
- •1. Социология молодежи как наука.
- •2. Особенности молодежи как социальной группы.
- •3. Молодежь в российском обществе.
- •1. Социология молодежи как наука.
- •1. Специфика молодежи как социально–демографической группы.
- •2. Российская молодежь в контексте трансформации общественной жизни.
- •2. Особенности молодежи как социальной группы
- •1. Воспроизводственную, в соответствии с которой осуществляется преемственность социального опыта старших поколений;
- •2. Инновационную, обеспечивающую его обновление;
- •3. Молодежь в российском обществе.
- •4. «Человеком рождаются. Личностью становятся». Насколько такой вывод соответствует жизненным реалиям?
- •7. Среди молодых бытуют различные суждения о старшем поколении. Каково ваше отношение к этим суждениям? Прокомментируйте те, которые отражают вашу позицию:
- •8. Существуют различные суждения о нынешнем молодом поколении. Какова ваша позиция?
- •9. «Современная молодежь выбирает пепси» – звучит с телеэкранов и рекламных щитов. А вы что об этом думаете?
Лекция 3. МОЛОДЕЖЬ КАК СОЦИАЛЬНО–ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ГРУППА
Аннотация. Социология молодежи — это отрасль социологии, предметом которой является молодежь как особая социальная группа. Высокая скорость политических, экономических и социальных изменений оказывает серьезное влияние на положение и социальное развитие молодежи. Особую остроту ряда молодежных проблем обусловливает также особенность протекания этого возрастного периода в жизни человека. Научный анализ процессов формирования ценностно–нормативной системы молодежи, экономических, политических и социокультурных условий ее социализации имеет в современных условиях большое поле практического применения.
План лекции:
1. Социология молодежи как наука.
2. Особенности молодежи как социальной группы.
3. Молодежь в российском обществе.
1. Социология молодежи как наука.
Одним из важнейших разделов социологической науки является социология молодежи. Она выполняет функцию целостного и системного анализа, исследует молодое поколение как социально–демографическую группу, роль молодежи в общественном воспроизводстве, ее положение в социальной структуре, взаимодействие с другими общественными группами.
Как наука социология молодежи сегодня выстраивается на трех взаимосвязанных уровнях:
общеметодологическом, основанном на подходе к социальному познанию молодежи как общественного феномена;
специально–теоретическом, раскрывающим специфику, структуру молодежи как социально–демографической группы, особенности ее сознания и поведения, возрастную и социально–психологическую специфику образа жизни, динамику ценностных ориентаций;
эмпирическом, анализирующем проблемы молодежи на основе социологических исследований конкретные факты в различных сферах жизни.1
Молодежные проблемы, являющиеся предметом исследования социологии молодежи, можно представить в виде двух больших групп:
изучение специфических молодежных социальных проблем, обуславливающих функционирование молодежи как относительно самостоятельной социально–демографической группы;
общесоциологические проблемы, затрагивающие молодежь как часть общества и в то же время касающиеся молодежи и специфически проявляющиеся в молодежной среде (особенности социализации и воспитания, роль и место молодежи во властных структурах, развитие политической активности и т.п.).
В этой связи целесообразно рассмотреть следующие вопросы:
1. Специфика молодежи как социально–демографической группы.
2. Российская молодежь в контексте трансформации общественной жизни.
В отечественной социологии длительное время молодежь не рассматривалась как самостоятельная демографическая группа, а изучалась как органическая часть рабочего класса, крестьянства, интеллигенции. Для выявления специфики молодежи как социально–демографической группы в структуре общества необходимо ответить на вопрос: что такое молодежь, избегая при этом двух основных крайностей: характеризовать ее лишь на основе возрастных признаков или рассматривать ее только как органическую часть общества, социальную группу в структуре общества.
При всем многообразии трактовок понятия «молодежь» большинство исследователей молодежных проблем считают, что наиболее полное определение социологической категории «молодежь» дал И.С. Кон: «Молодежь – это социально–демографическая группа, выявляемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных теми или другими социально–психологическими свойствами. Молодежь как определенная фаза, этап жизненного цикла, биологически универсальна, но ее конкретные возрастные рамки, связанный с ней социальный статус и социально–психологические особенности имеют социально–историческую природу и зависят от общественного строя, культуры и свойственных данному обществу закономерностей социализации».2
Такой системный подход к определению социологического понятия «молодежь» позволяет выделить специфику социально–демографической молодежной группы, отличающей её от других социальных групп. Важнейшими характеристиками молодежи как социально–демографической группы являются: 1) рамки молодежного возраста; 2) совокупности возрастных и социально–психологических свойств; 3) молодость как определенный этап жизненного цикла; 4) обусловленность социального статуса возрастной динамикой, ролью и местом молодежи в обществе; 5) свойственный конкретному обществу процесс социализации молодого поколения; 6) самоидентификация с социально–демографической группой, осознание своей принадлежности к этой группе.