- •Актуальность
- •Цель занятия:
- •Информационный материал
- •Классификация медицинских информационных систем
- •1.Медицинские информационные системы базового уровня
- •3. Медицинские информационные системы территориального уровня
- •4. Медицинские информационные системы федерального уровня.
- •Автоматизированная система «Стационар»
- •Определение параметров ЛПУ
- •Подсистемы
- •Структурные подразделения в ЛПУ
- •Медицинский персонал
- •Коечный фонд
- •Дополнительные медицинские услуги
- •Хирургические операции
- •Ведение информации о пациенте
- •Редактирование
- •Выборка
- •Отмена выборки
- •Условия выборки
- •Новые реестры
- •Перерасчет реестров
- •Занятие 2.Медицинские информационные системы.
- •Статистическая отчетность
- •Показатели деятельности ЛПУ
- •Оперативные отчеты
- •Медикаменты
- •Ведение справочника
- •Ведомость расхода медикаментов
- •Перечень примененных медикаментов на пациента
- •Контрольные вопросы:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •Сокращения, использованные в документе
- •Приложение 1
- •Приложение 2
Контрольные вопросы:
1.Что вы понимаете под термином информационная система.
2.В чем заключается основная задача информационных систем медицинского назначения.
3.Перечислите классы медицинских информационных систем в зависимости от уровней управления и организации.
4.Перечислите классы медицинских информационных систем, определяющихся спецификой решаемых ими задач.
5.Назовите функции каждой из перечисленных информационных сис-
тем.
6.Что Вы понимаете под автоматизированной системой управления, какова ее роль в деятельности ЛПУ.
7.Какие уровни АСУ вам известны.
8.Назовите компоненты АСУ
9.Перечислите функции АСУ.
10.Сформулируйте требования к АСУ.
11.Опишите структуру АСУ.
12.Какие этапы разработки АСУ принято выделять.
13.Что вы понимаете под понятием «автоматизированное место врача».
14.Перечислите компоненты аппаратного обеспечения, необходимые врачу любой специальности.
15.Что называют медицинскими приборно-компьютерными системами.
16.Как можно классифицировать МПКС.
17.В чем отличие клинических и исследовательских МПКС.
18.Расскажите о классификации МПКС по функциональным возможно-
стям.
19.Что такое МПКС для функциональной диагностики. Какие показатели измеряются в рамках функциональной диагностики.
20.Приведите примеры МПКС для функциональной диагностики.
21.Перечислите этапы компьютеризированного функционального исследования.
22.Расскажите о МПКС для лучевой диагностики. Какие операции над изображением вы знаете.
23.Приведите примеры МПКС для лучевой диагностики.
24.Какие МПКС называют мониторными системами.
25.Расскажите о МПКС для управления лечебным процессом.
43
Задания для самостоятельной работы
Используя правила, описанные в разделе «Ведение информации о пациенте», необходимо в АС «Стационар» ввести информацию по 5 пациентам для каждого отделения стационара (неврологическое, хирургическое). При введении информации, необходимо руководствоваться сроками нормативов длительности медико-экономических стандартов, утвержденных приказом Министерства здравоохранения Республики Татарстан от 22.06.2009 №820 (приложения 1,2).
Датой выписки пациента считать день проведения занятия. Дата поступления пациента в стационар: дата проведения занятия – нормативный срок лечения пациента по приказу Министерства здравоохранения Республики Татарстан от 22.06.2009 №820 (приложения 1,2).
Задание 1.Используя вкладку «Формирование реестров» по информации о пролеченных пациентах сформировать основной (персонифицированный) счет-реестр для представления в страховую медицинскую организацию «АкБарсМед», ознакомиться со структурой и проанализировать сформированный счет-реестр.
Задание 2. Используя вкладку «Формирование реестров» по информации о пролеченных пациентах сформировать сводный счет-реестр для представления в страховую медицинскую организацию «АкБарсМед», ознакомиться со структурой и проанализировать сформированный реестр.
Задание 3. Применяя вкладку «Статистическая отчетность», на основании информации о лечении пациентов, необходимо сформировать государственные статистические формы:
-Форма 14. Отчет о деятельности стационара:
-Таблица 2000. Состав больных в стационаре,
-Таблица 4000. Хирургическая работа учреждения.
-Форма 30. Отчет ЛПУ:
-Таблица 3100. Коечный фонд и его использование,
-Таблица 3600. Экстренная хирургическая помощь.
Задание 4. Работая со вкладкой "Показатели деятельности ЛПУ" проанализировать работу учреждения в целом, лечебных отделений или конкретного врача. Анализ провести на основании генерации следующих отчетных форм:
"Общие отчеты"
движение больных и коечный фонд, медицинская работа, пациенты по районам,
44
коечный фонд по видам финансирования, экономические показатели.
"Отчеты суточного стационара"
экстренная хирургическая помощь, состав больных в суточном стационаре, состав больных по группам, хирургическая работа учреждения,
отчет по конкретным операциям (по дате операции), коечный фонд и его использование.
Результаты выполнения заданий необходимо перенести в текстовый документ формата MS Word.
Тестовые задания
1. Автоматизированным рабочим местом (АРМ) врача называют:
-Совокупность средств, реализованных на базе персонального компьютера для решения задач в определенной предметной области
-Комплекс вычислительной техники и программного обеспечения, располагающийся, непосредственно на рабочем месте сотрудника и предназначенный для автоматизации его работы в рамках специальности
-Комплекс административных, экономических и других мероприятий на основе применения математических и статистических методов, вычислительной и организационной техники, а также средств связи
2. Базу знаний экспертной системы создает:
-Специалист, формирующий запрос к экспертной системе -Специалист-эксперт в проблемной области -Программист
3. Экспертной системой называют:
-Совокупность средств, реализованных на базе персонального компьютера для решения задач в определенной предметной области
-Сложные программные комплексы, аккумулирующие знания специалистов в конкретных предметных областях и тиражирующие этот эмпирический опыт для консультаций менее квалифицированных пользователей
-Комплекс административных, экономических и других мероприятий на основе применения математических и статистических методов, вычислительной и организационной техники, а также средств связи
4. Экспертные системы, осуществляющие мониторинг, позволяют:
-Предсказать наступление некоторых событий или явлений на основании имеющихся данных
-Принимать решение о воздействии на систему с целью поддержания контролируемого параметра в заданных значениях
45
-Производить непрерывную интерпретацию данных в реальном режиме времени и сигнализацию о выходе тех или иных параметров за допустимые пределы
5. Информационная система учреждения предназначена:
-для сбора, хранения и анализа данных, необходимых для решения управленческих задач, возникающих в повседневной практике работы учреждения
- для поиска и выдачи информации по запросу пользователя
6. Согласно иерархической классификации медицинских информационных систем выделяют:
-медико-технологические информационные системы (базовые) -информационные системы уровня учреждений -автоматизированные рабочие места -информационные системы территориального уровня -информационные системы федерального уровня
7.Группы медико-технологических информационных систем:
-медицинские информационно-справочные системы -медицинские консультативно-диагностические системы -медицинские приборно-компьютерные системы -автоматизированное рабочее место (АРМ) врача -верно все
8.Медицинские приборно-компьютерные системы предназначены
для:
-информационной поддержки и/или автоматизации диагностического и лечебного процесса, осуществляемого при непосредственном контакте с организмом больного
-для диагностики патологических состояний (включая прогноз и выработку рекомендаций по способам лечения) при заболеваниях различного профиля и для разных категорий больных
9. Информационно-справочные системы предназначены:
-для сбора, хранения и анализа данных, необходимых для решения управленческих задач, возникающих в повседневной практике работы учреждения
-для поиска и выдачи информации по запросу пользователя
10.Единое информационное пространство:
-информационная система, предназначенная для автоматизации всего технологического процесса деятельности специалиста
-совокупность баз данных (а так же технологий их ведения и использования), информационно-телекоммуникационных систем и сетей, функционирующих на основе единых принципов и по общим правилам, обеспечивающим информационное взаимодействие организаций и граждан
46
11.Компоненты единого информационного пространства:
-информационный -организационно-управленческий -кадровый -программно-технический
12.Программно-технический компонент единого информационного пространства:
-выработка единой системной программной политики -формирование баз единой информации на всех уровнях информацион-
ного обмена
13.Организационно-управленческий компонент единого информационного пространства:
-унификация формирования и функционирования информационноаналитических подразделений и служб
- выработка единой системной программной политики -разработка и внедрение типовых взаимоувязанных по уровням схем
информационного обеспечения управления
14.Медицинская информационная система:
-совокупность взаимосвязанных аппаратно-программных средств, предназначенных для ввода информации
-совокупность взаимосвязанных аппаратно-программных средств, предназначенных для автоматизации медицинских процессов и (или) учреждений
15.Медицинская информационная система уровня учреждения внедряется для:
-эффективного управления деятельностью лечебного учреждения -для освоения финансовых средств -создания единого информационного пространства организации
-оперативного контроля за ведением медицинской документации -анализа эффективности принимаемых управленческих решений
16.Требования к АРМ:
-своевременное удовлетворение информационных потребностей пользователя
-минимальное время ответа на запросы пользователя -отсутствие адаптация к уровню подготовки пользователя и специфике
выполняемых им функций -надежность и простота обслуживания
-невозможность работы в составе вычислительной сети
17.Требования к АРМ лечащего врача:
-ведение профильной формализованной истории болезни пациента
47