Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Гражд. право ч. 3.doc
Скачиваний:
49
Добавлен:
19.05.2015
Размер:
232.45 Кб
Скачать

Тема 9 Права, смежные с авторскими

Цели занятия: уяснить объекты смежных прав и выявить их особенности.

Тренируемые навыки:

- навык по работе в малой группе;

- навык по обоснованию своей позиции;

- навык публичного выступления.

План занятия

Блок

Методика

1.Объекты смежных прав

Лекция-беседа

2. Разделение студентов на малые группы по объектам смежных прав.

Работа в малых группах

3. Обоснование группой своей позиции

Займи позицию

4. Подведение итогов обсуждения

Комментирование (обратная связь)

5. Договоры об отчуждении исключительного права на объекты смежных прав.

лекция

6. Субъекты смежных прав.

Работа в малых группах.

7. Права публикатора

Лекция.

Тема 10. Защита смежных прав.

  1. Цели занятия: уяснить особенности защиты смежных прав.

Методики: выполнение творческих заданий, подготовка сообщений по конкретным способам защиты смежных прав.

Раздел «Патентное право»

Понятие патентного права. Источники патентного права. Международные патентно-правовые конвенции. Объекты изобретения. Понятие и условия патентоспособности полезной модели.

Понятие и условия патентоспособности промышленного образца.

Субъекты патентного права.

Оформление прав на изобретение, полезную модель и промышленный образец. Состав заявки на выдачу патента. Экспертиза заявки, ее виды. Выдача патента. Срок действия патента. Патентование изобретения, полезной модели, промышленного образца за рубежом.

Личные неимущественные права автора изобретения, полезное модели, промышленного образца. Право авторства. Исключительные права патентообладателя. Право преждепользования. Договоры о передаче прав патентообладателя.

Защита прав авторов и патентообладателей.

Тема11. Объекты патентных прав.

Цели занятия: изучить понятие, условия патентоспособности изобретения, полезной модели и промышленного образца, определить объекты, которые не охраняются патентным правом.

ПЛАН

Блок

Методика

1. Понятие и условия патентоспособности изобретения.

Лекция-беседа, решение задач, работа в малых группах

2. Понятие и условия патентоспособности полезной модели.

Лекция, решение задач, работа в малых группах.

3. Понятие и условия патентоспособности промышленного образца.

Лекция, решение задач, работа в малых группах.

Тема 12. Субъекты патентных прав

Цель: уяснить специфику субъектов патентных прав, выявить правовой статусатус патентного поверенного.

Методика: лекция-беседа, работа в малых группах, разбор ситуаций, решение задач.

Тема 13. Права авторов изобретений, полезных моделей и промышленных образцов.

Цели занятия: уяснение прав авторов и патентообладателей, выявление их особенностей.

Практические навыки: составить схему, подготовить презентации, работа в малых группах.

Методики:публичные выступления, работа в группах.

Тема 14. Договоры о передаче прав патентообладателя.

Цели занятий: изучить договоры об отчуждении исключительного права и лицензионные договоры и выявить их особенности.

Блок

Методика

1. Договор об отчуждении исключительного права на изобретение, полезную модель или промышленный образец..

Мини-лекция

2. Лицензионные договоры.

Мини-лекция.

3. Разбор ситуаций и решение задач.

Работа в малых группах.

Тема 15. Патент как форма охраны объектов промышленной собственности

План занятия:

Блок

Методика

1. Патент как форма охраны объектов промышленной собственности. Срок действия патента.

2. Признание патента недействительным.

3. Разбор ситуаций, решение задач.

4. Обоснование позиции.

Лекция с разбором ситуаций, решение задач, работа в малых группах.

Работа в малых группах.

Выступление.

Тема 16. Оформление патентных прав.

Цели занятия: уяснить стадии оформления патентных прав и выявить их особенности.

Методики: лекция «мозговой штурм», работа в малых группах.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

Блок

Методика

1. Стадии оформления патентных прав.

Интерактивная лекция

2. Разбор ситуаций, решение задач.

Работа в малых группах.

Тема 17. Защита прав патентообладателей.

Цель занятия: уяснить способы защиты патентных прав, выявить их особенности.

Методика – работа в малых группах, лекция-беседа.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

Блок

Методика

1. Способы защиты патентных прав.

Мини-лекция.

2. Разбор ситуаций, решение задач.

Работа в малых группах.

Вопросы на практические занятия

Раздел «Патентное право»

1. Объекты патентного права:

1.1. Виды объектов патентного права и их признаки.

1.2. Отличия объектов патентного права от иных объектов интеллектуальной собственности.

2. Субъекты патентного права:

  1. Авторы изобретений, полезных моделей и промышленных образцов. Соавторство.

  2. Патентообладатели.

  3. Роспатент.

  4. Патентные поверенные.

3. Оформление патентных прав:

  1. Составление и подача заявки.

  2. Рассмотрение заявки в Роспатенте.

  3. Выдача патента.

  4. Оформление патентных прав на изобретения и промышленные образцы, созданные до введения в действие Патентного закона РФ.

  1. Права авторов изобретений, полезных моделей и промышленных образцов.

  2. Патент как форма охраны объектов промышленной собственности:

  1. Содержание патентных прав.

  2. Обязанности патентообладателя.

  3. Прекращение действия патента.

  1. Защита прав авторов и патентообладателей.

Задачи:

1. На двух судах разных стран, временно находившихся в территориальных водах России, при их эксплуатации были использованы конструкции, защищенные патентом. Использование продолжалось в течение примерно одинакового периода и в равных объемах. Узнав об этом, патентообладатель подал в суд жалобу о нарушении его исключительных прав. Суд вынес решение, в котором действия владельца одного из судов не признавались нарушающими исключительные права патентообладателя, а владелец второго был признан нарушителем патента.

В чем причина разных решений?

2. Володину стало известно, что на заводе «Станколит» используется изобретение, на которое у него имеется патент. Он обратился на завод с требованием о выплате ему вознаграждения, а также о прекращении использования его изобретения. Завод «Станколит» отказался удовлетворить требование Володина, указав, что изобретение было использовано им в технологическом процессе до даты приобретения изобретения Володина и независимо от его изобретения.

Разрешите ситуацию.

3. Инженер завода "Станкострой" создал по заданию администрации техническое устройство, отвечающее требованиям, предъявляемым к изобретениям, и подал на него заявку в Патентное ведомство. Однако ему было отказано в выдаче патента с указанием на несоблюдение установленного порядка охраны изобретения, созданного автором в связи с выполнением служебного задания.

В каком порядке оформляется, подается заявка на изобретение, созданное автором в связи с выполнением служебного задания. Кто решает вопрос об установлении патентообладателя?

Задача 4. Соколов, являясь патентообладателем на промышленный образец, обратился в суд с иском к заводу "Машстрой" о взыскании вознаграждения за использование его промышленного образца и возмещении убытков. Завод представил возражение по иску, в котором указал, что действие патента на промышленный образец прекращено досрочно и поэтому требования необоснованны.

В каких случаях возможно досрочное прекращение патента? Какое решение должен принять суд?

Задача 5. В результате сильного землетрясения была разрушена значительная часть поселка. Для помощи пострадавшим было без разрешения патентообладателя использовано устройство "Крот", проникающее в завалы и регистрирующее наличие живых людей. После окончания работ МЧС выплатило патентообладателю денежную компенсацию. Патентообладатель обратился в суд с иском о неправомерном использовании запатентованного им устройства.

Разрешите ситуацию.