5 Решение изобретательских задач

Изобретательское творчество

Теория изобретательства изучает изобретательское творчество с целью создать эффективные методы решения изобретательских задач. Для чего нужна методика изобретательства: - чтобы изобретательские задачи не «простаивали и вовремя попадали в поле зрения изобретателей; - чтобы решение осуществлялось с возможно более высоким коэффициентом полезного действия; - чтобы однажды найденные приемы использовались и при решении других технических задач. Уровни этапов творческого процесса приведены в таблице 1.

Таблица 1 - Уровни этапов творческого процесса

Уровень	А	Б	В	Г	Д	Е
	Выбор задачи	Выбор поисковой концепции	Сбор информации	Поиск идеи решения	Развитие идеи в конструкцию	Внедрение
5	Найдена новая проблема	Найден новый метод	Получены новые данные, относящиеся к проблеме	Найден новый принцип	Созданы новые конструктивные принципы	Изменена вся система, в которую вошла новая конструкция
4	Найдена новая задача	Найдена новая поисковая концепция	Получены новые данные, относящиеся к задаче	Найдено новое решение	Создана новая конструкция	Конструкция применена по-новому
3	Изменена исходная задача	Поисковая концепция изменена применительно к условиям задачи	Собранная информация изменена применительно к условиям задачи	Изменено известное решение	Изменена исходная конструкция	Внедрена новая конструкция
2	Выбрана одна из нескольких задач	Выбрана одна поисковая концепция из нескольких	Собраны сведения из нескольких источников	Выбрано одно решение из нескольких	Выбрана одна из нескольких конструкций	Внедрена модификация готовой конструкции
1	Использована готовая задача	Использована готовая поисковая концепция	Использованы имеющиеся сведения	Использовано готовое решение	Использована готовая конструкция	Внедрена готовая конструкция

Для первого уровня характерно использование готового объекта без выбора или почти без выбора, например, «защитный колпак к баллонам для сжатых, сжиженных или растворенных газов для экономии металла выполнен из пластмассы с ребрами жесткости»;

- для второго – выбор одного объекта из нескольких, например, «электромагнитный насос, с целью упрощения запуска насоса индуктор выполнен скользящим. Индуктор – это электромагнит и в рабочем состоянии находится выше уровня металла, а чтобы запустить насос, нужно втянуть металл в трубу, поэтому в начале работы опускают индуктор и вместе с металлом поднимают»;

- для третьего – частичное изменение выбранного объекта, например, «способ удаления внутренностей у рыбы, отличающийся тем, что с целью повышения качества зачистки брюшной полости, внутренность намораживают на охлаждаемый элемент, имеющий температуру от -5⁰С до -50⁰С»;

- для четвертого – создание нового объекта или полное изменение исходного, например, «система испарительного охлаждения электрических машин, отличающаяся тем, что активные части машины выполнены из пористых порошковых сталей, пропитанных жидким охлаждающим агентом, который при работе испаряется и обеспечивает кратковременное и интенсивное ее охлаждение»;

- для пятого уровня – создание нового комплекса объектов, например, «способ получения порошков металлов, сплавов и других токопроводящих материалов. Подлежащие диспергированию материалы включены в качестве электродов в электрическую цепь, которая настроена на работу в области искрового разряда».

Количественно анализ изобретений показывает, что число изобретений с повышением их уровня уменьшается. Например, процент изобретений четвертого уровня составляет менее четырех от всего числа изобретений, а пятого уровня – менее 0.3.