
- •Данилин а., Данилина и. Как спасти детей от наркотиков
- •1. Потеря смысла
- •2. Одиночество
- •3. Тяжесть свободы
- •4. Страх смерти
- •1. Независимо от ситуации ведите себя достойно.
- •3. Не занудствуйте.
- •1. Шкала лжи.
- •2. Шкала экстраверсия—интроверсия.
- •3. Шкала нейротизма.
- •1. Снижение энергетического уровня
- •2. Память
- •4. Самолюбие
- •5. «Разочек»
- •6. Контакты с наркоманами
- •1. Другие названия первитина:
- •2. Другие названия эфедрона:
- •3. Жаргонные слова, используемые для описания процесса приготовления самодельных психостимуляторов:
1. Потеря смысла
Человеческая потребность понять смысл соб-i ственного существования практически не волновала советскую психологическую науку. Смысл жизни нам формулировала «родная Партия», и задумываться об иных смыслах было нельзя.
Однако теперь мы знаем, что именно осознание своего истинного предназначения, понимание предначертанной Богом жизненной Задачи
18
КАК СПАСТИ ДЕТЕЙ ОТ НАРКОТИКОВ
помогло Александру Исаевичу Солженицыну преодолеть рак и справиться с теми бесконечными препятствиями, которые уготовила ему судьба.
Легендарный психиатр и психоаналитик Виктор Франкл, прошедший через нацистский концлагерь, описал свой опыт и доказал, что в концентрационном лагере выживали только люди с твердым пониманием смысла и предназначения своей жизни. Человек, лишенный ощущения осмысленности своей жизни, практически неминуемо погибал.
Осознание своего жизненного предназначения, поиск ответа на вопрос о смысле собственной жизни — одна из главных потребностей человеческой души. Это ось, вокруг которой вращается наша психическая жизнь.
Давайте сразу оговоримся, что под смыслом жизни мы имеем в виду ее космическое, мистическое предназначение, а не общепринятые, бытовые смыслы, такие, как семья, дети, карьера, приобретение вещей и т. д.
Нет, не о бытовых ценностях тоскует душа Лены да и каждого подростка! Вспомните себя в юности, разве о квартире и машине думали вы в восемнадцать лет? Вы, точно так же, как и Лена, хотели понять, зачем вы оказались на земле именно в этом месте и в это время. Вы хотели и дети наши хотят понять смысл своей судьбы. Это было неявной, возможно, бессознательной, но вашей главной потребностью.
Дореволюционные православные мыслители называли главную человеческую потребность метафизической потребностью и описывали ее
19
'
как потребность понять промысел Божий в своем собственном предназначении и судьбе.
Великий русский философ Николай Бердяев описывал эту потребность как потребность в Творчестве. Бердяев подразумевал под понятием «творчество» потребность в повторении главного деяния Бога — создание собственного мира.
Великий американский психолог Абрахам Маслоу в 70-е годы научно доказал существование такой потребности, которую он называл ме-тамотивацией, или гиперпотребностью. Суррогаты, которые сегодняшнее общество подсовывает для ее удовлетворения, не могут устроить подро-Д стка, пытающегося стать Человеком.
Эта потребность особенно остро осознается в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет. Молодому человеку необходимо найти смысл собственного бытия. Иначе отсутствует ось, стержень, вокруг которого формируется индивидуальность.
Конечно, молодой человек не осознает этого процесса, однако что-то внутри его болит. Ощущение несправедливости окружающего мира, неспособность взрослых ответить на какой-то очень важный вопрос, который вертится на кончике языка, их невнимание к тому, что они считают глупой подростковой романтикой, приводит к ощущению бессмысленности реальной жизни. Именно об этом пытается сказать Лена в пятом пункте анкеты, когда пишет: «Героин позволил мне не думать о себе и о своей жизни». Ну, а пятнадцатый пункт весь фактически об этом.
20
КАК СПАСТИ ДЕТЕЙ ОТ НАРКОТИКОВ
Мы не привыкли заботиться о высоких материях, однако, если мы хотим, чтобы наши дети не «лечились» наркотиками от ощущения бессмысленности собственного существования, нам необходимо самим задуматься о смысле собственной жизни.
Как именно, вопрос сложный. Мы попробуем отчасти ответить на него в следующей главе.