14. Определите тип листа.

15. Какой вегетативный орган изображен на этой схеме? Назовите его диагностические признаки.

В А Р И А Н Т 43.

1. Какие из перечисленных соединений образуются в растительных клетках как запасные вещества?

А. алкалоиды

Б. вода

В. жиры

Г. протеиды

Д. целлюлоза

2. Как осуществляется взаимосвязь живых систем соседних клеток?

3. Химический состав кристаллических включений.

4. Приведите примеры 10 растений с высоким содержанием растительных масел.

5. Дать определение термину: «граны».

6. Назовите ткань, обеспечивающую рост органа в длину.

7. Назовите особенности строения открытого проводящего пучка.

8. Назовите функции склереид.

9. На каком участке корня можно видеть первичное строение?

10. Дайте определение понятия «вторичное строение корня».

11. Когда и как заготавливают лекарственное сырье «кора»? Из каких тканей она состоит?

12. Что возникает из спящих почек?

13. Обозначите стрелками укороченный и удлиненный типы побегов.

14. Определите тип листа.

15. Назовите тип проводящего пучка. У каких органов растений он встречается? Назовите ткань, обозначенную №№2 и 7.

В А Р И А Н Т 42.

1. В каких частях клетки образуются алейроновые зерна?

А. в клеточном соке

Б. в оболочке

В. в пластидах

Г. в цитоплазме

2. Что представляют собой лизосомы?

3. Перечислите главные функции вакуолей?

4. Объясните, с чем связано образование в клетке кристаллических оксалатов?

5. Дать определение термину: «кристы».

6. Назовите ткань, обеспечивающую рост органа по диаметру.

7. Назовите особенности строения закрытого проводящего пучка.

8. Назовите функции сосудов.

9. На каком участке корня можно видеть вторичное строение?

10. Назовите анатомические структуры, по которым из почвы по корню проходят минеральные соли?

11. Какую функцию выполняет колленхима в стебле двудольного растения? Почему она отсутствует в многолетних стеблях?

12. Что возникает из придаточных почек?

13. Объясните разницу между структурами I, II, III.

14. Определите тип листа

15. Какой вегетативный орган изображен на этой схеме? Назовите его диагностические признаки.

В А Р И А Н Т 41.

1. Через какие образования осуществляется взаимосвязь живых систем соседних клеток?

А. оболочка первичная

Б. оболочка вторичная

В. плазмалеммы

Г. плазмодесмы

Д. тонопласт

2. Назовите основные структуры ядра.

3. Где и как формируются крахмальные зерна?

4. Назовите вещество, обусловливающее окраску клеток эпидермиса. Приведите примеры растений с окрашенным эпидермисом.

5. Дать определение термину: « крахмальные зерна».

6. Назовите ткань (ткани), способную к фотосинтезу.

7. Назовите особенности строения коллатерального проводящего пучка.

8. Назовите функции проводящего пучка.

9. Перечислите ткани корня (от периферии к центру), составляющие зону всасывания корня.

10. Назовите функции центрального цилиндра.

11. Назовите, какой орган и каких растений может иметь следующее строение: покровная ткань – эпидермис; первичная кора - зеленая; проводящие ткани в виде сплошных колец, в центре –сердцевина.

12. Из чего формируются пазушные почки?

13. Что здесь изображено? Назовите структуру, обозначенную стрелкой.

14. Определите тип листа, обозначенного стрелкой.

15. Назовите три типа тканей (№2, 3, 5) видны на этом рисунке?

В А Р И А Н Т 40.

1. Какие из перечисленных пигментов могут входить в состав клеточного сока?

А. антоциан

Б. каротин

В. ксантофилл

Г. хлорофилл

Д. не имеет пигментов

2. Объяснить: для каких целей и в какой период образуются запасные вещества клетки?

3. Перечислите ультраструктуры хлоропласта.

4. Чем обусловлено использование плодов черемухи (какие вещества и где содержатся)?