Учебник для вузов. М.,2009.

5. Лавриненко В.Н., Ратников В.П., ред. Философия. Учебник для ВУЗов (изд. 4). – М.: ЮНИТИ, 2008.

6. Миронов В.В. Философия. Учебник для ВУЗов. – М.: Проспект, 2008.

7. Марков Б.В. Философия. Учебник для вузов. М.,2011.

8. Спиркин А.Г. Философия. Учебник для ВУЗов. – М.: Гардарики, 2008

Источники

8. Адорно Т. Негативная диалектика. – М., 2003.

9. Гегель Г.В.Ф. Наука логики. В 3-х т. – М., 1970-1972.

10. Ленин В.И. Карл Маркс //Полн.собр.соч.,Т.26. С.53-55.

11. Ленин В.И. Философские тетради // Полн. собр. соч., т. 29.

12. Ленин В.И. Еще раз о профсоюзах…/Полн.собр.соч., Т.42.С.286-296.

13. Поппер К. Что такое диалектика? // Вопросы философии. 1995, № 1.

14. Энгельс Ф. Диалектика природы // Маркс К., Энгельс Ф. Соч., изд. 2-е, т. 20.

Дополнительная

2. Категории диалектики как ступени познания. – М.1971.

6. Копнин П.В. Проблемы диалектики как логики и теории познания. Избранные философские работы. - М., 1994.

7. Кохановский В.П. Диалектика и герменевтика. – Ростов н/Д., 2003.

8. Материалистическая диалектика: Краткий очерк теории./П.Н.Федосеев, И.Т.Фролов, В.А.Лекторский и др. 2-е изд. доп. М.1985.

9. Роль философии в научном исследовании. – Л., 1990.

10. Руткевич М.Н. Философское значение концепции устойчивого развития./ Вопросы философии. 2002, №11

Семинар 12. Теория познания

1. Сущность и природа познания.

2. Структура познавательной деятельности.

3. Уровни познания действительности.

4. Проблема истины в философии.

Вопросы для самоподготовки

1. В чем заключается специфика философского познания?

2. Что такое скептицизм и агностицизм в познании?

3. Какова роль ощущений в познании??

4. В чем состоит философское открытие И.Канта в гносеологии?

5. Как связаны субъект и объект познания? В чем проявляется активность субъекта в процессе познания?

6. Может ли быть познание без участия сознания?

7. Какова роль прибора в познании? Какую сторону человеческого познания он дополняет?

8. Какова роль компьютера в познании?

9. Возможно ли познание только с помощью органов чувств?

10. Может ли чувственное познание быть рациональным?

11. Как Вы понимаете единство чувственного и рационального познания?

12. Что такое истина, каковы ее свойства и критерии?

13. В чем суть практики как компонента познавательного процесса?

14. Как следует понимать выражение: «Абстрактной истины нет, истина всегда конкретна»?

15. Можно ли различать истину и ложь? В чем суть парадокса лжеца?

16. Что такое интуиция и какую роль она играет в познании?

17. В чем заключается гносеологическая основа и значение заблуждения в процессе познания?

Литература