Тема 14.Семейное воспитание.

Цель: представить теоретические основы семейного воспитания и институтов воспитания.

План изучения темы:

1. Семья как институт воспитания.

2. Функции и задачи семей.

3. Семья в современных условиях.

4. Авторитет родителей.

5. Ошибки семейного воспитания.

Литература:

1. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Российское пед. агентство, 1996. - 602 с.

2. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А. Сластёнин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. – 4-е изд. – М.: Школьная Пресса, 2002. - 512 с.

3. Подласый П.И. Педагогика: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. – М.: Просвещение: Гуманит. изд. центр. ВЛАДОС, 1996. - 432 с.

4. Педагогика: учеб. / Л.П.Крившенко (и др.); под ред. Л.П.Крившенко. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект,2008.

5. Шевченко Т.В. Педагогика за 24 часа / Т.В. Шевченко. – Ростов н / Д: Феникс, 2008 – 286 с.

6. Краткий курс по педагогике: учеб. пособие / Е.В.Гусак – М.: Издательство «Окей – книга», 2008. – 144 с.

7. Крысько В. Г. Психология и педагогика: Схемы и комментарии. – М.: Изд-во «ВЛАДОС – ПРЕСС», 2001. – 368 с.

5. Бердникова Т.В., Степашов Н.С.,Сидоров Г.А. Юное материнство в современной семье. – Курск: КГМУ, 2000.

Задания:

- Дать определение семьи и провести их классификацию.

- Выделить функции семьи.

- Создать модели отношений между взрослыми и детьми в семье.

- Показать причины снижения эффективности воспитания в семье

- Обосновать условия выбора и применения методов воспитания в семье.

- раскрыть роль авторитета родителей в современной семье.

- Показать виды ложного авторитета родителей.

- Выделить основные ошибки семейного воспитания

Задания обязательные для выполнения в ходе самоподготовки:

- Составьте словарь терминов по теме.

- Составьте 10 тестовых заданий на указание правильного ответа по теме занятия.

- Раскройте социальное и педагогическое значение семейного воспитания в обществе.

Вопросы к зачёту

- Определите, что такое предмет и объект педагогики.

- Перечислите основные задачи и методы педагогики.

- Определите место педагогики в системе современных наук.

- В чем состоит особенность педагогики как науки?

- Перечислите основные категории педагогики.

- В чем сущность образования как социального явления?

- Перечислите социокультурные функции образования.

- Охарактеризуйте образование как систему.

- Каковы особенности современного мирового образовательного пространства?

- Охарактеризуйте основные мировые образовательные модели.

- В чем отличие образовательной системы России от образовательных систем других стран?

- Перечислите типы образовательных учреждений России.

- Раскройте сущность педагогического процесса и опишите его основные компоненты как целостной системы.

- Выделите основные закономерности педагогического процесса.

- Перечислите основные принципы дидактики.

- Охарактеризуйте систему принципов обучения в высшей школе.

- Перечислите функции обучения.

- Раскройте понятие метода обучения. Дайте классификацию методов обучения.

- Перечислите и дайте характеристику основным системам организации педагогического процесса.

- Укажите формы организации учебной деятельности в высших учебных заведениях.

- В чем заключается самостоятельная работа студентов? Каковы ее виды?

- Какие элементы составляют управленческий цикл?

- Перечислите виды педагогического анализа и его значение.

- Перечислите особенности педагогического контроля в высшей школе.

- Сформулируйте основные закономерности воспитания.

- Раскройте содержание принципов воспитания, обоснуйте их взаимосвязь.

- Дайте характеристику сущности и содержанию процесса воспитания.

- Дайте определение самовоспитания и обоснуйте его значение для человека.

- Раскройте взаимосвязь воспитания и самовоспитания.

- Охарактеризуйте семью как субъект педагогического взаимодействия.

- В чем заключаются основные задачи семейного воспитания?

- Перечислите принципы семейного воспитания.

- Дайте характеристику стилям взаимоотношений в семье.

- Что такое семейный конфликт?

- Дайте характеристику основным типам отношений родителей и детей.

- Каких ошибок следует избегать при установлении психологического контакта между родителями и детьми?

- Раскройте смысл понятия «авторитет в семье».

- Что такое ложный авторитет? Приведите примеры.

- Как установить психологический контакт между родителями и детьми?

-Каковы механизмы формирования здорового образа жизни.

-Роль и значение медицинской педагогики в обществе.

- Выделите педагогические аспекты деятельности педиатра.