МКК вопросы и ответы к экзамену / МКК ответы к экзамену / 17 номинативные и дискурсивные стратегии

Под номинативными стратегиями мы понимаем выбор из значительного числа изофункциональных средств одного средства именования какого-либо элемента действительности: субъекта (человека), предмета, отношения, процесса, признака, состояния, ситуации и т.д. Так, одну и ту же пропозицию можно вербализовать Петя ведет себя хорошо, а можно и хорошее поведение Пети, Петя, ведущий себя хорошо и т.п.

Дискурсивные стратегии – это выбор аранжировки номинативных стратегий для достижения определенной цели в конкретных дискурсивных условиях.

Номинативные и дискурсивные стратегии тесно связаны между собой; специальное изучение текстов под обозначенным углом зрения позволяет выявить специализацию ряда номинативных стратегий на ту или иную дискурсивную и выявить тем самым принципы выбора языковых средств как средства достижения определенной коммуникативной цели.

Акцентирование конвенциональности номинативных и дискурсивных стратегий, а также того обстоятельства, что коммуникативная практика имеет дело с множеством изофункциональных средств и способов достижения одной и той же цели позволяет не только предположить наличие инварианта комплексного использования языковых средств, но и верифицировать сугубо лингвистическими приемами высказанное предположение.

Механизмы вербализации (которые можно условно разделить на несколько групп: лексико-семантические, словообразовательные, грамматические, текстограмматические.)активизируют у каждого носителя определенной лингвокультуры разнородные сведения о мире, обеспечивая тем самым возможность в соответствующих дискурсивных условия выбирать ту или иную номинативную и дискурсивную стратегию.

Номинативные стратегии, объясняя все потенциально возможные средства именования элементов внеязыковой реальности (субъектов, объектов, сущностей, признаков, процессов, состояний, свойств, ситуаций), позволяют интерактантам максимально полно, точно и надежно, с их точки зрения, сообщать друг другу результаты познания.

Выбор дискурсивных стратегий дает возможность аранжировать номинативные средства применительно к конкретным дискурсивным условиям, обеспечивая тем самым адаптивность результатов речемыслительной деятельности к различным обстоятельствам коммуникативного взаимодействия.

Такой комплекс номинативных и дискурсивных стратегий возникает в результате абстрагирующей деятельности коммуникантов при все глубоком и совершенном овладении интерактивной практикой. Степень осознанности выбора номинативных и дискурсивных стратегий у различных коммуникантов различна и зависит от ряда факторов, в том числе и от такого, как профессиональная деятельность(ср. владение словом писателями и поэтами, учителями и политиками, юристами и журналистами и т.д.). однако влияние соответствующих факторов на реализацию дискурсивных стратегий и на выбор номинативных средств не является прямо пропорциональным и раз на всегда заданным. Как таковой этот компонент также представляет собой итог рефлексирующей и анализирующей деятельности лингвистов и мыслится здесь как основная составляющая языковой личности.

При первичной социализации – инкультурации - формируется первичная языковая личность с присущими ей номинативными и дискурсивными стратегиями. При вторичной социализации складывается вторичная языковая личность, которой свойственны свои, отличные от первых, номинативные и дискурсивные стратегии с особыми когнитивными структурами.