- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №1
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №2
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №3
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №4
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №5
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №6
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №7
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №8
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №9
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №10
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №11
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №12
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №13
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №14
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №15
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №16
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №17
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №18
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №19
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №20
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №21
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №22
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №23
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №24
- •Для итогового модульного контроля
- •По биостатистике
- •Вариант №25
Для итогового модульного контроля
По биостатистике
Вариант №23
|
1. Программа разработки материала предусматривает составление макетов таблиц. При каком количестве признаков, которые изучаются, складывается групповая таблица? |
|
А Одного признака |
|
В Двух и больше признаков, не связанных между собой |
|
С Двух и больше признаков связанных между собой |
|
D Комбинированные признаки |
|
Е Сгруппированые признаки |
|
|
|
2. Показатель младенческой смертности за прошлый год составил — 9,7‰, в нынешнем году — 9,5‰. Определить вид диаграммы, который можно использовать для графического изображения. |
|
А Секторная диаграмма |
|
В Фигурная диаграмма |
|
С Внутристолбиковая диаграмма |
|
D Столбиковая диаграмма |
|
Е Радиальная диаграмма |
|
|
|
3. Среднее квадратичное отклонение характеризует: |
|
А Величину вариационного ряда |
|
В Разнообразие вариационного ряда |
|
С Длину вариационного ряда |
|
D Частоту, с которой встречаются варианты |
|
Е Достоверность результатов статистического исследования |
|
|
|
4. Динамический ряд состоит из статистических величин. Какими величинами могут быть представлены уровни простого ряда? |
|
А Абсолютными числами |
|
В Интенсивными показателями |
|
C Стандартизованными показателями |
|
D Показателями соотношения |
|
Е Показателями наглядности |
|
|
|
5. При анализе результатов клинических, социально гигиенических и других исследований часто придется проводить статистический анализ связей между разными качественными признаками. Определить один из методов статистического анализа. |
|
А Параллельный |
|
В Метод ранговой корреляции |
|
С Дискретный |
|
D Простой |
|
Е Смешанный |
ТЕСТЫ
Для итогового модульного контроля
По биостатистике
Вариант №24
|
1. Выделяют такие виды таблиц: простые, групповые, комбинационные. Какое количество признаков, которые изучаются, содержит простая таблица? |
|
А Один признак |
|
В Два признака |
|
С Три признака |
|
D Четыре признака |
|
Е Пять признаков и больше |
|
|
|
2. В практике врача общей практики широко используются разные диаграммы. Линейная диаграмма отображает: |
|
А Динамику явления, которое изучается |
|
В Структуру явления |
|
С Соотношения явлений |
|
D Размер явлений, которые изучаются |
|
Е Явления, которые имеют циклическую закономерность |
|
|
|
3. На выборочной совокупности обитателей города Н. изучали средний уровень и характер разнообразия таких лабораторных показателей: уровень общего белка сыворотки крови, скорости оседания эритроцитов, количество лейкоцитов и эритроцитов. На основании какого статистического критерия необходимо сделать вывод о наиболее разнообразном лабораторном показателе? |
|
А Коэффициента вариации |
|
В Критерия Стьюдента |
|
C Средней арифметической взвешенной |
|
D Среднего квадратичного отклонения |
|
Е Средней арифметической простои |
|
|
|
4. Динамический ряд, в каком его уровне колеблются в значительных пределах, подлежит выравниванию. Какое из приведенных понятий является методом выравнивания динамического ряда? |
|
А Увеличение интервалов |
|
В Метод стандартизации |
|
С Расчет средней арифметической |
|
D Метод «Хi-квадрат» |
|
Е Метод построения графиков |
|
|
|
5. При анализе результатов клинических, социально гигиенических и других исследований часто придется проводить статистический анализ связей между разными признаками. Определить, с какой целью применяется корреляционный анализ. |
|
А Оценка достоверности разницы признаков во взаимосвязанной совокупности |
|
В Изучение степени изменения одного признака при изменении другого признака |
|
С Измерения силы и направления связи между признаками |
|
D Прогнозирования тенденций изменения признаков |
|
Е Прогнозирования изменения признаков |
ТЕСТЫ
