Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Групповая динамика – это развитие или движение группы во времени, обусловленное взаимодействием и взаимоотношениями членов группы между собой, а также внешним воздействием на группу

Развитие групповой динамики как направления в теории малых групп и социальной технологии связано с именем К. Левина.

Факторы, влияющие на работу группы :

мотивации (то, чего ждут члены группы);структура власти в группе (власть и

авторитет отдельных членов группы и ее подгрупп);сложности коммуникации (когда кто-то остается непонятым);

ощущение принадлежности (непринадлежности) к группе;представление о цели (четкое или нечеткое) группы;ответственность за результаты работы;свобода деятельности (как условие успеха группы).

Механизмы групповой динамики

Первая стадия развития группы — «притирка» (определяется степень личной заинтересованности в том, чтобы работать в этой группе);

Вторая стадия — «ближний бой» (период борьбы и переворотов);

Третья стадия — «экспериментирование» (участники группы осознают свой потенциал, актуальной становится проблема эффективного использования способностей и ресурсов группы);

Четвертая стадия — «эффективность» (группа приобретает опыт успешного решения проблем и использования ресурсов); Пятая стадия — «зрелость» (группа функционирует как коллектив,

сплоченный вокруг хорошо осознаваемых всеми реальных общих целей, в которые конвергированы цели индивидуальные).

Этапность развития малой группы

Взаимное ознакомлениеКоммуникати вный этапЭтап взрывной активностиЭтап становленияЭтап распада

Уровень развития группы – это такой качественный этап, который характеризует ее социально-психологическую зрелость. Группа развивается в пределах континуума – начиная с низшего уровня, проходя несколько этапов и достигая высшего уровня.

Уровни развития группы

Конгломерат (лат. conglomerates – собранный, скопившийся) – это группа ранее непосредственно не знакомых людей, оказавшихся в одно и то же время на одной территории (небольшая толпа, очередь, пассажиры и пр. ).

Номинальная– это группа людей, собравшихся вместе и получивших общее название, наименование (поступившие в вуз

абитуриенты, получают наименование группы первокурсников).

Ассигнация (лат. associatio – соединение) – это группа людей, объединенных совместной деятельностью.

Кооперация (лат. cooperatio – сотрудничество) – это группа активно взаимодействующих людей, добивающихся

определенного результата в своей деятельности.

Автономия (от греч. autonomia) – это целостная и обособленная группа людей, работающих для достижения общих целей и получающих не только материальный результат совместной

деятельности, но и удовлетворение от участия в ней.

Коллектив (от лат. collectivus) – это группа людей, осуществляющих совместную деятельность и добивающихся конечного результата на основе гармонизации индивидуальных,

групповых и общественных целей, интересов и ценностей.

Феномен группового давления в социальной психологии получил название феномена конформизма; выявлен в экспериментах С. Аша.

Был использован прием «наивного субъекта» и подставной группы, т. е. автор договаривался с группой о заведомо неправильном ответе, о чем не знал опрашиваемый.

Обнаружено, что под влиянием группы 33 % испытуемых давали неверный ответ, тогда как при индивидуальной работе эти ответы были верны.

«Конформизм» (от лат. conformis — подобный) означает «приспособленчество».

Внешняя конформность – подчинение индивида нормам группы под влиянием желания остаться ее членом. Угроза наказания вызывает лишь внешнее согласие с группой, реальная позиция остается неизменной.

Внутренняя конформность проявляется:

1)бездумное принятие мнения группы (отличного от позиции индивида) на том основании, что «большинство всегда право»;

2)принятие мнения группы путем осознания правильности данной позиции.

Нонконформизм – слабое влияние группового давления. Человек имеет свой независимый взгляд на явления окружающего мира и доверяет своему мнению. При этом он с уважением относится к мнениям других людей, но поступать будет в соответствии со своими представлениями о действительности.

Лидерство является стихийным процессом, в отличие от руководства; никто не может гарантировать запланированное лидерство, потому что многие условия его возникновения зависят от групповых процессов, которые не всегда предсказуемы.

Руководство - процесс целенаправленный и запланированный, не зависит от групповых настроений, групповой динамики и реализуется на уровне формальных отношений.