95

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего

Профессионального образования

«Тверской государственный университет»

УТВЕРЖДАЮ

Декан юридического факультета

________________Л.В. Туманова

_______________________2007 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по курсу

Уголовное право (Особенная часть)

Для студентов 3 курса очной формы обучения

Специальность 030 501 юриспруденция

Составитель: к.ю.н., доцент

_____________Хурчак М.Н.

Обсуждено на заседании кафедры

уголовного права и процесса

17 февраля 2007 г. Протокол №9

Зав. кафедрой

________________В.В. Харитошкин

Тверь 2007

Цель и задачи дисциплины

Уголовное право является одной из профилирующих дисциплин, обеспечивающих фундаментальную подготовку студентов к правоприменительной деятельности. В качестве отрасли права уголовное право определяет, какие деяния считаются преступлениями и какие наказания и иные меры уголовно-правового воздействия применяются к лицам, виновным в совершении таких деяний.

Знание уголовного права необходимо для понимания организации борьбы с преступностью, выявления и раскрытия преступлений, привлечения виновных к уголовной ответственности и расследования преступлений. С уголовным правом в значительной степени связана деятельность правоохранительных органов.

Целью данной дисциплиныявляется подготовка специалиста, умеющего правильно истолковывать содержание уголовного закона и применять соответствующие нормы Уголовного кодекса к лицу, совершившему общественно опасное деяние, то есть правильно квалифицировать совершенное деяние.

Указанная цель курса реализуется посредством следующих задач:

• воспитание у студентов уважительного отношения к уголовному законодательству;

• обучение студентов правильному толкованию и применению уголовно-правовых норм;

• активное применение способа межпредметных связей, посредством которого у студентов формируется правильное представление о российской правовой системе и о роли в ней уголовного законодательства.

Требования к уровню освоения дисциплины

Российское уголовное право базируется на принципах законности, равенства всех граждан перед законом, вины, справедливости, а также гуманизма. Уголовно-правовые нормы о данных принципах основаны на положениях Конституции РФ. Поэтому в результате изучения курса уголовного права студент должен знать:

• основные положения уголовного законодательства.

Изучение каждого раздела (темы) курса и каждого конкретного вида преступлений должно основываться, прежде всего, на знании действующего уголовного законодательства.

Рассмотрение конкретного вида преступлений и его состава по учебнику и специальной литературе должно быть неразрывно связано с изучением соответствующих норм Уголовного кодекса.

В связи с этим рекомендуется пользоваться изданиями УК последних лет. Если же изменения и дополнения не отражены в кодексах, необходимо обратиться к источникам, где они опубликованы.

Студенты должны самостоятельно и регулярно следить за всеми изменениями и дополнениями и вносить их в тексты своего экземпляра Уголовного кодекса.

Обязательному изучению подлежат соответствующие постановления Пленумов Верховного Суда РФ (такие постановления публикуются в «Бюллетене Верховного Суда РФ».

• проблемные вопросы уголовно-правовой теории.

При изучении Особенной части уголовного права не следует забывать о ее органической взаимосвязи с нормами Общей части, основные положения которой студенты должны знать хорошо. Особенно важно знать содержание темы «Состав преступления», чтобы уметь правильно применять свои знания к отдельным конкретным видам преступлений.

Необходимо внимательно разобраться в особенностях квалификации преступлений, которые не окончены (ст.30 УК), преступлений, совершенных в соучастии (ст. 33 УК), длящихся и продолжаемых, а также в случаях множественности преступлений.

• общенаучные методы исследования проблем борьбы с преступностью показывающие тесную связь уголовного права с конституционным и иными отраслями российского законодательства.

При изучении норм Особенной части УК недопустимо пользование формально-догматическим методом. Этот метод предполагает познание уголовно-правовых норм вне связи с их социально-политическим назначением, в отрыве от социально-политического содержания. Вместе с тем не следует допускать и другой методологической ошибки, заключающейся в нигилистическом отношении к нормам Особенной части. Подобное отношение проявляется в том, что при толковании тех или иных норм игнорируются признаки составов преступлений, указанных в законе, или же составы преступлений произвольно наделяются признаками, отсутствующими в нем. Нигилистическое отношение может проявляться в фактическом применении аналогии, что, как известно, совершенно недопустимо по действующему законодательству (ст.3 УК). Особое внимание нужно обратить на правильную квалификацию преступлений, которая является необходимым условием осуществления законности в борьбе с преступностью.

Объем полученных знаний должен быть достаточным для того, чтобы подготовленный специалист мог дать правильную юридическую оценку совершенному общественно опасному деянию. В связи с этим студент должен уметь:

• на основе знаний уголовно-правовой теории, полученных на лекционных занятиях и в ходе самоподготовки, истолковывать содержание уголовно-правовых норм Общей и Особенной частей Уголовного кодекса РФ.

Практика показывает, что многие студенты недостаточно четко представляют себе, каким должен быть подход к изучению составов преступлений, включенных в ту или иную главу Особенной части. Исходя из этого, кафедра считает полезным дать некоторые советы методического характера.

Прежде всего, необходимо определить характер опасности каждой группы преступлений, объединенных в отдельную главу УК, и уметь дать их общую характеристику.

Для лучшего усвоения конкретных видов преступлений рекомендуется такая последовательность их изучения:

а)место данного вида (состава) преступления в системе Особенной части;

б)уяснения понятия (определения) конкретного преступления в соответствии с уголовным законом;

в)юридический анализ объективной стороны, субъективной стороны, субъекта;

г)виды данного преступления (простой, квалифицированный);

д)отграничение (в необходимых случаях) анализируемого преступления от смежных (сходных) преступлений.

Определяя место данного преступления в системе Особенной части УК, надо, прежде всего, установить, в какой именно главе УК предусмотрено это преступление. Затем следует определить место рассматриваемого преступления внутри соответствующей главы, то есть в системе составов, входящих в эту главу.

Например, убийство, предусмотренное в ст. 105 УК, относится к главе 16 «Преступления против жизни и здоровья», а в данной главе - к группе преступлений, посягающих на жизнь человека.

Следует иметь в виду, что определение места преступления в системе Особенной части УК предполагает вместе с тем умение студента отыскать норму, которая предусматривает это преступление и квалифицировать деяние. Если определение (понятие) того или иного преступления в диспозиции нормы Особенной части УК отсутствует, надлежит использовать те определения, которые даны наукой уголовного права.

Особое внимание студенты должны обратить на юридический анализ состава преступления. Именно здесь, как свидетельствует опыт, допускается наибольшее количество ошибок. К наиболее распространенным из них относятся следующие:

1. при характеристике объекта допускается смешение родового объекта с непосредственным, а непосредственного объекта - с предметом преступного посягательства;

2. характеристика объективной стороны нередко дается весьма поверхностно, без глубокого анализа всех признаков, ее образующих. Иногда смешиваются так называемые материальные и формальные составы преступлений;

3. к существенным недостаткам, допускаемым при анализе субъективной стороны, относятся, в частности, смешение отдельных форм и видов вины.

В ряде случаев студенты испытывают затруднения при отграничении интеллектуального элемента вины от волевого. Особенно же часто студенты вместо раскрытия содержания умысла или неосторожности применительно к данному конкретному составу преступления ограничиваются воспроизведением их формулировок, содержащихся в ст.ст.25 и 26 УК.

Многие студенты не уясняют различия в формуле вины для материальных и формальных составов. Следует иметь в виду, что в формальных составах вина определяется по отношению к деянию (действию или бездействию); выяснять же отношения виновного к последствиям не требуется, поскольку последствия лежат за пределами (за рамками) состава такого преступления.

Серьезное внимание должно быть обращено на составы преступлений с так называемой смешанной (двойной, сложной) виной (ст. 27 УК).

В тех случаях, когда законодатель в качестве обязательных признаков или квалифицирующих обстоятельств указывает определенный мотив или цель преступления, при анализе субъективной стороны их необходимо раскрыть; 4) говоря о субъекте преступления, студенты иногда забывают положения ст. 20 УК, определяющей возраст, по достижению которого возможна уголовная ответственность за данный вид преступления. В необходимых случаях надо назвать и раскрыть признаки специального субъекта (например, признаки должностного лица при совершении преступления против государственной власти -примечание к ст.285 УК). Необходимо помнить об отличии понятия «субъект преступления» от понятия «личность преступника» и о значении такого разграничения.

Следует выяснить вопрос о видах данного преступления, поскольку большинство норм (статей) Особенной части УК предусматривает не один, а несколько видов того или иного преступления. При этом недостаточно только запомнить указанные в законе квалифицирующие признаки (например, неоднократность, совершения преступления по предварительному сговору группой лиц), надо уметь правильно раскрыть их содержание. Для этого в необходимых случаях следует обращаться к соответствующим руководящим разъяснениям Пленумов Верховного Суда РФ.

Если закон предусматривает не только квалифицирующие, но и особо квалифицирующие признаки, нужно уметь их различать, например, признаки злостного и особо злостного хулиганства (соответственно ч. 2 и 3 ст. 213 УК).

В необходимых случаях студенты должны уметь правильно отграничивать определенный состав преступления от сходных составов. Например, уяснив сущность и признаки грабежа (ст. 161 УК), нужно уметь отграничивать его от кражи (ст. 158 УК) и от разбоя (ст. 162 УК). Ряд норм в Особенной части УК РФ имеют так называемые бланкетные диспозиции. Для уяснения содержания этих норм студенту необходимо обращаться к различным подзаконным актам.

Изучая Особенную часть, следует внимательно ознакомиться с ее системой, то есть с порядком объединения отдельных составов преступлений в главы (а внутри главы - в группы) и с последовательностью их размещения в УК РФ.

• использовать разъяснения важнейших положений УК РФ, данные в соответствующих постановлениях Пленума Верховного Суда Российской Федерации, при рассмотрении конкретных ситуационных задач.

Большую помощь в изучении уголовного права может оказать составленная студентом картотека руководящих постановлений Пленумов Верховного Суда и судебной практики по конкретным делам. На отдельные карточки выписываются руководящие постановления (кем принято, название, дата принятия, где опубликовано) или решения по конкретным делам (чье решение, вид решения, определения, постановления, дата принятия, кратко его суть, где опубликовано). В «Бюллетене Верховного Суда» такие карточки готовятся редакцией и публикуются для сведения. Карточки в картотеке надо располагать по определенной системе (например, по видам преступлений) и регулярно обновлять. Их можно использовать и при написании контрольных и курсовых работ.

• правильно ориентироваться в законодательстве, понимать тенденции развития уголовного законодательства с учетом политических, экономических и социальных преобразований в России.

Для изучения рекомендуются следующие учебники: Курс уголовного права. Том 3,4. Особенная часть (под ред. доктора юридических наук, профессора Г.Н.Борзенкова и доктора юридических наук, профессора В.С.Комиссарова) - М.: ИКД «Зерцало-М». 2002.; Комментарий к УК РФ. Особенная часть / Под ред. В.М. Лебедева.. М., 2005.; Уголовное право Российской Федерации. Особенная часть: учебник. / Под ред. Иногамовой-Хегай Л.В., Рарога А.И., Чучаева А.И. М., 2006.

При подготовке к занятиям следует учитывать, что уголовное законодательство постоянно совершенствуется, в Уголовный кодекс РФ вносятся изменения и дополнения. Поэтому наряду с изучением учебной литературы студентам необходимо следить за законодательством, публикуемом в Российской газете, а также за публикациями в журналах «Российская юстиция», «Государство и право», «Законность». Неоценимую помощь в подготовке специалистов могут оказать такие справочно-информационные системы, как «Консультант-плюс» и «Гарант»

Более глубокому усвоению курса также будет способствовать изучение специальной и дополнительной литературы, рекомендованной кафедрой.