2 Объем дисциплины и виды учебной работы

2.1 Очная и заочная формы обучения

Вид занятий	Количество часов в семестре				Всего часов
	9	9	10
	очн.	заочн.	заочн.	очн.		заочн.
Лекции (Л)	34	8	-	34		8
Практические (семинарские) занятия (Практ.)	34	6	-	34		6
Самостоятельная работа, в т.ч.	68	16	106	68		122
Подготовка к практическим занятиям (ПЗ)	20	16	-	20		16
Изучение тем дисциплины, выносимых для самостоятельного изучения (СИ)	44	-	92	44		92
Подготовка рефератов (Р)	4	-	-	4		-
Выполнение контрольных работ (кр)	-	-	14	-		14
Вид итогового контроля	экзамен	-	экзамен	экзамен		экзамен
Итого часов:	136	30	106	136		136

2.2 Заочная форма обучения, осуществляемая в сокращенные сроки

Вид занятий		Количество часов в семестре		Всего часов
		5			6
Лекции (Л)	8		-	8
Практические (семинарские) занятия (Практ.)	6		-	6
Самостоятельная работа, в т.ч.	16		106	122
Подготовка к практическим занятиям (ПЗ)	16		-	16
Изучение тем дисциплины, выносимых для самостоятельного изучения (СИ)	-		92	92
Выполнение контрольных работ (кр)	-		14	14
Вид итогового контроля	-		зачет	зачет
Итого часов:	30		106	136

3 Содержание дисциплины

3.1 Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине

СД. Ф.07 Инновационный менеджмент

Тенденции и разновидности развития, управление развитием; нововведения как объект инновационного управления; инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты; организация инновационного менеджмента; разработка программ и проектов нововведений; создание благоприятных условий нововведений; формы инновационного менеджмента; инновационные игры; прогнозирование в инновационном менеджменте; инновационный менеджмент и стратегическое управление.

3.2 Наименование тем, их содержание

Тема 1. Инновационный процесс как объект инновационного менеджмента

Сущность инновационного менеджмента. Функции инновационного менеджмента. Инновации, инновационный процесс. Признаки инноваций. Виды инноваций и их классификация. Формы инновационного менеджмента.

Тенденции и разновидности развития, управление развитием. Движущие силы нововведений. Субъекты инновационного процесса. Методология системного описания инноваций. Профессиональные требования к инновационному менеджеру (организации различаются отношением менеджеров к использованию нововведений).

История нововведений и их теоретического осмысления. Труды Дж. Шумпетера, Н.Д.Кондратьева и С.Кузнеца.