Вопросы для самостоятельной работы

1. Кого принято считать безработным?

2. Каковы основные причины безработицы?

3. Назовите основные виды безработицы.

4. Сформулируйте закон Оукена.

5. Как рассчитывается уровень безработицы?

6. Каковы основные виды инфляции?

7. Что представляет собой гиперинфляция?

8. Что такое стагфляция?

9. Какое влияние оказывают на инфляцию "шоки" предложения?

10. Каковы последствия ожидаемой и неожидаемой инфляции?

11. Какие показатели отражают уровень и темп инфляции?

Тесты

1. Соотнесите основные виды и причины безработицы:

А.Цикличная безработица; а) спад производства;

Б.Структурная безработица б) сезонный характер производственно­го цикла;

В.Сезонная безработица в) поиски работы в связи с окончанием школы, пуза, желанием поменять место работы и т.п.;

Г.Фрикционная безработица г)сокращение спроса на рабочую силу определенных специальностей и в определенных областях

2. Понятие "полная занятость" предполагает:

а) существование фрикционной безработицы;

б) существование фрикционной и циклической безработицы-

в) наличие фрикционной и структурной безработицы.

3. В понятие "рабочая сила" принято включать:

а) всех безработных;

б) всех безработных и работающих;

в) все трудоспособное население страны;

г) только занятых.

4. К занятым относятся:

а) все трудовое население страны;

б) все работающие и безработные;

в) только те, кто имеет работу в данное время.

5. Естественный уровень безработицы:

а) предполагает существование скрытой безработицы;

б) означает полную занятость трудовых ресурсов;

в) не может быть уменьшен в долгосрочном периоде под влиянием макрорегулирования;

г) составляет около 6-7 % рабочей силы страны;

д) включает циклическую безработицу;

е) включает фрикционную и структурную безработицу.

6. Определите, какие категории населения относятся к занятым и безработным:

а) студент дневного отделения института.;

б) студент-заочник, который работает по специальности;

в) демобилизованный, который ищет работу;

г) абитуриент, который готовится поступать в институт;

д) домохозяйка;

е) приходящая прислуга;

ж) декан института;

з) преподаватель.

7. Определите, какие категории населения не включаются в состав рабочей силы:

а) занятые в промышленности и сельском хозяйстве;

б) занятые неполный рабочий день в сфере услуг;

в) граждане, которые ищут место работы после окончания школы или института;

г) человек, который потерял работу в результате структурно¹"⁰ кризиса и учится на курсах повышения квалификации;

д) человек, который является безработным несколько лет и прекратил поиски работы;

е) студент дневного отделения вуза;

ж) домохозяйка;

з) работник, уволившийся на пенсию;

и) выпускник школы, который получил наследство и не ищет работу;

к) работник, сокращенный в период экономического кризиса.

8. Главными последствиями безработицы являются:

а) перераспределение доходов общества;

б) экономические кризисы;

в) отставание потенциального ВВП от фактического;

г) возрастание преступности, числа разводов, болезней и других социальных проблем;

д) усиление дискриминации по половому и расовому призна­кам-

9. Инфляция:

а) представляет собой повышение цен товаров;

б) проявляется в повышении общего уровня цен в экономике;

в) измеряется с помощью индексов цен;

г) может порождать сама себя.

10. Негативные последствия инфляции не являются значи­тельными, если:

а) инфляция умеренная;

. б) инфляция галопирующая;

в) инфляция неожиданная;

г) в стране наблюдается инфляция;

д) инфляция ожидаемая.

11. Распределите в два столбика категории населения, кото­рые выигрывают и проигрывают от неожиданной инфляции:

Кредиторы; кредитуемые; работники, получающие фиксиро­ванные доходы; предприниматели; рабочие; банки; лица, купив­шие товары в кредит в прошлые периоды.

12. Если инфляция превышает 100-200 % в год, это:

а) галопирующая инфляция;

б) суперинфляция;

в) гиперинфляция;

г) неожиданная инфляция.

13. Если инфляция превышает 40-50 % в месяц, это:

а) галопирующая инфляция;

б) суперинфляцин;

в) гиперинфляция;

г) неожиданная инфляция.

14. Инфляция спроса:

I а) может быть вызвана "шоками" предложения;

б) может порождаться выпуском дополнительных денег в обра­щение;

в) может порождаться стимулирующей фискальной политикой,

если предложение находится на восходящем отрезке;

. г) может порождаться стимулирующей фискальной политикой, если она проводится в условиях полной занятости ресурсов;

д) может порождаться политикой дешевых денег;

е) может быть результатом чрезмерного расширения инвестиционного спроса.

15. Стагфляция:

а) предполагает инфляцию издержек;

б) означает сочетание инфляции и безработицы;

в) иллюстрируется смещением кривой AS вправо;

г) иллюстрируется смещением кривой AD влево;

д) иллюстрируется смещением кривой AS влево.

16. Кривая Филлипса отражает зависимость:

а) между зарплатой и уровнем безработицы;

б) между темпами инфляции и безработицы;

в) между уровнем инфляции и темпами безработицы;

г) между темпами инфляции и уровнем безработицы;

д) между уровнями инфляции и безработицы. Ответ поясните.

17. Инфляция издержек может быть вызвана:

а) повышением заработной платы;

б) только таким повышением зарплаты, которое обгоняет рост производительности труда;

в) повышением цен ресурсов;

г) только таким повышением цен ресурсов, которое является резким, неожиданным и общим;

д) энергетическим кризисом.

18. Особенностями кривой Филлипса в 70-е гг. были:

а) одновременный рост безработицы и инфляции;

б) одновременное падение инфляции и безработицы;

в) отсутствие связи между безработицей и инфляцией.

19. Особенностями кривой Филлипса в 80-е гг. были:

а) одновременный рост безработицы и инфляции;

б) одновременное падение инфляции и безработицы;

в) отсутствие связи между безработицей и инфляцией.

20. Соотнесите школы и их взгляды, на кривую Филлипса:

А. Кейнсианство а)кривая Филлипса отражает обратную зависимость между безработицей и инфляцией;

Б. Теория рациональных ожиданий; б)кривая Филлипса в традиционном виде характерна только для краткос­рочного периода;

В. Теория адаптивных ожиданий в)кривая Филлипса превращается в вертикальную прямую в долгосрочном периоде;

г)в долгосрочном периоде всем воз­можным уровням инфляции соответ­ствует

естественный уровень безрабо­тицы.