Курс лекции по клинической психологии / Тематика контрольных
.docТ Е М А Т И К А
контрольных работ (рефератов) по учебной дисциплине “Клиническая психология” для слушателей 2 курса военно-психологического факультета
1.Клиническая психология как одна из ведущих областей современной психологии.
2.Уровни психического здоровья в/сл.
3.Проблема высших психических функций (ВПФ) и нейропсихологические нарушения.
4.Виды патопсихологических нарушений психики человека.
5.Источники и основные направления нейропсихологии.
6.Развитие теории системной динамической локализации ВПФ в современных условиях.
7.Межполушарная организация психических процессов.
8.Современные исследования межполушарной организации мозга.
9.Сенсорные, гностические нарушения зрительной системы и методы их исследований.
10.Сенсорные, гностические слуховые нарушения и методы их изучения
11.Сенсорные, гностические кожно-кинестетические нарушения и методы их изучения.
12.Апраксии и методы их исследования.
13.Нарушения произвольной регуляции ВПФ.
14.Вклад А.Р.Лурии в нейропсихологию.
15.Афазии и методы их исследования.
16.Амнезии и методы их исследования.
17.Нарушения внимания при локальных поражениях мозга и методы их исследования.
18.Нарушения умственной деятельности при локальных поражениях мозга и методы их исследования.
19.Эмоциональные нарушения при локальных поражениях мозга и методы их исследования.
20.Проблемы факторов в нейропсихологии.
21.Специфика нейропсихологических “подкорковых” синдромов.
22.Проблема корковых нейропсихологических синдромов при поражениях вторичных и третичных корковых полей.
23.Применение схемы нейропсихологического исследования в деятельности войскового психолога.
24.Место патопсихологии в терапевтической помощи нуждающимся.
25.Актуальные проблемы отечественной и зарубежной патопсихологии.
26.Аномалии психического развития.
27.Проблемы сознания в патопсихологии.
28.Проблемы бессознательного в патопсихологии.
29.Виды нарушенного сознания: клиническая и психологическая феноменология
30.Клиническая и психологическая феноменология, психологические механизмы нарушения восприятия.
31.Нарушения памяти и пути ее психокоррекции.
32.Клиническая и психологическая феноменология, механизмы расстройства мышления.
33.Проблемы речи в патопсихологии.
34.Роль нарушений умственной работоспособности в формировании личностных особенностей и черт характера.
35.Нарушения эмоций и чувств как фактора регуляции действий в/сл.
36.Нарушения смыслообразующей и побудительной функций мотивов.
37.Патопсихологический синдром как основа классификации нарушений психики.
38.Нарушения общения при различных психических заболеваниях.
39.Характеристика патопсихологических синдромов и симптомов у больных шизофренией.
40.Невротические расстройства и невротические реакции.
41.Психопотический уровень нарушения личности. Виды психопатий.
42.Психотический уровень нарушения личности. Психозы и их классификация.
43.Характеристика патопсихологических симптомов и синдромов у больных с травмами и инфекциями мозга.
44.Патопсихологическая характеристика атрофических процессов.
45.Проблема взаимосвязи патопсихологии и психотерапии.
46.Значение патопсихологии для деятельности войскового психолога.
Основные требования к контрольной работе.
-
общий объем 10-15 (до20) страниц машинописного текста через 2 интервала (допускается аккуратная рукопись в адекватном объеме);
-
анализ литературных источников должен включать не менее 5-7 произведений, статей и т.п.;
-
наличие плана работы (2-3вопроса);
-
список библиографии, в т.ч. на ин. языке;
-
включение описаний примеров клинических случаев известных психотерапевтов, психиатров;
-
связь клинической психологии с другими отраслями психологической науки;
-
выход работы на практику войскового психолога;
-
особо ценный материал-описание и систематизация практических методов исследования в нейропсихологии, и в патопсихологии;
-
распределение и согласование тем с ведущим преподавателем соответствующей учебной группы.
Примечание: срок крайней сдачи контрольной работы–в расписании учебных занятий по Теме 19 к.р. Лица, не сдавшие контрольные, работы к зачету с оценкой не допускаются.
В О П Р О С Ы
Зачета с оценкой по дисциплине “КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ”
для слушателей 2-го курса военно-психологического факультета по специальности “ПСИХОЛОГИЯ”
I. ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ПО “НЕЙРОПСИХОЛОГИИ”
1.Клиническая психология как одна из ведущих областей современной психологии.
2.Понятие нормы в психологии и медицине. Условия нормального развития человека.
3.Виды нейропсихологических нарушений.
4.Источники и направления нейропсихологии.
5.Основные положения теории системной динамической локализации ВПФ.
6.Межполушарная организация психических процессов. Проблема субдоминантного и доминантного полушарий.
7.Прорблема межполушарного взаимодействия в нейропсихологии.
8.Сенсорные нарушения зрительной системы и нарушение зрительного гнозиса.
9.Сенсорные и гностические слуховые нарушения.
10.Сенсорные кожно-кинестетические нарушения и нарушения тактильного гнозиса.
11.Методы исследования зрительных расстройств при локальных поражениях мозга и их применение в деятельности войскового психолога.
12.Методы исследования кожно-кинестетических расстройств при локальных поражениях мозга и их применение в деятельности войскового психолога.
13.Методы исследования слуховых расстройств при локальных поражениях мозга и их применение в деятельности войскового психолога.
14.Нарушение произвольных движений и действий. Апраксии.
15.Нарушения произвольной регуляции ВПФ.
16.Методы исследования двигательных функций руки, методы исследования орального праксиза и их применение в деятельности войскового психолога.
17.Методы исследования сложных форм организации движений и действий и их применение в деятельности войскового психолога.
18.Нарушения речи при локальных поражениях мозга. Афазии.
19.Нарушения памяти при локальных поражениях мозга.. Амнезии.
20.Методы исследования мнестических процессов и их применение в деятельности войскового психолога.
21.Методы исследования импрессивной речи и их применение в деятельности войскового психолога.
22.Методы исследования экспрессивной речи и их применение в деятельности войскового психолога.
23.Методы исследования письма и их применение в деятельности войскового психолога.
24.Нарушения внимания при локальных поражениях мозга.
25 Нарушения мышления при локальных поражениях мозга.
26.Нарушение эмоций при локальных поражениях мозга.
27.Методы исследования нарушения эмоций при локальных поражениях мозга и их применение в деятельности войскового психолога.
28. Методы исследования нарушения интеллекта, система счета при локальных поражениях мозга и их применение в деятельности войскового психолога.
29.Нейропсихологические синдромы поражения корковыхотделов больших полушарий.
30.Нейропсихологические синдромы поражения глубоких корковых структур мозга.
II.ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ПО “ПАТОПСИХОЛОГИИ”
1.Предмет и задачи патопсихологии. Отличия патопсихологии от психопатологии.
2.Уровни психического здоровья.
3.Условия и критерии аномального развития человека.
4.Нарушения сознания и самосознания в патопсихологии.
5. Нарушения сознания и самосознания (клинический подход).
6.Методы патопихологического исследования внимания и сознания.
7.Агнозии и паромнезии (клинический подход).
8.Психопатологический подход к нарушениям восприятий.
9.Патопсихологические методы исследования нарушений памяти.
10.Патопсихологические методы исследования нарушений восприятий.
11.Патопсихологические исследования нарушений памяти.
12.Амнезии и парамнезии (клинический подход).
13.Нарушение мышления и интеллектуальной деятельности.
14.Типология нарушений мышления в клинической психиатрии.
15. Патопсихологические методы исследования уровня и течения мыслительного процесса.
16.Методы исследования нарушений интеллекта.
17.Афазии и расстройства речи, выделяемые в психопатологии.
18.Методы исследования нарушений речи.
19.Нарушения умственной работоспособности (патопсихологический подход).
20.Нарушения эмоционального реагирования.
21.Расстройства настроения.
22.Основные синдромы эмоциональных нарушений.
23.Преморбидные типы личности. Акцентуации.
24.Психопатическое развитие личности. Типология психопатий.
25.Основные виды патопсихологического развития личности.
26.Личностные дефекты. Шизоидный, эпилептический, органический типы.
27.Проективные методы исследования нарушений эмоционально-личностной сферы.
28.Специализированные личностные опросники по исследованию нарушений эмоционально-личностной сферы.
29.Патопсихологичекие синдромы. Регистр-синдромы.
30.Клинические синдромы, их отличительные особенности от патопсихологических синдромов (характеристика по выбору слушателя 3-4 основных синдромов)
III.ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ.
1.Проблема ВПФ.
2.Вклад А. Р. Лурия в отечественную и мировую нейропсихологию.
3.Вклад Б. В. Зейгарник в патопсихологию.
4.Схема нейропсихологического исследования.
5.Проведение патопсихологического исследования и подготовка психологического заключения.
6.Понятие “клиническая психология” и ее структура.
7.Понятие и предмет нейропсихологии.
8.Понятие “патопсихология”, структура дисциплины.
9.Деонтологические аспекты деятельности психолога в русле клинической психологии.
10.Наглядная демонстрация по выбору слушателя 1-2 “Луриевских методик”.
11.Наглядная демонстрация по выбору слушателя 1-2 патопсихологических методов.
12.Характеристика метода клинического интервью \клинико-биографического метода \ .
13.Характеристика метода клинического наблюдения.