24. Молодежная тема во франц литер-ре 1960-70гг. Р.Мерль «За стеклом». Н. Саррот «Вы слышите их?»(общ хар-ка).

Движение молодежи. В конце 60-х, нач 70-х по всем странам(50 стран) проходит движ-е «Новых левых». Оно разверт-ся в 50 странах. Основн участники-студ.молодежь. м сопост-ть с «Рассерженными», с «Битниками»- их бунт был морально-эстетич-й, против снобизма, против власти денег. «Нов.левые» выступ с полит лозунгами, против войны во Вьетнаме, против ремитаризации в герм(против возрожд армии), против соц-но-эконом неравенства. Термин «Нов.лев»-1.т зр-термин придумалсоцио-г Милц(амер), а англичане утв-т, что это их тоермин.(нью лефт ревью). Движ нов левых во многом б анаохическим, было под властью Леватских, крайних левых радикалов, кот кричали о немедленной революции. Это нереальные позиции. Нов люди бросали вызов традиц-м нормам повед-я людей. Им хотелось бегать голышом в парламенте. Мерль «За стеклом». М строит роман так образом- показ-т разных персонажей(препод, студентов, выдел-т в сюжете разн хронолог событ-я. Повеств-е идет по часам, попадаем в разные комнаты общежит-я, встреч-м разных людей. Перед нами мир, разн худ судьбы. Автор изобр-т разн хар-ры, пережив-я,(кто-то испуган, у кого-то комплексы). ДавидШульс(богатый студент-отец хирург. Д принадлежит к нов.лев, не хочет демонстр-ть св богатство, играет роль бедника, изобр-ся препод-ли, мду кот дискусс. Роман густо населен. Автор кратко харак-т партии, в кот вступают студены(кому-ты, марксисты). Ярк фигура Давид Шульс, кот мы застаем в комнате подружки. Он не хочет подчин-ся, он предст-т обнаженным, треб-т от подружки раздется. А показ-т слепоту бунтующ студентов: они выст-т против декана, оскорбл-т, высказывая св требования. Студенты бунт-т против чего? В это время прав-во пыталось провести реформу, повышалась плата за обучение, ужесточались правила поступления. Студ-ты выступ-ли против реформы и победили. М пишет, что мду студ-ми и проф-ми сущ-ла больш дистанция. Прфессор читал т лекцию, остал-е делали ассистенты. Лекции читались в зале, где сидели до 50- вопрос о разрыве, профессора предст-т без офиц-й силы. Автор это осужд-т. В Вузе б разн лифты-для проф и студ-в отд-е. Молодежь поставл-на в сложн положение, молод предст-т гигантск рынок сбыта. Ставс-ся ? о влиян студентов на метод препод-я, на учебн план. Почему ром-н так наз-ся?- наряду с изображ-м студентов изобр-ся группа рабоч-х арабов, кот приехали во франц зараб-ть. Особ выдел-ся судьба араба Абделязиза, к нему проник-ся сочувст-м, занима-ся с ним. Автор показ-т что студ мир особ-й, более благополуч-й мир. Проблема соц-го раздел-я общ-ва: бунт студ-в в изображ автора оказ-ся чем-то мелким, по сравнен с ост-ми проблемами. Ром0н оч глубокий. Бунтующ студенты наз-ся за стеклом. Натали Саррот «Вы слышите их?» Натали русс по происх-ю. «Новый роман»- нет традиц-го сюжета, как системы соб-й. Часто у Н.Сартр особ-но- поток созн-я- отражает сознание раз-х действующ лиц, трудно понять где зака-ся одно собы-е и ннач-ся другое. Трудно понять происходят ли соб-я, либо о них думают персонажи. Роман «Вы слышите их?»(1973). В гостин сидят 2 старых чка- хозяин дома и гость, из соседн комнаты доносится смех молодежи. Этот смех то радует стариков, то раздражает, вызывает неприязнь(слышится вызов старшему поколению). Дается противопост-е разным поколениям. Мысль- отсутс-т взаимопонимание разных персонажей. Поток созн-я постоянно меняется. Классич иск-во молодежь не поним-т(скульптурка), потом оказ-ся что эта скульптурка ценности не имеет, фальшивка. Молодежь счит-т что многое устарело. Позиц автора сложн., неопредел-я. Автор сочувст-т то старш покол-ю, то младшему. Др мотив- старш покол-е хочет господст-ть, вогнать молод-жь в узкие дисциплинарные рамки. Надо подавлять настроения молодежи, старики осужд-ся. !!! –Роман констатир-т ситуацию непонимания мду поколениями, ставит ? и не дает ответа.