 
        
        - •Министерство образования и науки рф
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Общая трудоемкость дисциплины
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •5. Образовательные технологии
- •6. Форма контроля – зачёт. Учебная программа
- •Тема 1. Предмет, содержание и задачи курса.
- •Источники и литература
- •Тема 2. История развития делопроизводства в России
- •Тема 3. Государственное регулирование в области делопроизводства
- •Тема 5. Понятие о документе. Свойства документа. Признаки документа. Функции документа. Классификация документа.
- •Тема 5. Общие требования к оформлению документов и бланков документов
- •Тема 6. Системы документации.
- •Тема 7. Организация работы с документами. Особенности организации работы с документами в органах государственной власти и местного самоуправления
- •Тема 8. Организация деятельности службы делопроизводств.
- •Тема 9. Организация текущего хранения документов.
- •Тема 10. Подготовка и порядок передачи дел в архив учреждения
- •Тема 11.Организация работы с документированной информацией ограниченного доступа.
- •Тема 12. Организация делопроизводства по предложениям, заявлениям и жалобам граждан.
- •Рабочая учебная программа (учебно-тематический план)
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации но итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Вопросы для самоконтроля, рекомендуемые для подготовки к практическим занятиям по всем темам учебной дисциплины:
- •Примерные темы рефератов Тема: «Понятие о документе. Свойства документа. Признаки документа. Функции документа. Классификация документов».
- •Тема: «Организация работы с документами. Особенности организации работы с документами в органах государственной власти и местного самоуправления»
- •Тема: «Организация работы с документированной информацией ограниченного доступа».
- •Тема: Организация делопроизводства по предложениям, заявлениям и жалобам граждан.
- •Вопросы к зачёту по курсу «документоведение»
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Приложение к Рабочей программе Контрольные задания по учебной дисциплине
- •Вариант 1
- •Нормативные акты и литература. Обязательная.
- •Дополнительная
- •Вариант 2
- •Нормативные акты и литература: Обязательная:
- •Дополнительная
- •Вариант 3
- •Нормативные акты и литература. Обязательная:
- •Дополнительная
- •Вариант 4
- •Нормативные акты и литература: Обязательная:
- •Дополнительная
- •Вариант 5
- •Нормативные акты и литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Вариант 6
- •Нормативные акты и литература Обязательные
- •Дополнительная
- •Вариант 7
- •Нормативные акты и литература. Обязательная
- •Дополнительная
- •Вариант 8
- •Нормативные акты и литература Обязательная
- •Дополнительно
- •Вариант 9
- •Нормативные акты и литература Обязательная.
- •Дополнительная.
- •Вариант 10
- •Нормативные акты и литература. Обязательная.
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. « основные этапы развития истории делопроизводства в россии»
- •Тема 2. « нормативно-методическая база современного документационного обеспечения управления»
- •Тема 3. « понятие о документе. Функции документа. Классификация документов»
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •«Составление и оформление
- •Организационно-правовых и
- •Организационно-распорядительных документов»
- •Тема 6.
- •«Составление и оформление
- •Справочно-информационных и
- •Справочно-аналитических документов»
- •Тема 7. « составление и оформление документов по личному составу»
- •Тема 8.
- •«Подготовка,
- •Составление и утверждение номенклатуры дел,
- •Как основного учетного документа»
- •Тема 9 оформление дела длительного срока хранения. Передача де на архивное хранение.
Тема 12. Организация делопроизводства по предложениям, заявлениям и жалобам граждан.
Правовая основа организации работы с предложениями, заявлениями и жалобами граждан. Основные виды письменных документов при организации делопроизводства по предложениям, заявлениям и жалобам граждан ( предложение, заявление, жалоба, ходатайство, коллективное обращение).
Технология работы с обращениями граждан. Регистрация, учет, контроль за сроками исполнения обращений. Оформление дел письменных обращений граждан. Правила учета устных обращений.
Рабочая учебная программа (учебно-тематический план)
| Разделы дисциплины | Всего | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | |
| Лекции | Практические работы | |||
| Предмет, содержание, задачи курса. Источники и литература | 4 | 
 | 2 | 2 | 
| История развития делопроизводства в России | 4 | 
 | 2 | 2 | 
| Современное государственное регулирование делопроизводства | 8 | 
 | 4 | 4 | 
| Понятия о документе. Свойства документа. Признаки документа. Функции документа. Классификация документов. | 8 | 
 | 2 (итерактив-презентация) | 6 | 
| Общие требования к оформлению документов и бланков документов | 16 | 
 | 10 (интерактив-тренинг-иммитация, деловая игра) | 6 | 
| Системы документации | 4 | 
 | 2 | 2 | 
| Организация работы с документами. Особенности организации работы с документами в органах государственной власти и местного самоуправления. | 4 | 
 | 2 | 2 | 
| Организация службы делопроизводства | 4 | 
 | 2 | 2 | 
| Организация текущего хранения документов | 6 | 
 | 2 | 4 | 
| Подготовка и передача дел в архив учреждения | 6 | 
 | 4 | 2 | 
| Организация работы с документированной информацией ограниченного доступа | 4 | 
 | 2 | 2 | 
| Организация делопроизводства по предложениям, заявлениям и жалобам граждан | 4 | 
 | 2 | 2 | 
| Всего: | 72 | 0 | 36 (из них 12 в интерактивной форме) | 36 | 
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации но итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Тестовые задания.
Образцы документов.
Набор конкретных ситуаций (кейсы) из опыта практической деятельности правоохранительных органов и органов государственной власти и управления.
Вопросы для самоконтроля, рекомендуемые для подготовки к практическим занятиям по всем темам учебной дисциплины:
- Дайте определение понятию «документационное обеспечение управления». 
- Как вы понимаете термин «документирование»? Какими нормативными актами регламентируется процесс создания документа? 
- Что такое «документ» и каковы его функции? 
- Какие виды носителей информации существуют? Какие виды информации существуют в вашей организации? 
- Как вы понимаете термин «электронный документ»? Какие нормативные акты регламентируют использование электронных документов в учреждении, организации? 
- Какими нормативными актами регулируется деятельность делопроизводственных служб? Какие документы составляют нормативно–правовую базу документационного обеспечения управления вашей организации? 
- Какова роль службы ДОУ в учреждении, организации? 
- Как вы понимаете термины «система документации» и «унифицированная система документации»? 
- Когда и почему разрабатываются унифицированные системы документации? 
- Какие нормативные акты определяют порядок оформления реквизитов документов? 
- В каких случаях на бланках документов размещают Государственный герб Российской федерации, герб субъекта российской Федерации? Каковы требования к изготовлению, использованию и хранению этих бланков? 
- Как вы определите понятия «постоянные реквизиты»? Какие реквизиты могут быть отнесены к категории постоянных реквизитов? 
- В каких случаях на бланке не указывается наименование вида документа? 
- Как оформляется дата в служебных документах? Перечислите все способы ее оформления. 
- Какие атрибуты (части) включает в себя реквизит подпись»? В чем заключаются особенности реквизита «цифровая электронная подпись»? 
- Какие виды бланков документов можно выделить? 
- Какие реквизиты придают документу юридическую силу? 
- Раскройте содержание основных особенностей официального делового стиля: нейтральный тон, точность и ясность изложения, лаконичность (краткость) текста. 
- В чем заключается назначение языковых формул в служебных письмах? Приведите несколько примеров языковых формул. 
- Какие требования предъявляются к разработке и оформлению электронного документа? 
- Какие виды документов можно отнести к категории организационно–правовых документов? 
- Какие виды документов можно отнести к категории распорядительных документов. В чем основное назначение распорядительных документов? Кто имеет право издавать распорядительные документы? 
- Какова процедура издания распорядительных документов в условиях единоличного принятия решения? 
- Можно ли считать приказ, переданный по факсимильному устройству (факсу), документом? 
- Какие виды документов можно отнести к категории информационно–справочных документов? 
- Какие виды информационно–справочных можно отнести к коллегиальным документам? 
- Какие требования предъявляются к оформлению протокола? 
- Почему для делового письма важны этические аспекты: качественный фирменный бланк, правильное адресование, деловой стиль, использование «формул вежливости»? 
- Каковы основные реквизиты электронного сообщения? Как формируется адрес в системе электронной почты? Какие требования предъявляются к документу, поступившему по электронной почте? 
- Какими нормативными актами регламентируется юридическая сила документа, создаваемого, передаваемого и сохраняемого с помощью автоматизированных информационных и телекоммуникационных систем? 
- Каковы основные этапы документооборота? 
- Что включает в себя понятие «документопоток»? 
- Назовите основные управляемые параметры документопотока. 
- Какие операции включает первоначальная обработка входящих документов? 
- Какая форма регистрации документов применяется в вашей организации? 
- Кто осуществляет контроль за исполнением документов и содержащихся в них поручений в учреждении, структурном подразделении? 
- Какие документы подлежат обязательному контролю за их исполнением? 
- Как правильно исчисляются сроки исполнения документов? Что понимается под типовым сроком исполнения документов? 
- Кем устанавливаются индивидуальные сроки исполнения документов? 
- Какие реквизиты содержат указание на срок исполнения документа? 
- Каков порядок продления срока исполнения документов? 
- Кто имеет право снять документ с контроля? 
- Для чего служит номенклатура дел? 
- Каков порядок согласования и утверждения номенклатуры? 
- Почему нельзя подшивать в одно дело подлинники и копии документов? 
- Что означает понятие «экспертиза ценности документов»? 
- Каков порядок оформления дел для передачи в архив? 
- Что такое «опись дел»? 
- Какие категории дел по срокам хранения можно выделить? 
- Какие нормативные и методические документы определяют сроки хранения документов? 
- Перечислите признаки таких обращений как «предложение», «заявление», «жалоба». 
- Опишите технологию работы с обращениями граждан. 
- Каков порядок регистрации письменных обращений граждан в учреждение, организацию? 
- Какие сроки исполнения обращений граждан могут быть установлены в организации, учреждении? 
- На кого возлагается контроль за исполнением предложений, заявлений и жалоб граждан? 
- Каким образом документируется процесс осуществления контроля за исполнением? 
- В каких случаях обращения снимаются с контроля? 
- Каковы особенности формирования предложений, заявлений и жалоб граждан в дела? 
- В чем заключаются особенности приема в организациях, учреждениях командированных работников? 
