Тема 6. Имущественные и личные неимущественные права авторов.

Цель: уяснить значение классификации прав авторов.

Методика: работа в малых группах, подготовка схем и презентация. .

Тема 8. Защита авторских прав

Цель занятия: систематизировать имеющиеся знания о существующих способах защиты авторских прав; определение способа защиты нарушенного права и интереса.

ПЛАН ЗАНЯТИЙ

Блок	Методика
1. Соотношение понятия защиты и охраны авторских прав.	Лекция-беседа
2. Способы защиты авторских прав граждан	Решение задач.
3. Гражданско-правовая защита.	Лекция, работа в малых группах, решение задач
4. Уголовная ответственность за нарушение авторских прав.	Лекция, обобщение судебной практики, работа в малых группах

Вопросы на практические занятия:

Объекты авторского права:

1. Признаки объектов авторского права.

2. Виды охраняемых произведений.

3. Творческие результаты, на которые не распространяются нормы авторского права.

2. Субъекты авторского права:

2.1. Граждане России.

2.2. Соавторство.

2.3. Юридические лица как субъекты авторского права

2.4. Охрана произведений иностранных авторов.

2.5. Наследники как субъекты авторских прав.

3. Права авторов:

3.1 Личные неимущественные права авторов.

3.2. Имущественные права авторов.

3.3. Коллективное управление имущественными правами авторов.

3.4. Срок действия авторского права.

4. Авторские договоры:

4.1. Понятие авторского договора.

4.2. Виды авторского договора.

4.3. Лицензии, выдаваемые организациями, управляющими имущественными правами авторов на коллективной основе.

4.4. Условия авторского договора.

4.5. Ответственность сторон по авторскому договору.

5. Смежные права:

5.1. Понятие смежных прав.

5.2. Носители смежных прав.

5.3. Права обладателей смежных прав и срок их действия.

6. Защита авторских и смежных прав:

6.1. Форма и порядок защиты авторских и смежных прав.

6.2. Способы защиты авторских и смежных прав.

Задачи

Задача 1. Издательство выпустило в свет в 1993 г. без договора роман Петрова «Птичка певчая». Петров обратился к издательству с требованием оплатить вознаграждение за использование его произведения. Издательство потребовало предъявить рукопись романа или иные доказательства, подтверждающие, что он является автором. Петров представил книгу, в которой был опубликован данный роман в 1960 г. и где он указан в качестве автора. Издательство отказало в выплате вознаграждения, ссылаясь на то, что Петров не доказал факт своего авторства. Петров обратился в суд.

Какое решение должен вынести суд?

Задача 2. Соболев заключил договор с издательством на издание сборника новелл современных авторов в 1992 г. сроком на три года с правом переиздания произведения в случае необходимости. Издательство в 1994 г. выпустило в свет данный сборник. В 1996 г. издательство повторно выпустило этот сборник. Составитель сборника Соболев обратился с требованием об оплате ему вознаграждения за данное издание, указывая, что срок договора истек в 1995 г. Издательство отказало в выплате вознаграждения, ссылаясь на то, что договор 1992 г. предусматривал возможность переиздания сборника без оплаты вознаграждения.

Имеет ли Соболев право на вознаграждение?

Задача 3. Иванов, являясь автором картины, которая была у установленном порядке продана с аукциона в 1978 г., а в дальнейшем неоднократно перепродавалась – в последний раз в 1996 г. по цене, превышающей предыдущую на 30 %, обратился к собственнику картины, купившему ее в 1996 г., требуя, чтобы тот предоставил ему возможность воспроизвести свое произведение, для чего владелец должен был доставить картину к нему домой, и требовал выплаты вознаграждения в размере 10 % от перепродажной цены.

Правомерны ли требования автора?

Задача 4. Аверин выступил на митинге, организованном с целью защиты лесных насаждений в черте города от массовой вырубки. Эта речь была передана без его согласия в эфир. Аверин обратился к телестудии с требованием выплаты вознаграждения.

Правомерны ли его требования?

Задача 5. Заявитель подал заявку на полезную модель, считая, что внесенные им усовершенствования в известное устройство явным образом следуют из известного уровня техники и поэтому предложенное им техническое решение не отвечает одному из критерием изобретения – «изобретательский уровень». Однако спустя некоторое время он решил, что принизил свой творческий вклад и послал в Патентное ведомство ходатайство преобразовать заявку на полезную модель в заявку на изобретение.

Возможно ли такое преобразование?

Права, смежные с авторскими

Понятие, функции и источники смежных прав. Объекты и субъекты смежных прав. Взаимосвязь смежных и авторских прав. Содержание субъективных смежных прав исполнителя, производи­теля фонограммы, организаций эфирного и кабельного вещания. Свободное использование объектов смежных прав. Срок действия смежных прав.

Защита смежных прав.