
- •Методические задания студентам на самоподготовку
- •Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 2. Медицинская педагогика в профессиональной деятельности врача.
- •План изучения темы:
- •Тема 3.Методы педагогического исследованияв деятельности врача. План изучения темы:
- •Литература Основная
- •Дополнительная:
- •Тема 4. Обучение в профессиональной деятельности врача.
- •План изучения темы:
- •Тема5. Методы и формы обучения в профессиональной деятельности врача.
- •Литература:
- •Тема 6.Воспитание в профессиональной деятельности врача
- •Литература:
- •Тема 7. Методы и формы воспитания. Базовая культура личности. Направления воспитания. План изучения темы:
- •Литература:
- •Тема 8. Воспитание здорового образа жизни. План изучения темы:
- •Литература:
- •Задания обязательные для выполнения в ходе самоподготовки:
- •Тема 9. Половое воспитание План изучения темы:
- •Литература:
- •Тема 1. Основные категории педагогической науки.
- •Литература:
- •Тема 2. Система образования в Российской Федерации.
- •План изучения темы:
- •Литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 3.Семейное воспитание.
- •План изучения темы:
- •Тема 4. Взаимодействие институтов воспитания в процессе формирования личности. План изучения темы:
- •Литература:
- •Задания обязательные для выполнения в ходе самоподготовки:
- •Вопросы к зачёту
- •Словарь основных педагогических терминов
- •Контрольно-измерительные материалы
- •Положение о рейтинговом контроле
- •По дисциплине «Педагогика»
- •Для студентов 2 курса лечебного факультета
Контрольно-измерительные материалы
Положение о рейтинговом контроле
По дисциплине «Педагогика»
Для студентов 2 курса лечебного факультета
Рейтинговый контроль является одной из эффективных форм контроля качества знаний, приобретенных при изучении дисциплины. Особенностью рейтингового контроля является организация четкого постоянного контроля знаний, позволяющая студенту поэтапно сдать материал основных разделов дисциплины.
Рейтинг студента по дисциплине включает различные виды контроля: дисциплинарный рейтинг, самостоятельный, лекционный и творческий рейтинг
Дисциплинарный рейтинг состоит из следующих обязательных видов:
Текущий: семинары - 10*3 = 30 баллов
Рубежный (итоговый) - 3* 5 = 15 баллов
Самостоятельный - 3 балла
Лекционный – 4 балла
Таким образом, на дисциплинарный рейтинг отводится 52 баллов.
Соотношение отметок и рейтинговых баллов:
отлично – 3 балла
хорошо – 2 балла
удовлетворительно – 1 балл
Творческий рейтинг является необязательным элементом рейтингового контроля по дисциплине.
На творческий рейтинг отводится максимально 2 балла за участие студента в олимпиаде, конкурсах, научной работе по профилю данной дисциплины, подготовку кроссвордов, мультимедийных средств и т.д.
Итого во время изучения дисциплины студенты могут получить 54 балла. Причем, в рейтинг идут оценки, полученные с первого раза.
Студенты, имеющие сумму баллов рейтинга от 37 до 54 баллов ( от 71% до 100%), по решению кафедры освобождаются от сдачи зачета по дисциплине «Педагогика».
УСЛОВИЯ КАФЕДРЫ:
Студент не должен иметь текущих двоек, пропусков семинарских занятий и лекций без уважительной причины.
Занятия, пропущенные по уважительным причинам, учитываются в рейтинге после их отработки с учетом коэффициента ритмичности. Коэффициент ритмичности равен: 1.0 - при отработке в первую неделю после пропуска занятия. 0.8 - во вторую. 0.6 -третью. 0.5 -в четвертую и последующую недели после пропуска.
Возможность получения баллов в качестве творческого рейтинга предоставляется только хорошо успевающим студентам.
Присуждение баллов за творческий рейтинг проводится на заседании кафедры по представлению ведущего преподавателя.
Положение утверждено на заседании кафедры педагогики
«______» ____________ 20_____ г. (протокол № _____)
Зав. кафедрой педагогики, профессор Н.Б.Дремова
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ЛЕКЦИЙ НА КАФЕДРЕ ПЕДАГОГИКИ
по дисциплине «Педагогика»
для студентов 2 курса Лечебного факультета
1.Педагогика как наука. Основные категории современной педагогической науки. Система образования в РФ. Педагогическая деятельность в лечебном учреждении.2ч.
2. Методы педагогического исследования и обучения, формы обучения в деятельности врача.2 ч.
3. Воспитание в профессиональной деятельности врача. Методы, формы и направления воспитания базовой культуры личности.2 ч.
Зав. кафедрой педагогики, профессор Н.Б. Дремова
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ НА КАФЕДРЕ ПЕДАГОГИКИ
по дисциплине «Педагогика»
для студентов 1 курса педиатрического факультета
№ п/п Тема занятия Количество часов
1Педагогика как наука Основные категории современной педагогической науки.
2.Педагогическая деятельность в лечебном учреждении. Медицинская педагогика.
3.Методы педагогического исследования в деятельности врача.
4.Обучение в профессиональной деятельности врача.
5.Методы и формы обучения в профессиональной деятельности врача
6.Воспитание в профессиональной деятельности врача
7.Методы и формы воспитания. Базовая культура личности и направления воспитания.
8.Воспитание здорового образа жизни
9.Половое воспитание
Зав. кафедрой педагогики, профессор Н.Б. Дремова