Глава II. Правосознание молодёжи в современном обществе.

§1. Правосознание молодежи в современных условиях.

На текущий момент в Российской Федерации идет активная работа по формированию правового государства, которое является не только целью, но и средством решения множества проблем и задач, стоящих перед нашим обществом, главная из которых – создание условий правовой защищенности каждого гражданина России. Но ни одно правовое отношение не реализуется на практике, если оно не имеет соответствующей социально-психологической основы в сознании индивидов. Правовое сознание молодежи, на наш взгляд, представляет собой один из наиболее значимых факторов, определяющих перспективы развития общества, формирования правового государства и уверенной в защищенности и своих гражданских прав. На сегодняшний день налаженная система правового воспитания населения в духе идей, ценностей и ориентиров развитой правовой культуры современности отсутствует.

Все чаще среди молодежи возникают дефекты в правосознании, вызванные его несформированностью и тенденциозностью. Среди таких дефектов необходимо выделить правовой нигилизм, идеализм, фетишизм, релятивизм, субъективизм, инфантилизм. Правосознание, которое основывается на уважении к закону, не требующему постоянного вмешательства законотворцев, проявляется в правовой активности или активном правомерном поведении личности, являясь основой эффективного функционирования политической и правовой систем. На данный момент мы можем наблюдать отсутствие системы законов, отвечающим хотя бы по большей мере новым социально-политическим и экономическим отношениям. Особенно тяжело такое состояние дел в правовой сфере сказывается на молодом поколении, не окрепшем в эмоциональном плане, не утвердившемся социально – это либо полная апатия к политической жизни страны, либо нарушение законов, либо объединение в неформальные группировки с крайними политическими взглядами, резко отличающимися от идей правового государства. Это приводит к негативному отношению людей к праву, его непониманию, отрицанию и нарушению.

В ходе изучения поднятой нами проблемы мы провели исследование, призванное выявить уровень правосознания молодежи в г. Тверь. За основу была взята социальная категория в возрасте от 15 до 18 лет – это школьники, учащиеся 10-11 классов. В рамках данного исследования мы провели интерактивные лекции, в ходе которых попытались выяснить, каков уровень правового сознания данной социальной группы. Также мы провели анкетирование, в котором задали вопросы ученикам о Конституции РФ, о правах и свободах граждан и отношении учеников к ним, а также их взгляд на свой уровень правосознания. В результате анализа, можно сделать следующие выводы:

1. Знание некоторых, наиболее важных на наш взгляд, положений Конституции РФ опрашиваемых в целом можно оценить как неудовлетворительное (на вопрос, что представляет собой Конституция РФ, ответило верно 88,6% опрошенных; дату принятия Конституции знает 37,1%; на вопрос о том, что является основной ценностью Конституции, правильно ответило 31,4% опрошенных; представление о носителе суверенитета имеет лишь 2,9% учеников; правильного ответа о том, что является высшим непосредственным выражением власти в РФ, не дал никто).

2. Возраст, с которого наступает правоспособность, знают 62,9% опрошенных.

3. Среди наименее защищенных прав ученики выделили следующий перечень: права ветеранов, иностранных граждан, на образование, авторские права, право выбора, права меньшинств, а также все права (каждое из прав по 2,9%), свобода слова и право на жилище (по 5,7% опрошенных), культурные права (8,6%). Более половины из числа опрошенных не ответило на данный вопрос.

4. Негативное отношение к нарушению конституционных прав со стороны государства наблюдается у 86,6% опрошенных, негативное отношение к нарушению конституционных прав со стороны граждан выявлено у 60% опрошенных, мнение о неполной защите прав и свобод государством сложилось у 68,6% процентов опрошенных. Стоит отметить довольно высокий уровень безразличия, который по этим вопроса в среднем равен 15%.

5. Опрошенные оценили свой уровень правосознания следующим образом:

А) высокий-2,9%

Б) средний – 48,6%

В) низкий – 25,7%

Таким образом, на основании приведенных выше статистических результатов опроса учеников, нами были сделаны выводы о том, что уровень правосознания данной социальной группы довольно низкий, присутствует такая тенденция, как склонность молодежи к правовому нигилизму, отсутствие у большинства хотя бы основных знаний о своих конституционных правах и свободах. В ходе беседы с учениками также была выявлена низкая гражданская активность, а, следовательно, и антисоциальная и по большей части антиправовая гражданская позиция.