ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Методические указания

И контрольная работа № 4

По дисциплине

«Французский язык»

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Направление «Туризм» 100400

Ростов-на-Дону

2012

Составители: ст. пр. Бабакова Л.Д., ст. пр. Пасхалова В.А.,

доц. Герасимова Н.И.

УДК 44 (07)

Методические указания и контрольная работа №4 по дисциплине «Французский язык» для студентов заочной формы обучения. Направление «Туризм» 100400. Ростов н/Д: Издательский центр ДГТУ, 2012. - с.

Контрольная работа предназначена для студентов-заочников. Методические указания определяют основные направления самостоятельной работы студентов. Контрольные задания позволяют развить у студентов навыки использования французской грамматики, навыки чтения и перевода научно-популярной литературы на французском языке.

Печатается по решению методической комиссии международного факультета.

Научный редактор: к.ф.н., доцент Е.Ю. Шаповалова

© Издательский центр ДГТУ, 2012

На заочном отделении ДГТУ по направлению «Туризм» используется следующая литература:

1. Громова О.А., Алексеева Г.К., Покровская Н.М. Практический курс французского языка. Начальный этап. М.: ЧеРО, 1998.

2. Костецкая Е.О., Кардашевский В.И. Практическая грамматика французского языка для неязыковых вузов. М.: Высшая школа", 1997.

3. Методические указания и контрольная работа №4 для студентов заочной формы обучения.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЗАЧЁТУ

1. Изучить грамматический материал, необходимый для выполнения контрольной работы №4.

Прочитать и перевести тексты из учебника "Практический курс французского языка" под ред. Громовой О.А. и др.:

а) текст "Visite éclair à Paris", c. 293-294;

б) текст "Paris", c. 303-304;

в) текст "Un séjour en France", c. 418.

2. Выполнить контрольную работу №4 письменно в тетради.

Подготовить темы: "L'industrie de Paris".

Оформление тетради

На левой стороне тетради На правой стороне тетради

пишется задание выполняется задание

Выбор варианта контрольной работы

I вариант: номер зачётной книжки заканчивается на 0, 1, 2, 3

II вариант: номер зачётной книжки заканчивается на 4, 5, 6

III вариант: номер зачётной книжки заканчивается на 7, 8, 9

Требования к зачёту

• Письменный перевод текста со словарём.

• Реферирование текста.

Устные темы: "L'industrie de Paris".

Контрольные работы.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №4

ВАРИАНТ №1

На заочном отделении ДГТУ по направлению «Туризм» используется следующая литература:

1. Громова О.А., Алексеева Г.К., Покровская Н.М. Практический курс французского языка. Начальный этап. М.: ЧеРО, 1998.

2. Костецкая Е.О., Кардашевский В.И. Практическая грамматика французского языка для неязыковых вузов. М.: Высшая школа", 1997.

3. Методические указания и контрольная работа №4 для студентов заочной формы обучения.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЗАЧЁТУ

1. Изучить грамматический материал, необходимый для выполнения контрольной работы №4.

Прочитать и перевести тексты из учебника "Практический курс французского языка" под ред. Громовой О.А. и др.:

а) текст "Visite éclair à Paris", c. 293-294;

б) текст "Paris", c. 303-304;

в) текст "Un séjour en France", c. 418.

2. Выполнить контрольную работу №4 письменно в тетради.

Подготовить темы: "L'industrie de Paris".

Оформление тетради

На левой стороне тетради На правой стороне тетради

пишется задание выполняется задание

Выбор варианта контрольной работы

I вариант: номер зачётной книжки заканчивается на 0, 1, 2, 3

II вариант: номер зачётной книжки заканчивается на 4, 5, 6

III вариант: номер зачётной книжки заканчивается на 7, 8, 9

Требования к зачёту

• Письменный перевод текста со словарём.

• Реферирование текста.

Устные темы: "L'industrie de Paris".

Контрольные работы.

Грамматический материал

1.	Имя прилагательное. Место прилагательного в предложении.
2.	Местоимение. Указательные, притяжательные, относительные местоимения.
3.	Ограничительный оборот. Усилительный оборот.
4.	Пассивная форма глагола.
5. 6.	Глагол. Инфинитивный оборот. Времена глагола. Indicatif: Futur proche, Passé récent. Придаточные предложения.

Задание №1. Выберите прилагательное, согласуйте его с существительным.

Предложения переведите.

Прилагательные: petit, grand, vieux, intelligent, intéressant, joli,

heureux, calme, beau, mauvais, traditionnel.

1.	C’est une ... ville. C’est une ville ...
2.	C’est un ... musée. C’est un musée ...
3.	Ce sont de ... habitudes. Ce sont des habitudes ...

Задание №2. Перепишите и переведите словосочетания:

1. Un homme brave. 2. Un brave homme.

Задание №3. Перепишите и переведите предложения. Подчеркните одной

чертой указательные прилагательные и двумя чертами

указательные местоимения:

1.

Jean-Luc, c’est celui qui chante.

2.

Ce jeune homme ne fume pas.

Задание №4. Перепишите и переведите предложения. Подчеркните одной

чертой притяжательные прилагательные и двумя чертами -

притяжательные местоимения:

1.	Mon fils a six ans. Et le tien?
2.	Ce n’est pas ta faute. C’est la mienne.

Задание №5. Вместо точек вставьте местоимения: qui, que, dont, où:

1.	Aimez - vous le quartier ... vous vivez ?
2.	Ce sont deux femmes ... travaillent ensemble.
3.	Les soeurs Joly, ce sont celles ... sont devenues actrices.
4.	Je cherche les photos ... elle m’a montrées.

Задание №6. Перепишите и переведите предложения.

Подчеркните ограничительный оборот:

1.	C’est à lui qu’elle pense.
2.	Il ne s’intéresse qu’à sa collection de vieux livres.

Задание №7. Поставьте глагол в каждом предложении

а) в Futur proche, б) в Passé récent. Предложения переведите.

1.	Je construis une maison.
2.	Nous partons à la campagne.

Задание №8. Прочитайте и переведите текст. Перепишите и письменно

переведите второй, четвертый и шестой абзацы:

La France: Les Départements et les Territoires d’Outre-Mer

De très vieilles terres françaises, vestiges de son premier empire colonial des 16-e et 17-e siècles, ont été transformées en départements français et sont administrées de la même façon.

La Martinique et la Guadeloupe aux Antiles. Ce sont deux îles très peuplées. On y cultive essentiellement la canne à sucre et, depuis quelques annèes, des bananes, des ananas, des agrumes. La Réunion, une île de l’océan Indien est également très peuplée. On y cultive essentiellement la canne à sucre.

La Guyane en Amérique du Sud, est, à cause de son climat équatorial très humide, presque inhabitée. Elle est couverte d’une forêt dense peu pénétrable. La ville principale est Gayenne. Le centre national d’études spatiales s’est installé à Kourou pour le lancement de fusées et de satellites.

Les territoires d’Outre-Mer sont situés dans le Pacifique. Ils forment deux ensembles: La Nouvelle-Calédonie est à l’Ouest. Une grande île qui contient d’importantes mines de nickel. Son extraction et son traitement constituent la seule industrie de l’île. Le nickel est exporté.

Des plantations de caféiers et de cocotiers permettent d’ajouter aux exportations le café et le coprah. Le coprah est l’amande de la noix de coco; on en fait de l’huile.

La Polynésie française est à l’Est. Elle comprend 160 îles éparpillées au centre du Pacifique sur un espace plus vaste que l’Europe et formant cinq archipels. Tahiti en est l’île principale. Les habitants vivent de la pêche, du coprah et du tourisme à Tahiti surtout.

Задание №9. Выпишите из текста предложения, содержащие глаголы в

пассивной форме, подчеркните их. Предложения переведите.

Задание №10. Прочитайте вопрос и варианты ответа на него.

Укажите правильный вариант:

Qu’est-ce qu’on cultive dans les Départements d’Outre-Mer?

1.	Une grande île contient des mines de nickel.
2.	Des plantations de caféiers et de cocotiers permettent d’ajouter aux exportations le café et le coprah.
3.	On y cultive la canne à sucre, les bananes, les ananas.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №4

ВАРИАНТ № 2

На заочном отделении ДГТУ по направлению «Туризм» используется следующая литература:

1. Громова О.А., Алексеева Г.К., Покровская Н.М. Практический курс французского языка. Начальный этап. М.: ЧеРО, 1998.

2. Костецкая Е.О., Кардашевский В.И. Практическая грамматика французского языка для неязыковых вузов. М.: Высшая школа", 1997.

3. Методические указания и контрольная работа №4 для студентов заочной формы обучения.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЗАЧЁТУ

3. Изучить грамматический материал, необходимый для выполнения контрольной работы №4.

Прочитать и перевести тексты из учебника "Практический курс французского языка" под ред. Громовой О.А. и др.:

а) текст "Visite éclair à Paris", c. 293-294;

б) текст "Paris", c. 303-304;

в) текст "Un séjour en France", c. 418.

4. Выполнить контрольную работу №4 письменно в тетради.

Подготовить темы: "L'industrie de Paris".

Оформление тетради

На левой стороне тетради На правой стороне тетради

пишется задание выполняется задание

Выбор варианта контрольной работы

I вариант: номер зачётной книжки заканчивается на 0, 1, 2, 3

II вариант: номер зачётной книжки заканчивается на 4, 5, 6

III вариант: номер зачётной книжки заканчивается на 7, 8, 9

Требования к зачёту

• Письменный перевод текста со словарём.

• Реферирование текста.

Устные темы: "L'industrie de Paris".

Контрольные работы.

Грамматический материал

1.	Имя прилагательное. Место прилагательного в предложении.
2.	Местоимение. Указательные, притяжательные, относительные местоимения.
3.	Ограничительный оборот. Усилительный оборот.
4.	Пассивная форма глагола.
5. 6.	Глагол. Инфинитивный оборот. Времена глагола. Indicatif: Futur proche, Passé récent. Придаточные предложения.

Задание №1. Выберите прилагательное, согласуйте его с существительным.

Предложения переведите:

Прилагательные: petit, grand, vieux, intelligent, intéressant, joli, heureux, calme, beau, mauvais, traditionnel.

1.	C’est un ... endroit. C’est un endroit ...
2.	C’est une ... fille. C’est une fille ...
3.	Ce sont de ... enfants. Ce sont des enfants ...

Задание №2. Перепишите и переведите словосочетания:

1. Les mains propres. 2. Les propres mains.

Задание №3. Перепишите и переведите предложения. Подчеркните одной

чертой указательные прилагательные и двумя чертами

указательные местоимения:

1.

Voilà ces deux livres.

2.

Celui-ci est plus intéressant.

Задание №4. Перепишите и переведите предложения. Подчеркните одной

чертой притяжательные прилагательные и двумя чертами

притяжательные местоимения.

1.	- Vous savez mon prйnom, mais je ne sais pas le vфtre.
2.	- Le mien est Jean – Paul.

Задание №5. Вместо точек вставьте местоимения qui, que, dont, oщ:

1.	Il ne trouve pas la revue ... tu as aimйe.
2.	J’ai rencontrй les йtudiants ... Julie avait parlй.
3.	Elle ne va jamais au restaurant ... tu as dejeunй.
4.	Elle habite la maison ... se trouve près du parc.

Задание №6. Перепишите и переведите предложения. Подчеркните

ограничительный оборот:

1.	Ce que j’aime c’est la musique.
2.	L’йgalitй des citoyens devant la loi n’est possible que dans un Etat de droit.

Задание №7. Поставьте глагол в каждом предложении а) в Futur immédiat;

б) в Passé immédiat. Предложения переведите.

1.	Sa soeur reзoit une lettre.
2.	Ils partent pour Paris.

Задание №8. Прочитайте и переведите текст. Перепишите и письменно

переведите второй, третий и четвертый абзацы:

L’ industrie de Paris

La France est un des pays les plus développés de l’Europe. Elle est à la première place en Europe occidentale dans l’extraction des minéraux de fer et des bauxites. C’est un pays de fabriques, de mines, de grandes usines, un pays riche en sources d’énergie. Paris, ou plutôt la Région parisienne, est un des grands centres industriels de la France. De son activité, une partie laisse fournir les Parisiens eux-mêmes, le reste va employer en province ou va à l’étranger. Les industries lourdes se trouvent surtout en banlieu.

Mais les industries parisiennes sont essentiellement des industries de transformation. Ce sont trois rivières: Seine, Marne, Oise et un système remarquable de canaux qui mettent en rapport direct avec les centres producteurs d’énergie, notamment avec les bassins houillers et sidérurgiques du nord et de l’est de la France. Enfin le pipe-line va amener à Paris les produits pétroliers de la basse Seine.

C’est la métallurgie qui tient le premier rang parmi les industries de la

Région parisienne. Dans la banlieue nord il y a beaucoup de grandes usines de l’industrie chimique (raffineries de pétrole, manufactures de caoutchouc), des industries alimentaires. A Paris, comme dans toute la France, la couture et la mode sont les industries d’art pour lesquelles Paris est sans rival. A Paris l’industrie est representée aussi par les moyennes et petites entreprises. L’ industrie parisienne au total occupe la plupart des ouvriers français.

A Paris il y a les plus grands syndicats des ouvriers qui défendent les intérêts des travailleurs et qui luttent contre le chômage et la misère.

L’activité de l’industrie parisienne, l’exceptionnelle qualité de sa production sont dignes de l’immense prestige de la capitale de la France.

Задание №9. Выпишите из четвертого абзаца предложение с усилитель-

ным оборотом. Переведите его.

Задание №10. Прочитайте вопрос и варианты ответа на него. Укажите

правильный вариант:

Quelles sont les industries essentieles dans la Région parisienne?

1.	La Région parisienne est un des grands centres industriels.
2.	A Paris l’industrie est représentée par les moyennes et petites entreprises.
3.	Ce sont l’industrie de transformation et l’industrie métallurgique.

KOНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №4

ВАРИАНТ №3

На заочном отделении ДГТУ по направлению «Туризм» используется следующая литература:

1. Громова О.А., Алексеева Г.К., Покровская Н.М. Практический курс французского языка. Начальный этап. М.: ЧеРО, 1998.

2. Костецкая Е.О., Кардашевский В.И. Практическая грамматика французского языка для неязыковых вузов. М.: Высшая школа, 1997.

3. Методические указания и контрольная работа №4 для студентов заочной формы обучения.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЗАЧЁТУ

1. Изучить грамматический материал, необходимый для выполнения контрольной работы №4.

Прочитать и перевести тексты из учебника "Практический курс французского языка" под ред. Громовой О.А. и др.:

а) текст "Visite éclair à Paris", c. 293-294;

б) текст "Paris", c. 303-304;

в) текст "Un séjour en France", c. 418.

2. Выполнить контрольную работу №4 письменно в тетради.

Подготовить темы: "L'industrie de Paris".

Оформление тетради

На левой стороне тетради На правой стороне тетради

пишется задание выполняется задание

Выбор варианта контрольной работы

I вариант: номер зачётной книжки заканчивается на 0, 1, 2, 3

II вариант: номер зачётной книжки заканчивается на 4, 5, 6

III вариант: номер зачётной книжки заканчивается на 7, 8, 9

Требования к зачёту

• Письменный перевод текста со словарём.

• Реферирование текста.

Устные темы: "L'industrie de Paris".

Контрольные работы.

Грамматический материал

1.	Имя прилагательное. Место прилагательного в предложении.
2.	Местоимение. Указательные, притяжательные, относительные местоимения.
3.	Ограничительный оборот. Усилительный оборот.
4.	Пассивная форма глагола.
5. 6.	Глагол. Инфинитивный оборот. Времена глагола. Indicatif: Futur proche, Passé récent. Придаточные предложения.

Задание №1. Выберите прилагательное, согласуйте его с существительным.

Предложения переведите.

Прилагательные: petit, grand, vieux, intelligent, intéressant, joli,

heureux, calme, beau, mauvais, traditionnel.

1.	C’est une ... personne. C’est une personne ...
2.	C’est un ... chien. C’est un chien …
3.	Ce sont de ... quartiers. Ce sont des quartiers ...

Задание №2. Перепишите и переведите словосочетания:

1. Un homme grand. 2. Un grand homme.

Задание №3. Перепишите и переведите предложения. Подчеркните одной

чертой указательные прилагательные и двумя чертами

указательные местоимения:

1.	Cette jeune fille m’intéresse beaucoup.
2.	C’est celle à qui vous devez vous adresser.

Задание №4. Перепишите и переведите предложения. Подчеркните одной

чертой указательные прилагательные и двумя чертами указательные

местоимения:

1.	Est-ce votre montre? C’est la mienne.
2.	Prête-moi ton stylo. Mais òu est le tien ?

Задание №5. Вместо точек вставьте местоимения qui, que, dont, où:

1.	C’est l’homme ... j’aime.
2.	C’est le film ... m’intéresse.
3.	C’est le film ... on parle beaucoup.
4.	L’Université ... il étudie se trouve au centre de la ville.

Задание №6. Перепишите и переведите предложения. Подчеркните

ограничительный оборот:

1.	C’est au mois d’août que Paris se vide.
2.	Ces deux amis n’ont passé que deux examens.

Задание №7. Поставьте глаголы в каждом предложении a) в Futur proche, б) в Passé récent. Предложения переведите:

1.	Je prends ce livre à la bibliothèque.
2.	Ils apprennent la poésie de Prévert.

Задание №8. Прочитайте и переведите текст. Перепишите и письменно

переведите первый и второй абзацы:

Le chômage

Le chфmage est une des principales préoccupations des diffйrents gouvernements. Le chômage touche particuliиrement les jeunes de moins de 25 ans et les femmes. Il concerne surtout les moins qualifiйs et ceux qui n’ont pas de diplôme (catйgories des ouvriers et des employés). Même si le taux de chômage global а tendance а dйcroоtre, le chфmage de longue durée s’aggrave. Un chфmeur sur deux est sans emploi depuis un an et sur quatre l’est depuis plus de deux ans. La mise en préretraite des personnes de plus de 55 ans a constituй une maniиre de rйduire le chômage en permettant l’embauche de plus jeunes.

L’organisme d’Etat chargé de gйrer les dossiers des demandes d’emploi, de verser les indemnités, d’organiser l’orientation et les placements, est l’ANPE - Agence nationale pour l’emploi, crййe en 1967.

On dispose en France de deux rйgimes d’indemnisation du chômage: 1) le rйgime d’assurance - chômage, crйй en 1958, alimenté par les cotisations obligatoires des employeurs et des salariйs; 2) le régime de solidaritй, financé par le budget de l' Etat. Ces deux rйgimes sont gérйs depuis 1979 par un même organisme et ses caisses locales.

Le systиme de la sйcuritй Sociale protиge aujourd’hui les Franзais contre les principaux risques de la vie.

Задание №9. Выпишите из первого абзаца предложениe, содержащее указа-

тельное местоимение, подчеркните его. Предложение переведите.

Задание №10. Прочитайте вопрос и варианты ответа. Выберите правильный

вариант:

Le chфmage qui touche-t-il?

1. Il conserne les plus qualifiйs.

2. Il touche particulièrement les jeunes et les femmes.

3. Il conserne tous les ouvriers et les employés.

Бабакова Лариса Дмитриевна

Пасхалова Вера Андреевна