Министерство образования и науки рф

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТВЕРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА КОНСТИТУЦИОННОГО, АДМИНИСТРАТИВНОГО И ТАМОЖЕННОГО ПРАВА

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

на тему

«Способы повышения правосознания молодежи»

Выполнили: студенты 2 курса ДО 23 группы

Артемьев Дмитрий Евгеньевич

Борисов Александр Сергеевич

Храмовский Виталий Иванович

Научный руководитель: д.ю.н., доцент Антонова Нана Алиевна.

Тверь, 2012

ОГЛАВЛЕНИЕ:

Введение…………………………………………………………………………...3

Глава I. Понятие правосознания и его роль в повышении правовой культуры ……………………….........................................................................................5

Глава II.Правосознание молодёжи в современном обществе…………………7

§1. Правосознание молодежи в современных условиях……………………….7

§2. Причины низкого уровня правосознания……….………………………….10

Глава III.Способы повышения правосознания молодёжи в сфере Конституционного права........................……………………………………….14

Заключение……………………………………………………………………...17

Список использованной литературы………………………………………….18

Приложения……………………………………………………………………...19

Введение.

Конституция 1993 года представляет собой основной закон государства, имеющий высшую юридическую силу. Этот закон закрепляет основные принципы, по которым существует государство, а в частности наивысшей ценностью провозглашает человека, его права и свободы и гарантирует их защиту. Данные права и свободы являются основой жизни общества в нашей стране, а также своеобразной базой для построения в РФ правового государства. Но на практике отчетливо проявляется незнание гражданами своих прав и свобод, закрепленных в основном законе страны, а, следовательно, и невозможность применять и защищать свои права в должной мере. Это связано, прежде всего, с низким уровнем правовой культуры в нашей стране, а также с деформированным правосознанием и высоким уровнем правового нигилизма, особенно среди молодежи.

В связи с этим мы поставили перед собой задачу изучить уровень правосознания молодежи в нашем городе на примере учащихся 10-11 классов школ г. Твери, поскольку они представляют собой особую социальную категорию, на которой основывается будущее нашей страны. Но также данная категория отличается высокой степенью правового нигилизма, поскольку наименее осведомлена о своих правах и свободах.

Поднятые проблемы в нашем исследовании довольно актуальны на сегодняшний день, поскольку глубокий социально-правовой кризис переживает не только правосознания молодежи, но и все наше общество. Для повышения правосознания общества людям необходимо переосмыслить и изменить свои ценности. По нашему мнению, особая роль в этом принадлежит молодежи.

Цель работы – повышение правосознания молодежи. Задачи работы - изучение теоретического материала, связанного с правосознанием и правовой культурой, изучение проблем, связанных с правосознанием современной молодежи, определение уровня правосознания исследуемой группы, анализ причин низкого уровня правосознания, а также разработка способов повышения уровня правосознания.