
- •Noun Имя существительное
- •Exercises:
- •Adjective Имя прилагательное
- •Exercises:
- •Numeral
- •Порядковые числительные
- •Хронологические даты
- •Pronoun
- •Personal Pronouns Личные местоимения
- •Possessive Pronouns Притяжательные местоимения
- •Reflexive Pronouns Возвратные местоимения
- •Reciprocal Pronouns Взаимные местоимения
- •Demonstrative Pronouns Указательные местоимения
- •Interrogative Pronouns Вопросительные местоимения
- •Indefinite Pronouns Неопределенные местоимения
- •Производные от some и any
- •Местоимения no
- •Exercises:
- •Air, chairs, days, friends, letters, milk, Russian, times.
- •Verb Глагол
- •5. 1. Формы глагола
- •5.2. Глаголы to be и to have
- •Формы глагола to be
- •Формы глагола to have
- •Exercises:
- •5.3. Действительный залог (The Active Voice)
- •5.3.1. Времена группы Indefinite / Simple
- •Exercises:
- •5.3.2. Времена группы Continuous/Progressive
- •Exercises:
- •5.3.3. Времена группы Perfect
- •Exercises:
- •5.3.4. Времена группы Perfect Continuous Present Perfect Continuous
- •Exercises:
- •Past Perfect Continuous
- •Exercises:
- •Future Perfect Continuous
- •Exercises:
- •The Passive Voice (Страдательный залог)
- •Exercises:
- •Modal verbs (Модальные глаголы)
- •Глагол may/might
- •Exercises:
- •Non-Finite Forms of the Verb (Неличные формы глагола)
- •6.1. Infinitive
- •Глагольные свойства инфинитива
- •Свойства существительного
- •Инфинитив употребляется без частицы to в следующих случаях:
- •Exercises:
- •Complex Subject Сложное подлежащее
- •Complex Object Сложное дополнение
- •Перевод инфинитивных конструкций
- •1 Способ:
- •2 Способ:
- •The Gerund Герундий
- •Свойства глагола
- •Свойства существительного
- •Функции герундия в предложении
- •Употребление герундия
- •Infinitive
- •Exercises
- •A Telephone Talk
- •I insist on your borrowing books from the library.
- •I see no reasons for their leaving tonight.
- •6.3. Participle Причастие
- •1. Определение.
- •2. Обстоятельство.
- •Способы перевода причастий на русский язык
- •3. Perfect Participle Active
- •4. Perfect Participle Passive
- •1). Объектный оборот с причастием.
- •2. Самостоятельный причастный оборот.
- •Способы перевода самостоятельного причастного оборота на русский язык.
- •Exercises:
- •Sequence of tenses Согласование времен
- •Exercises:
- •Indirect speech Косвенная речь
- •Exercises:
- •Conditional sentences Условные предложения
- •Exercises:
Sequence of tenses Согласование времен
Согласование времен – это зависимость времени глагола в придаточном предложении от времени глагола в главном предложении. Правило согласования времен действует с сложно-подчиненных предложениях с придаточными дополнительными.
1. Если сказуемое главного предложения выражено глаголом в одной из форм настоящего или будущего времени, то глагол в придаточном предложении употребляется в любом времени, которое требуется по смыслу.
you are busy. вы заняты
He knows that you were busy. Он знает, что вы были заняты
you
will
be
busy. вы
будете заняты
2. Если сказуемое главного предложения выражено глаголом в прошедшем времени, то глагол придаточного предложения должен быть выражен одной из форм прошедшего времени или будущего в прошедшем:
Для обозначения в придаточном предложении действия
|
используется
|
соответствующего всем временам Present (Present Indefinite, Present Continuous, Present Perfect) |
соответствующее ему время Past (Past Indefinite, Past Continuous, Past Perfect) |
Past Indefinite |
Past Perfect |
Future |
Future-in-the Past |
youwere
busy. вы
заняты
He knew that you had been busy. Он знал, что вы были заняты
you would be busy. вы будете заняты
Правило согласования времен не действует, если глагол в дополнительном придаточном предложении выражает общеизвестный факт ("универсальную правду").
The teacher said that the earth moves round the sun.
Учитель сказал, что земля движется вокруг солнца.
Правило согласования времен не действует в других типах придаточных предложений: определительных, сравнительных, причины:
She could not speak to him because she doesn't know English.
Она не могла с ним разговаривать, так как она не знает английского языка.
Exercises:
Ex. 1. Translate the sentences into English:
Мы не знали, что он болен.
Она сказала, что вернется очень скоро.
Я знал, что она живет в Москве.
Я знал, что она жила в Москве несколько лет тому назад.
Я думала, что он работает.
Мама сказала, что она убрала квартиру.
Мой друг сказал, что будет ждать меня в 6 часов.
Он сказал, что видел их два дня назад.
Мне сказали, что они вернутся домой поздно.
Мне сказали, что наши родственники уже уехали.
Я увидел Николая на остановке. Он сказал, что ждет Аню.
Мы не пригласили Дэна на пикник. Мы знали, что он будет работать в это время.
Аня сказала, что приготовила ужин.
Учитель сказал, что мы будем писать тест завтра.
Все знали, где живет доктор.
Я узнал, что он еще не пришел.
Нам сказали, что спектакль уже начался.
Я боялся, что не смогу перевести эту статью.
Ex. 2. Open the brackets paying attention to the Sequence of Tenses:
1. They promised that they (bring) us all the necessary books.
2. He did it better than I (expect) he would.
3. He said he (can) not do it without my help.
4. We asked the delegates whether they ever (see) such a manifestation.
5. It was decided that we (start) our work at 4 o'clock.
6. I told you that I (leave) town on the following day.
7.1 didn't know that you already (receive) the letter.
8. She didn't know that water (freeze) at 32о Fahrenheit.
9. I was told that the secretary just (go out) and (come back) in half an hour.
10. When I called at his house, they told me that he (leave) an hour before.
11. He was not happy about our choice and asked who (interview) the applicants for the new position.
12. Several years later I (be glad) that I (kept) that journal.
13.1 knew that she (be unhappy) about the situation, but I also (realize) that if she (meet) Keith face to face her attitude (change).
14. He asked me where the price tag (be).
15. The manager asked how many people (apply) for the job.
Ex. 3. Open the brackets paying attentions to the tenses:
Reports are coming in that a train (crash) near Birmingham. According to eyewitnesses, it (hit) a concrete block which somebody (put) on the line.
Halfway to the office Paul (turn) round and (go) back home, because he (forget) to turn the gas off.
I (do) housework all day today. I (clean) every room in the house.
I (lie) in bed thinking about getting up when the doorbell (ring).
It wasn't surprising that she (start) getting toothache. She (not go) to the dentist for two years.
I (play) a lot of bridge recently.
When I (get) home everybody (watch) TV.
We (not see) your mother for ages.
How long you (learn) English?
London (change) a lot since we first (come) to live here.
'How many times you (see) this film?' 'This is the first time I (see) it.
''Who's that?' 'I (never see) him before in my life.'
I hear Joe (get) married last summer.
I often (wonder) where she (get) her money.
Ex. 4. Open the brackets paying attentions to the tenses:
You (read) Pam Marshall's latest book?
They just (discover) a new fuel - it's half the price of petrol, and much cleaner.
You (hear) the storm last night?
My sister (be) married three times.
While she (talk) on the phone the children (start) fighting and (break) a window.
He used to talk to us for hours about all the interesting things he (do) in his life.
You know, she (stand) looking at that picture for the last twenty minutes.
The old cross (stand) on top of the hill as long as anybody can remember.
I (spend) a lot of time traveling since I (get) this new job.
When I (be) at school we all (study) Latin.
After he (finish) breakfast he (sit) down to write some letters.
When I (meet) him he (work) as a waiter for a year or so.
I never (learn) to ski.
You (finish) with the bathroom yet?
We (live) in Scotland until I (be) eighteen.
She (have) a hard life, but she's always smiling.
Unit 8