2. Поскольку истина не зависит…..(б)

3.Отметьте формы в которых осуществляется….

б. понятие

4. Согласно теории отражения первой и самой элементарной формой биологического отрицания является

а. раздражимость

5. В структуру общественного сознания не входит

г. государство

6. Ко… означает

4. процесс совместного развития биосферы и человеческого общества

7. Концепция, которая указывает на решающую роль природного фактора в жизни людей

В) географический детерминизм

8. Переход общего к частному есть

в) дедукция

9. Назовите основоположника экспериментальной науки нового времени

а. Бэкон

10. Среди современных концепций истины отсутствует

б. системная концепция

11. Верны ли утверждения

А. немецкий философ Шпенглер подчеркивал изолированность о самостоятельность цивилизаций

Б. по мнению Шпенглера, цивилизация есть….

1. верно только А

12. Какая наука изучает происхождение человека

4. антропология

13. Период, с которого начинается возвышение человека над природой

3. эпоха возрождений

14. Выберите верное утверждение

А. Теория Дарвина исходит из естественного происхождения человека

Б. Теория Дарвина органична связан с

3. верно и А и Б

14. Верны ли суждения

А. Не одна из абсолютных истин не может быть относительной

Б. Некоторые из абсолютных истин могут быть относительными

2) верно только Б

14. К глобальным проблемам современности относятся

3) проблема войны и мира ??

14. Средство приобщения человека к образу жизни и образу действия общества, то есть к его культуре есть

3) идеология

14. Верно ли суждение

Общение –

А. ограничено передачей информации

Б. предполагает взаимодействия и взаимопонимания партнеров

2. верно только Б

14. Человеку как культурно историческому веществу свойственно

4. отепление ценностями

14. Верно ли суждение

Личность –

А. Формируется в общении

Б. Обладает совокупностью социально значимых черт

3. Верно А и Б

14. Величие исторического духа проявляется в

в). противостоянии ударам судьбы

14. По Аристотелю реально существуют

2) Единичные сущности???

23. Разработка учения о ноосфере связано с именами

2. Вернандского

3. Леруа

5. Тейяр де

24. Назовите немецкого философа автора учения о феноменологии

2. Э.Гюссерль

24. Бог умер провазглосил

3. Ницше

24. Целью философии Эпикура было

1. избавления человека от страха перед смертью

24. Основателем скептической школы был

1. Пирон

24. Фома Аквинский признавал –

2. опровергал его

24. Ренэ Декарт признавал существование

б. двух субстанций

24. Истинное знание по Платону человек поднимает из

3. разума

31. Испытание изучаемых явлений...эксперимент.

32. процесс совместного развития...коэволюция

33.определил развитие ...Х.Г.Гадамер.

34.Признают человека...Экзистенциализм.

35.Единство производственых сил..способ производства.

36.Метод исследования..анализ.

37.Фил.концепция..монизм.

38.Главное понятие..объективация.

39.Соц.институт..наука.

40.Фил учение,отожд.Бога и природу...пантеизм.

Вариант № 7

1. Что было в центре внимания досократовских философских школ?

б) целое космоса и проблема первоначала

2. Назовите основные школы древней китайской философии:

в) даосизм, конфуцианство, китайский буддизм

3. У кого из античных философов наиболее ярко представлены начала диалектики?

5) у Гераклита

4. Первая систематизация знания была осуществлена:

в) Аристотелем

5. Родоначальником идеализма в античной философии считают:

в) Платона

6. Основоположниками атомизма считаются:

б) Левкипп и Демокрит

7. С чем соотносится общепринятый критерий периодизации истории философии:

в) с историческими эпохами

8. Какие произведения составляют творческое наследие Сократа?

г) Сократ не писал книг

9. Проблему человека», т.е. моральной, общественно-значимой личности в философии открыли:

В) софисты

10. В чем состоит цель философии в понимании античных философов?

в) искание и чистое созерцание истины

11. Рефлексивность в познании - это: |

б) когда человек не только знает нечто, но и знает, что он это нечто знает

12. Какие из следующих методов познания являются общенаучными:

а) гипотетико-дедуктивный

д) анализ и синтез

+г)

е) наблюдение

з) моделирование

+ж)

13. Что такое научный метод?

в) совокупность приемов и способов практического и теоретического освоения действительности

14. Что такое необходимость?

б) неизбежное в данных условиях явление, вызванное внутренними причинами

15. Что такое причина?

б) явление, вызывающее, порождающее другое

16. Что такое категории?

г) выражение всеобщей объективной связи

17. Что такое мера?

б) единство количества и качества, в пределах которого количественные изменения не ведут к качественным преобразованиям

18. Что такое связь?

б) необходимое взаимодействие явлений

19. Что такое форма?

в) упорядочивание связей между элементами предмета

20. Какое из высказываний является правильным:

в) развитие - это качественные изменения, необратимые и направленные

21. Что такое закон?

в) всеобщая и необходимая связь явлений

22. Какое из высказываний является правильным?

в) противоположности — это стороны предмета, взаимоисключающие и взаимообусловливающие друг друга

23. Что такое сущность?

в) внутренняя, устойчивая основа предметов

24. Верна ли применительно к науке следующая формула: практика = эксперимент?

б) нет

25. В познавательную деятельность входят:

в) все перечисленное

26. Истина-это:

г) то, что соответствует объективной реальности

27. Какое философское учение утверждает, что истина – практическая полезность, удовлетворяющая субъективные интересы индивида?

б) прагматизм

28. В чем сущность агностицизма?

а) в отрицании возможности познания сущности вещей

29. Психическая реальность - это:

е) все перечисленное

30. Испытание изучаемых явлений в контролируемых и управляемых и управляемых условиях:

а) эксперимент

31. психика

32. материальное производство

33. раздражимость

34. Учение, в кот абсол-ся свобода … экзистенционализм

35. архетип

36. феномен

37. категория диалектики, обозн опр предмет …. Сущность

38. сенсуализм

39. социал-дарвинизм

40. пространство

ВАРИАНТ 8

1. 1

2. 3

3. 2

4. 3

5. 1

6. не 2 (1)

7. 4

8. 2

9. 2

10. 2

11. 4

12. 1

13. 3

14. 3

15. 3

16. 3

17. 1

18. 4

19. 2

20. 1

21. 1

22. 1

23. 2

24. 3

25. 2

26. 3

27. 3

28. 3

29. 3

30. 1

31.Предметы воздейств..раздражители.

32. Учение рус.фил о космосе-Космизм.

33.производственными отн.

34.Синергетика

35.Направление фил-ой мысли конца 19в..-неокантизм.

36. Реформа.

37. Универсалия.

38.Фрейд разраб.метод - Психоанализ

39. экзистенцианизм

40.способ производства

ВАРИАНТ 9