Тема 2

Задание на СРСП по теме № 2:«Вирусные гепатиты А, В. Вирусные гепатиты С, Д, Е» по дисциплине «Инфекционные болезни» для специальности «Общественное здравоохранение», 3 курс.

Уважаемые студенты! Вам необходимо выполнить задание до 15.00 ч.: 11.02.15 г. - 3-005,3-006, 12.02.15 г. - 3-007,3-008, 13.02.15 г.- 3-009 и выслать файл с ответом по электронной почте infekciya_kafedra@mail.ru

Файл оформить следующим образом: фамилия, группа. Желаю Вам удачи!

1. С помощью дополнительных источников информации ответьте на следующие вопросы:

1. Дифференциальная диагностика вирусного гепатитов А и В (в виде таблицы):

   Нозология	Этиология	Источник инфекции	Пути и факторы передачи	Инкуб. период	Варианты течения преджел. периода	Особенности течения желтуш. периода	Маркерная диагностика	Исходы
   Вирусный гепатит А
   Вирусный гепатит В

2. Клинические формы дельта-вирусной инфекции.

3. Клинико-эпидемиологические особенности вирусного гепатита Е.

2. Решите задачи.

1. Больной 23 года, слесарь. Живет в общежитии. Болен неделю, 2 дня была температура 38,5-39 С. Присоединились слабость, снижение аппетита, тяжесть и боль в правом подреберье. Сын недавно перенес вирусный гепатит. У больного слизистые, склеры и кожа субиктерич­ны. Пульс 62 уд.в мин., АД 110/70 мм.рт.ст. Печень выступает из под края реберной дуги на 2 см. Селезенка у края реберной дуги. Моча цвета "густо заваренного чая".

1. О каком заболевании можно думать? Обоснуйте.

2. Составьте план обследования.

3. Профилактика.

2. Пациентка с жалобами на слабость, быструю утомляемость, тяжесть в правом подреберье. Объективно: Общее состояние относительно удовлетворительное. Не лихорадит. Кожные покровы физиологической окраски, на груди множественные телеангиоэктазии, пальмарная эритема. Печень выступает из под края реберной дуги на 1-1,5 см, плотно-эластичной консистенции, чувствительная. При исследовании серологического маркерного спектра: HBsAg-, анти-HBc IgG-, анти-HBc IgМ -, анти-HAV IgM - , анти-HAV IgG -, анти-HСV IgG+ анти-HСV IgМ – суммарные положительно.

1. О каком заболевании можно думать? Обоснуйте.

2. Составьте план обследования.

3. Профилактика.