2) Парамнезии и их характеристика:
Парамнезии встречаются в форме псевдоремисцециях, криптомнезий, эхомнезий, конфабуляций, галлюцинаторных воспоминаний Кальбаума, псевдогаллюнаторных псевдовоспоминаниях.
ВАРИАНТЫ ПАРАМНЕЗИЙ
а) Псевдореминисценции - ошибочные воспоминания, “иллюзии памяти”
Входят в структуру Корсаковского синдрома, прогрессирующей амнезии, парамнестической деменции, пуэрилизма.
б) Криптомнезии - искажения памяти, при которых происходит отчуждение или присвоение воспоминаний. ( ассоциированные воспоминания- услышанные, прочитанные, увиденные во сне, кино и т.д.; ложно ассоциированные воспоминания- когда реальные события предстают как прочитанное, увиденное в кино и т.д.)
Криптомнезии входят в структуру некоторых вариантов психоорганического синдрома при поражениях теменно-височных отделов мозга и парноидального синдрома.
в) Эхомнезии- обманы памяти, при которых какое-то событие, факт, переживание в воспоминаниях предстают удвоенными, утроенными.
Входят в структуру психорганического синдрома с преимущественным поражением теменно-височной области.
г) Конфабуляции - “вымыслы памяти”, “бред воображения”, яркие, образные ложные воспоминания, с патологической убеждённостью в их искренности.
Входят в структуру паралитического слабоумия.
д) Галлюцинаторные воспоминания Кальбаума - факт галлюцинаций, фиксируется памятью как реальное событие и проецируется в прошлое, где в действительности места не имел.
Входят в структуру галлюцинаторно-параноидных и парофренных синдромов.
е) Псевдогаллюцинаторные псевдовоспоминания - созданный воображением факт тут же становится содержанием слуховой (чаще) или зрительной галлюцинации и с этого момента предстаёт в сознании пациента как воспоминание о реальном событии, якобы имевшем место в прошлой его жизни.
Входят в структуру галлюцинаторного варианта синдрома Кандинского, парафренных синдромов.
Таким образом, были рассмотрены патологии памяти, которую несмотря на разнообразность клинических расстройств можно подразделить на: дисмнезии и парамнезии. Приведённую на лекции классификацию патологии памяти необходимо использовать при подготовке и проведении практических занятий.
Задание на самоподготовку:
Изучить симптоматику нарушений памяти по примерам из Хрестоматии, учебников по патопсихологии.
Изучить методики исследования патологии памяти (используя учебное пособие Рубинштейн С.Я.)
К практическому занятию подготовить стимульный материал по основным методикам, сделать предварительную характеристику по каждой методике.
Лекция рассмотрена на заседании
ПМК “Психотерапия” “ ” _________199 г.
Руководитель занятия _____________________