- •Семестр 2
- •Контрольная работа № 3
- •Il est necessaire- необходимо
- •Il est possible-возможно
- •4. Перепишите следующие предложения. Вставьте вместо точек одну из сложных форм относительных местоимений.
- •5. Перепишите и переведите следующие предложения, учитывая многозначность слова representer:
- •6. Образуйте новые слова от глагола prendre при помощи префиксов re- com- , и глаголов traiter, menager при помощи суффикса –ment. Переведите данные и производные слова.
- •7. Прочитайте и переведите 2 ч. Текста. Озаглавьте 1 ч.
- •8.Текст для домашнего чтения. В.Г.Матвиишин, в.П.Ховхун «Бизнес – курс французского языка». Ооо «ип Логос».- м.: 2005, с. 237-239. Тестовые задания для самоконтроля
- •Контрольная работа №4
- •1. Поставьте глагол главного предложения в passé composé, изменив время придаточного предложения в соответствии с правилами согласования времен изъявительного наклонения. Предложения переведите.
- •2.Раскройте скобки, поставьте глагол в futur simple, conditionnel présent или conditionnel passé. Предложения переведите:
- •3.Переведите следующие предложения. Подчеркните одной чертой participe present, двумя чертами gérondif и волнистой чертой adjectif verbal:
- •4. При помощи префикса de- образуйте от глаголов composer, brancher, bloquer новые глаголы.
- •Venir- revenir
- •5.Подчеркните глаголы, стоящие в subjonctif. Укажите их инфинитивы. Переведите предложение на русский язык.
- •6. Прочитайте и переведите текст. Выпишите определение прибавочной стоимости, данное в 1 абзаце.
- •Тестовые задания для самоконтроля
Семестр 2
Направление 100700 «Торговое дело»
Контрольная работа № 3
К выполнению задания 3 студенту следует приступить лишь после того, как им будет усвоена следующая грамматика:
1. Futur immédiat.
2. Passé immédiat.
3. Усилительные конструкции c’est…qui,c’est…quе.
4. Безличный оборот с местоимением il.
5. Относительные местоимения.
6. Словообразование (суффиксы и префиксы).
7. Многозначность слов
Вариант 1
Раскройте скобки, поставьте глагол первого предложения в рassé immédiat, а глагол второго предложения в futur immédiat. Переведите оба предложения:
Modele:
Futur immediat:
Je vais lire- я сейчас буду читать
Passé immediate:
Tu vient de lire- я только что прочёл
Ils (monter) cette valise dans notre appartement.
La pièce (produire) une bonne impression sur le public.
Подчеркните усилительный оборот и переведите предложение:
Modele:
C’est Ampere qui a decouvert cette loi-
Это Ампер открыл этот закон
La pace de la Concorde ce n’est pas à sa beaute seulement qu’elle doit sa renommée, elle la doit aussi aux événements dont elle a été le théâtre.
Переведите следующие предложения. Те предложения, в которых il является личным местоимением, напишите под левой рамкой, а те, в которых il – безличное местоимение (непереводимое), напишите под правой рамкой. Modele:
Il est necessaire- необходимо
Il est possible-возможно
il-он il-безличное местоимение
1. Il reste jusqu’à 6 heures du sotr.
2. Il reste 2 minutes à notre disposition.
3. Il arrive à’sa poste vers 8 heures.
4. Il arrive qui vous vous lever tard.
4. Перепишите следующие предложения. Вставьте вместо точек одну из сложных форм относительных местоимений.
Modele:
La competition a laquelle il a prit part-
Cоревнование в котором он принял участие
1. La riviere au bord … est situeé ma ville natale n’est pas grande.
2. Il m’a pose des questions... il m’est difficile de répondre.
5. Перепишите и переведите следующие предложения, учитывая многозначность слова representer:
Modele:
Representer- представлять,объяснять,
воспроизводить и.т.д.
1. Ce film représente le roman de cet écrivain.
2. Cette délégation représentait des ouviers francais.
3. Vous n’avez pas représenté cette régle.