17-20 Мая 2005 г. Москва, ввц, павильон № 69

ПРИГЛАШАЕМ К УЧАСТИЮ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВОДИТЕЛЕЙ И ПОСТАВЩИКОВ НА РОССИЙСКИЙ РЫНОК ВЫСОКОКАЧЕСТВЕННЫХ ТОВАРОВ И УСЛУГ

Организаторы:

• РОСТЕСТ-МОСКВА

• АМСКОРТ Интернэшнл

• Фонд социально-экономических и интеллектуальных программ

• Фонд «Национальная слава»

Исполнительная дирекция:

129223, Москва, Проспект Мира, ввц, Павильон № 69, ооо «амскорт Интернэшнл»

Тел.: (095) 187 8832, 187 8386 Тел./факс: (095) 187 8356

E-mail: expo@amscort.ru http://www.rosmarka.ru

СЛОВО ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА

_ИСО140О;

ИСО 1401 ИС014001:2004

ИСО 14004:2004W-9004

004 «004

_{ИС014001:2004}

ИС014004:2004 ИСО 14001:2004

_{ИС014004:2004}

Каждый читатель ищет в свежем номере журнала «свою» статью, и вы­бор его зависит или от проблемы, которая в данный момент «на слуху», или от имени автора, которого он всегда читает в первую очередь... Да мало ли какие еще причины руководят выбором. Уверен, среди наших чи­тателей есть такие, кто с интересом ждет продолжения рассказа Л. Ко-наревой и Я. Керемецкого о народном предприятии «Подольсккабель», есть и те, кто, пробежав глазами содержание, сразу выделит фамилии Ю. Адлера или Э. Гончарова. Многих волнуют новости из Ростехрегули-рования и судьба национальной программы стандартизации. Заинтере­сует читателя и статья Р. Фатхутдинова, посвященная вступлению России в ВТО.

Я, как главный редактор и в то же время заинтересованный читатель ма­териалов, подготовленных моими коллегами — учеными и журналистами, остановил бы свое внимание на публикациях рубрики «Экология».

16 февраля 2005 г. вступил в силу Киотский протокол, ограничивающий загрязнение атмосферы. Это событие встретило совсем не однозначную реакцию. Одни провозгласили, что это шаг к новой эпохе разумного взаи­модействия человека и природы, другие — что это происки врагов России, стремящихся задержать ее развитие и предложить торговлю квотами за­грязняющих выбросов в атмосферу вместо восстановления промышлен­ного потенциала. Но диалектика такова, что правы и те, и другие. Люди, чувствующие свою ответственность перед будущими поколениями, правы, встретив Киотский протокол с пониманием, люди, увидевшие в этом про­токоле оправдание для бездумной торговли воздухом, тоже правы — от глупости и корыстолюбия мы, к сожалению, не застрахованы. А потому так важно обращать внимание на разумное поведение тех, кто делает шаги навстречу природе, не забывая о потребностях современного человека с его постоянным стремлением к прогрессу.

Один из важных шагов мирового сообщества в направлении к разумному миру — принятие в 1996 г. международных стандартов ИСО серии 14000. Уже около 70 тыс. предприятий разных стран внедрили системы управле­ния окружающей средой на базе этих стандартов.

К сожалению, Россия по внедрению систем по стандартам ИСО серии 14000 занимает одно из последних мест в мире, имея всего несколько десятков сертификатов соответствия ИСО 14001. Картина, прямо скажем, безрадостная. Положение может поправить Федеральный закон «О тех­ническом регулировании», предусматривающий учет экологических пока­зателей при разработке технических регламентов. Однако анализ первых проектов документов показал, что эта норма закона пока не в чести.

Поэтому так важны любые разработки, любые предложения, направлен­ные на выстраивание разумных взаимоотношений человека и окружающей среды, в том числе представленные в этом номере статьи отечественных специалистов в области экологического менеджмента.

Геннадий ВОРОНИН

А тем временем мировое сообщество идет вперед в развитии экологи­ческого менеджмента: 15 ноября 2004 г. ИСО опубликовала новые версии стандартов ИСО 14001:2004 и ИСО 14004:2004. Продолжительность пере­ходного периода со старой версии на новую — 18 месяи

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КАЧЕСТВА

_вч

_И

Всероссийская

организация качества

(ВОК) проводит

политику

консолидации усилий

граждан России,

общественных

объединений,органов

государственной

и исполнительной

власти, научных

и производственных

организаций,торговых

и финансовых

структур в развитии

общенационального

движения за качество.

Всеобщее повышение качества продукции, услуг, управления, в ко­нечном счете — качества жизни, должно стать одной из главных наци­ональных идей России XXI в. И здесь нельзя не коснуться такого ас­пекта участия РИА «Стандарты и качество» (далее — Агентство) в жиз­ни общества, как деятельность в системе образования и обучения.

Работа в области обучения и воспитания кадров — ключ, которым открывается дверь в новую качественную эпоху для России, о чем мечтал великий русский мыслитель Иван Александрович Ильин.

Человек участвует в образовательной системе на протяжении всей своей жизни. Эта система должна быть сформирована не только на принципах передачи накопленных знаний, но и на принципе приори­тета качества работы личности, предприятий и организаций, органов власти и т.д., в итоге — всей страны [1].

Одна из разработок Академии проблем качества (АПК), поддер­жанная Агентством, — концепция системы непрерывного образова­ния в области качества. Цель концепции — привить каждому члену общества уважительное отношение к качеству работы и высокому мастерству, продемонстрировать возможности, которые открывает курс на качество для обеспечения благосостояния общества и каж­дого его члена, дать необходимые знания в области менеджмента качества [2].

В 2004 г., подводя итоги своей деятельности за 10 лет, АПК отме­чала, что, к сожалению, концепция, принятая несколько лет назад, реализована далеко не полностью. В то время как система подготов­ки дипломированных менеджеров по качеству в вузах страны успеш­но развивается — этих специалистов готовят уже около 200 высших учебных заведений, — так и не удалось прийти с идеями качества в среднюю школу [1]. А ведь чем раньше мы начнем воспитывать куль­туру качества, тем быстрее новые поколения россиян будут овладе­вать этой философией.

В мае 2004 г. был разработан и уже в сентябре начал реализовы-ваться пилотный проект ВОК «Обучение школьников в области качес­тва». Инициатором и исполнителем проекта является РИА «Стандар­ты и качество». Местом проведения интересного учебного экспе­римента стала Московская средняя общеобразовательная школа № 1979 (Южное Бутово).

Школа уже много лет участвует в другом эксперименте — реали­зации Программы школы, содействующей здоровью. Программа разработана с участием ученых ряда педагогических и медицинских научно-исследовательских институтов. Школьников учат правильно распределять свое рабочее время, правильно питаться, рациональ-

ным образом сочетать учебу и занятия спортом. А это — одна из со­ставляющих качества жизни.

Очевидно, что предложение расширить представление школьни­ков о качестве жизни попало на благодатную почву. Директор школы № 1979 Галина Николаевна Устинова одобрила тематический план обучения и выделила в школьном расписании учащихся 9—10-х классов по 30 академических часов (один раз в неделю) в учебном 2004/2005 году.

При разработке программы обучения в области качества были уч­тены программы предметов «Экономика» и «Правоведение», на уро­ках которых и планировалось дать школьникам новые знания в этой области. Гармонизация программ позволяет воспринимать новую информацию о качестве в контексте полученной ранее по экономике и правоведению. Так, в учебнике «Экономика» один из разделов пос­вящен качеству и конкурентоспособности, а в учебнике по правове­дению — правам потребителей. И то и другое нашло отражение в программе обучения в области качества. Помимо этого программа включает в себя основные аспекты Федерального закона «О техни­ческом регулировании», в частности, вопросы подтверждения соот­ветствия. Не останутся без внимания и вопросы маркировки това­ров. Самый объемный блок программы (12 ч) посвящен всеобщему управлению на основе критериев качества и предусматривает озна­комление с принципами и универсальными подходами такого управ­ления, а также с различными системами менеджмента на базе меж­дународных стандартов. Речь пойдет и о системе менеджмента ка­чества (ИСО серии 9000), системе менеджмента охраны окружаю­щей среды (ИСО серии 14000), профессионального здоровья и бе­зопасности (OHSAS 18001), социальной ответственности (SA 8000), финансового менеджмента, системе экономики качества.

Но жизнь уже внесла коррективы в программу. Автор этих строк по­бывал на третьем уроке. Как и два предыдущих, начала его директор школы. Она в очередной раз подчеркнула значимость нового учебного направления и на конкретных примерах показала его взаимосвязь с экономикой и правоведением, а также отметила, что «уроки качества» хорошо вписываются в программу здорового образа жизни. «Ведь ка­чественная работа [применительно к школьникам — учеба] — это часть того здорового образа жизни, о котором мы говорим вам еже­дневно и ежечасно», — сказала в заключение Г.Н. Устинова.

Затем Галина Николаевна ушла, и за учительским столом осталась Жанна Михайловна Микава — кандидат технических наук, директор по качеству РИА «Стандарты и качество», руководитель консалтингового