
- •Учебно - методический комплекс
- •Наименование тем лекционных занятий
- •Лабораторные работы по дисциплине
- •Методические указания к изучению дисциплины
- •Структура учебного курса
- •Глава 1. Особенности датчиковой аппаратуры
- •1.1. Понятие «датчик». Классификация датчиков
- •1.2. Характеристики датчиков
- •1.3. Метрологическое обеспечение датчиков
- •Температура
- •1.4. Принципы выбора датчиков
- •Глава 2. Принципы преобразования в датчиках
- •2.1. Реостатные преобразователи
- •2.2. Индуктивные и трансформаторные преобразователи
- •2.3. Струнные и стержневые преобразователи
- •2.4. Ультразвуковые преобразователи
- •Скорость распространения в твердом теле
- •2.5. Индукционные преобразователи
- •2.6. Термоэлектрические преобразователи
- •2.7. Пьезоэлектрические преобразователи
- •2.8. Преобразователи с устройствами пространственного кодирования
- •2.9. Гироскопические приборы и устройства
- •2.9.1. Трехстепенные гироскопы
- •2.9.2. Двухстепенные гироскопы
- •Глава 3. Волоконно-оптические датчики
- •3.1. Взаимодействие оптического излучения с оптическими средами
- •3.2. Принципы преобразования в волоконно-оптических датчиках физических величин
- •3.3. Амплитудные вод (вод с модуляцией интенсивности)
- •3.4. Волоконно-оптические датчики поляризационного типа
- •3.5. Волоконно-оптические датчики на основе микромеханических резонаторов, возбуждаемых светом
- •3.6. Характеристики микрорезонаторных вод физических величин
- •3.7. Оптическое мультиплексирование вод физических величин
- •3.8. Волоконно-оптические гироскопы
- •3.9. Оптические элементы, используемые в волоконно-оптических датчиках
- •Глава 4. Особенности проектирования датчиков давления
- •4.1. Задачи измерения давления
- •4.2. Принципы построения аналоговых и дискретных датчиков давления
- •4.3. Воздействие влияющих факторов на датчики давления
- •4.4. Динамические погрешности при измерении переменных давлений
- •4.5. Особенности эксплуатации и монтажа датчиков давления
- •Глава 5. Датчики температуры и тепловых потоков
- •5.1. Физические основы температурных измерений
- •Значения длин волн, соответствующих спектральному максимуму излучения и полная спектральная светимость для различных температур абсолютно черного тела
- •5.2. Погрешности температурных измерений контактными датчиками
- •5.3. Основные задачи измерений тепловых потоков
- •5.4. Классификация датчиков теплового потока
- •5.5. Физические модели «тепловых» датчиков теплового потока
- •5.6. Бесконтактные измерители температуры
- •5.7. Тепловые фотоприемники
- •5.8. Применение пироэлектриков
- •Глава 6. Компоненты и датчики, управляемые магнитным полем
- •6.1. Магнитоупругие преобразователи
- •6.2. Гальваномагниторекомбинационные преобразователи
- •6.3. Датчики Виганда
- •Глава 7. Особенности проектирования и применения биологических, химических, медицинских датчиков
- •7.1. Биосенсоры
- •7.2. Датчики газового состава
- •7.3. Химические измерения
- •7.4. Медицинские датчики
- •Глава 8 «интеллектуальные» датчики
- •8.1. Особенности «интеллектуальных» датчиков физических величин
- •8.2. Функциональные возможности и требования, предъявляемые к «интеллектуальным» датчикам
- •8.3. Микропроцессорные модули для интеллектуальной обработки информации
- •8.4. Измерительный канал «интеллектуальных» датчиков
- •8.5. Основные критерии выбора микроконтроллера
- •8.6. Универсальный интерфейс преобразователя
- •8.7 Стандартизация интерфейсов «интеллектуальных» датчиков (семейство ieee р 1451)
- •8.8. Коррекция ошибок в «интеллектуальных» датчиках
- •8.9. Перспективы разработки и производства изделий интеллектуальной микросенсорики в Республике Беларусь
- •8.10. Примеры реализации «интеллектуализации» датчиков
- •Глава 9. Сопряжение преобразователей с измерительной аппаратурой
- •9.1. Схемы соединений измерительных преобразователей
- •9.2. Температурная компенсация тензометров
- •9.3. Температурная компенсация с помощью мостовых схем
- •9.4. Установка тензометров
- •9.5. Шумы
- •9.6. Защитные кольца
- •9.7. Случайные шумы
- •9.8. Коэффициент шума
- •Глава 10 особенности исполнения и испытаний датчиков
- •10.1. Исполнение в зависимости от воздействия климатических факторов внешней среды
- •10.2. Исполнение в зависимости от степени защиты от воздействия твердых тел (пыли) и пресной воды
- •10.3. Исполнение в зависимости от устойчивости к воздействию синусоидальной вибрации
- •10.4. Надежность датчиков
- •Литература
- •Содержание
- •Глава 1. Особенности датчиковой аппаратуры 81
- •Глава 2. Принципы преобразования в датчиках 110
- •2.9.1. Трехстепенные гироскопы 171
- •2.9.1.6. Вибрационный гироскоп 176
- •2.9.2. Двухстепенные гироскопы 177
- •Глава 3. Волоконно-оптические датчики 182
- •Глава 4. Особенности проектирования
- •Глава 5. Датчики температуры и
- •Глава 6. Компоненты и датчики,
- •Глава 7. Особенности проектирования
- •Глава 8 «интеллектуальные» датчики 347
- •Глава 9. Сопряжение преобразователей
- •Глава 10 особенности исполнения и
Структура учебного курса
М–1 Введение
в дисциплину.Особенности
датчиковой аппаратуры.
М–2 Принципы преобразования в датчиках.
М–3 Волоконно-оптические датчики.
М–4 Датчики давления.
М–5 Компоненты и датчики, управляемые магнитным полем.
М–6 Датчики температуры и тепловых потоков.
М–7 Особенности проектирования и применения биологических, химических, медицинских датчиков.
М–8 «Интеллектуальные» датчики.
М–9 Сопряжение преобразователей с измерительной аппаратурой.
М–10 Особенности исполнения и испытаний датчиков.
М–К Выходной итоговый контроль.
Вопросы, изучаемые на лекционных занятиях или в процессе управляемой контролируемой работы студентов (по модулям):
МОДУЛЬ 1. ОСОБЕННОСТИ ДАТЧИКОВОЙ АППАРАТУРЫ
Понятие «датчик». Классификация датчиков. Общие свойства датчиков. Основные требования к датчикам. Миниатюризация датчиков. Характеристики датчиков: порог чувствительности, предел преобразования, метрологические характеристики, надежность, эксплуатационные характеристики. Метрологическое обеспечение датчиков. Принципы выбора датчиков.
МОДУЛЬ 2. ПРИНЦИПЫ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ В ДАТЧИКАХ
Реостатные преобразователи. Резистивные преобразователи: терморезистивные преобразователи (металлические, полупроводниковые), тензо- и пьезорезистивные преобразователи. Емкостные преобразователи. Индуктивные и трансформаторные преобразователи. Струнные и стержневые преобразователи. Ультразвуковые преобразователи. Индукционные преобразователи. Термоэлектрические преобразователи. Фотоэлектрические преобразователи.
Пьезоэлектрические преобразователи (ПЭП). Общие сведения. Группы пьезоэлектриков. Уравнение пьезоэффекта. Уравнения ПЭП. Электрические схемы подключения ПЭП. Конструкции ПЭП. Повышение помехоустойчивости ПЭП. Оценка чувствительности ПЭП. ПЭП с использованием обратного эффекта. Зависимость свойств ПЭП от внешних условий. Применение ПЭП.
Преобразователи с устройствами пространственного кодирования: контактные (барабанные, дисковые), фотоэлектрические, электромагнитные.
Гироскопические приборы и устройства. Трехстепенные гироскопы: свободный гироскоп с одним датчиком угла, блок свободных гироскопов, гироскоп трехстепенной управляющий, гироскоп поплавковый астатический, вибрационный гироскоп. Двухстепенные гироскопы: скоростной гироскоп, скоростной гироскоп с электрической пружиной, поплавковый гироскоп.
МОДУЛЬ 3. ВОЛОКОННО-ОПТИЧЕСКИЕ ДАТЧИКИ (ВОД)
Взаимодействие оптического излучения с оптическими средами. Основные требования к приемникам волоконно-оптического излучения. Материалы волоконно-оптических элементов. Оптические элементы, используемые в ВОД: входные окна, световоды, оптические фильтры, иммерсионные линзы. Взаимодействие оптического излучения с полупроводниками. Поглощение излучения полупроводниками: собственное, примесное.
Принципы преобразования в ВОД физических величин. Амплитудные ВОД (ВОД с модуляцией интенсивности). ВОД поляризационного типа. ВОД на основе микромеханических резонаторов, возбуждаемых светом. Характеристики микрорезонаторных ВОД физических величин. Оптическое мультиплексирование ВОД физических величин.
Волоконно-оптические гироскопы (ВОГ). Принцип действия ВОГ. Принципиальная схема ВОГ. Чувствительность ВОГ. ВОГ с эрбиевым источником.
МОДУЛЬ 4. ДАТЧИКИ ДАВЛЕНИЯ (ДД)
Задачи измерения давления. ДД на современном этапе. Принципы построения аналоговых и дискретных ДД. Воздействие влияющих факторов на ДД. Динамические погрешности при измерении переменных давлений. Особенности эксплуатации и монтажа ДД.
Тензометрические полупроводниковые чувствительные элементы. Схемы включения тензорезисторов. Тензорезистивные преобразователи. Кремниевые датчики. Характеристики и параметры мостовых тензорезисторных преобразователей давления. Градуировка, балансировка и компенсация температурной погрешности мостовой схемы тензопреобразователей. Технология изготовления интегральных тензопреобразователей.
Применение ДД: интегральные преобразователи давления с профилированной мембраной, интегральные преобразователи давления на основе гетероэпитаксиальных структур, интегральные кремниевые тензопреобразователи, преобразователь давления с подстроечными резисторами на кристалле. Датчики аэрогазодинамических давлений.
МОДУЛЬ 5. КОМПОНЕНТЫ И ДАТЧИКИ, УПРАВЛЯЕМЫЕ МАГНИТНЫМ ПОЛЕМ
Магнитоупругие преобразователи (МУП). Принцип действия и конструкция МУП. Схемы включения МУП. Погрешность МУП. Магнитоупругий датчик измерения силы.
Гальваномагниторекомбинационные преобразователи. Датчики Виганда.
Гальваномагнитные явления. Характеристика основных гальваномагнитных эффектов. Эффект Холла. Материалы для изготовления датчиков Холла (ДХ). Основные параметры ДХ и их связь со свойствами полупроводника. Технология изготовления ДХ. Магниторезистивные преобразователи. Основные параметры магниторезисторов. Технология изготовления магниторезисторов. Применение гальваномагнитных преобразователей в средствах автоматизации. Магнитодиоды. Магнитодиодный эффект. Параметры магнитодиодов. Конструкция и технология изготовления магнитодиодов. «Торцевые» (КД301А – КД301Ж) и планарные (КД304А-1 – КД304Ж-1, КД304А1-1 – КД304Ж1-1) магнитодиоды. Применение магнитодиодов: рекомендации по эксплуатации, бесконтактные клавиши для ручного ввода информации, датчики положения движущихся предметов, датчики постоянного тока, преобразователь частоты вращения.
МОДУЛЬ 6. ДАТЧИКИ ТЕМПЕРАТУРЫ И ТЕПЛОВЫХ ПОТОКОВ
Основные задачи температурных измерений. Физические основы температурных измерений. Погрешности температурных измерений контактными датчиками. Полупроводниковые терморезисторы (ТР). Основные характеристики ТР: температурная зависимость сопротивления, вольт-амперные характеристики, инерционность, стабильность и срок службы. ТР с отрицательным и положительным ТКС. Кремниевые датчики температуры. Применение датчиков температуры: микроэлектронные датчики на основе полупроводниковых материалов, медный, платиновый и марганцевый термометры сопротивления, теплоприемник ФКБ.
Основные задачи измерений тепловых потоков. Классификация датчиков теплового потока (ДТП). Физические модели «тепловых» ДТП. Тонкопленочные, калориметрические, градиентные (с продольным и поперечным градиентом температуры) ДТП.
Бесконтактные измерители температуры. Тепловые фотоприемники. Применение пироэлектриков
МОДУЛЬ 7. ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ПРИМЕНЕНИЯ БИОЛОГИЧЕСКИХ, ХИМИЧЕСКИХ, МЕДИЦИНСКИХ ДАТЧИКОВ
Биосенсоры. Применение биосенсоров: биосенсоры на основе бактерий, микроорганизмов, биологических тканей. Проблемы и перспективы развития. Датчики газового состава. Электродные реакции. Электрохимические методы анализа: кондуктометрия, потенциометрия, вольтамперометрия, амперометрия, кулонометрия. Электрохимические датчики: электрические и оптические. Конструкция, технология изготовления и тарировка электрохимических датчиков. Химические измерения: кислотность, окислительно-восстановительный потенциал, проводимость. Преобразователи для измерения концентрации специфических ионов. Электрометрический газовый анализ. Резистивный газовый анализ. Медицинские датчики.
МОДУЛЬ 8. «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ» ДАТЧИКИ
Особенности «интеллектуальных» датчиков физических величин. Функциональные возможности и требования, предъявляемые к «интеллектуальным» датчикам. Микропроцессорные модули для интеллектуальной обработки информации. Измерительный канал «интеллектуальных» датчиков. Основные критерии выбора микроконтроллера. Универсальный интерфейс преобразователя. Стандартизация интерфейсов «интеллектуальных» датчиков (семейство IEEE Р 1451). Коррекция ошибок в «интеллектуальных» датчиках. Примеры реализации «интеллектуализации» датчиков: датчик давления, датчик объема, датчик удара, датчик плотности (принцип действия, особенности и преимущества, точность, надежность, характеристика передачи информации). Перспективы разработки и производства изделий интеллектуальной микросенсорики в Республике Беларусь.
МОДУЛЬ 9. СОПРЯЖЕНИЕ ПРЕОБРАЗОВАТЕЛЕЙ С ИЗМЕРИТЕЛЬНОЙ АППАРАТУРОЙ
Схемы соединений измерительных преобразователей. Температурная компенсация тензометров (в том числе с помощью мостовых схем). Установка тензометров. Шумы. Защитные кольца. Случайные шумы. Коэффициент шума.
МОДУЛЬ 10. ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛНЕНИЯ И ИСПЫТАНИЙ ДАТЧИКОВ
Исполнение в зависимости от воздействия климатических факторов внешней среды. Исполнение в зависимости от степени защиты от воздействия твердых тел (пыли) и пресной воды. Исполнение в зависимости от устойчивости к воздействию синусоидальной вибрации. Надежность датчиков. Термоциклирование включенного прибора под переменным давлением. Воздействие высокой влажности, высокой температуры на включенный датчик. Механический удар. Воздействие вибрации с переменной частотой. Воздействие экстремальных температур в условиях хранения. Термоциклирование. Термический удар. Воздействие соляным туманом.
УЭ–1 Введение в дисциплину. Понятие «датчик». Классификация датчиков. Общие свойства датчиков. Основные требования к датчикам. Миниатюризация датчиков. Характеристики датчиков: порог чувствительности, предел преобразования, метрологические характеристики, надежность, эксплуатационные характеристики. Метрологическое обеспечение датчиков. Принципы выбора датчиков.
УЭ–К Выходной
контроль по модулю.
Модуль 1«Введение в дисциплину. Особенности датчиковой аппаратуры». |
Руководство по обучению |
УЭ 1 «Введение в дисциплину. Характеристики датчиков. Принципы выбора датчиков» |
Учебные цели УЭ–1 Студент должен:
– о специфике организации измерений датчиками физических величин; – об основных свойствах измеряемых величин; – о «реальной» и «номинальной» функциях преобразования датчика; – о динамике развития датчиков по различным отраслям промышленности, измеряемым параметрам, потреблению различными странами – о тенденциях миниатюризации чувствительных элементов измерительных преобразователей; – об особенностях воздействия внешних и внутренних дестабилизирующих факторов на работоспособность датчиков; – о направлениях и перспективах развития датчиков и компонентов контрольно-диагностических средств; – об информационно-энергетической теории измерительных устройств; – о систематических и случайных погрешностях и методах их обработки; – об испытательной базе Научно-производственного объединения измерительной техники и Научно-исследовательского института физических измерений, как основных центрах метрологических испытаний датчиков; – об автоматизированной системе метрологических испытаний датчиков.
– обобщенную структурную схему любого гипотетического датчика; – предпосылки развития датчиковой аппаратуры; – назначение и область применения датчиков; – основные требования к датчикам; – уравнения датчиков; – задачи конструктора при проектировании датчиков; – понятия порога чувствительности, предела преобразования, гистерезиса; – основные виды систематических погрешностей применительно к датчикам физических величин; – понятия механической и метрологической надежности датчиков; – эксплуатационные характеристики датчиков; – последовательность логических шагов в реализации принципа максимального соответствия датчика требованиям измерений и возможностей (характеристик) датчика.
– системой нормативных документов, регламентирующих деятельность в области метрологии, применительно к датчикам физических величин.
– проводить выбор датчика из существующих, применительно к конкретной диагностической системе. Для успешного овладения материалом УЭ–1 следует изучить пп. 1.1–1.4. учебного текста УМК (Понятие «датчик». Классификация датчиков. Характеристики датчиков. Метрологическое обеспечение датчиков. Принципы выбора датчиков) и материал вводной части из учебного пособия (Бейлина Р.А., Грозберг Ю.Г., Довгяло Д.А. Микроэлектронные датчики: Учеб. пособие для вузов.– Новополоцк: ПГУ, 2001.– 308 в дальнейшем – пособие) (Понятие и классификация датчиков. Основные требования к датчикам. Надежность и вопросы миниатюризации. Общие свойства датчиков). |
УЭ–К Выходной контроль по модулю. |
После изучения данного модуля Вам необходимо проверить свои знания, ответив на вопросы или выполнив задания:
|
УЭ–1 Реостатные
преобразователи. Резистивные
преобразователи: терморезистивные
преобразователи (металлические,
полупроводниковые), тензо- и пьезорезистивные
преобразователи.
УЭ–2 Емкостные преобразователи. Индуктивные и трансформаторные преобразователи. Индукционные преобразователи.
УЭ–3 Термоэлектрические преобразователи. Струнные и стержневые преобразователи. Ультразвуковые преобразователи.
УЭ–4 Фотоэлектрические преобразователи.
УЭ–5 Пьезоэлектрические преобразователи (ПЭП). Общие сведения. Группы пьезоэлектриков. Уравнение пьезоэффекта. Уравнения ПЭП. Электрические схемы подключения ПЭП. Конструкции ПЭП. Повышение помехоустойчивости ПЭП. Оценка чувствительности ПЭП. ПЭП с использованием обратного эффекта. Зависимость свойств ПЭП от внешних условий. Применение ПЭП.
УЭ–6 Преобразователи с устройствами пространственного кодирования: контактные.
УЭ–7 Гироскопические приборы и устройства. Трехстепенные гироскопы: свободный гироскоп с одним датчиком угла, блок свободных гироскопов, гироскоп трехстепенной управляющий, гироскоп поплавковый астатический, вибрационный гироскоп. Двухстепенные гироскопы: скоростной гироскоп, скоростной гироскоп с электрической пружиной, поплавковый гироскоп.
УЭ–8 Лабораторная работа № 1 Исследование работы датчика вибрации.
УЭ–9 Лабораторная работа № 2 Исследование работы фотоэлектрических преобразователей.
УЭ–10 Лабораторная работа №8 Исследование свойств индуктивных преобразователей.
УЭ–К Выходной контроль по модулю.
Модуль 2«Принципы преобразования в датчиках» |
Руководство по обучению |
УЭ 1 «Реостатные преобразователи. Резистивные преобразователи». |
Учебные цели УЭ–1 Студент должен:
– об основных материалах, используемых для намотки реостатов; – о температурной зависимости ТКС металлических и полупроводниковых материалов; – о температурной зависимости сопротивления и материалах термисторов и позисторов; – о тензо- и пьезорезистивных эффектах.
– принцип действия, достоинства, недостатки, конструктивные модификации реостатных (потенциометрических) преобразователей; – особенности щеток реостатных преобразователей; – принцип терморезистивного преобразования; – материалы металлических и полупроводниковых терморезистивных преобразователей; – принцип действия, достоинства, недостатки тензо- и пьезорезистивных преобразователей; – характеристики сплавов, наиболее часто используемых в тензометрии; – значения коэффициентов пьезосопротивления кремния и германия.
– варианты реализации тензопреобразователей на основе монокристаллического кремния с ориентацией [001] для реализации в конкретных датчиках. Для успешного овладения материалом УЭ–1 следует изучить п. 2.1. учебного текста УМК (Реостатные преобразователи) и п.1.1 учебного пособия (Резистивные преобразователи). |
УЭ 2 «Емкостные преобразователи. Индуктивные и трансформаторные преобразователи. Индукционные преобразователи». |
Учебные цели УЭ–2 Студент должен:
– о величине диэлектрической проницаемости полярных, слабополярных, неполярных диэлектриков и газов; – о входной и выходной величинах индуктивных преобразователей; – об основных составляющих погрешности современных индуктивных и трансформаторных преобразователей; – о законе Фарадея, как основополагающем принципе для реализации индукционных преобразователей; – об особенностях работы индукционных преобразователей на высокоомную или низкоомную нагрузку.
– классификацию емкостных преобразователей и принцип их работы; – конструкции и принцип работы индуктивных и трансформаторных преобразователей; – понятия коэффициентов само- и взаимоиндукции; – особенности дифференциальных схем включения индуктивных и трансформаторных преобразователей; – принцип действия различных групп индукционных преобразователей.
– понятиями и методами определения чувствительности индуктивных и трансформаторных преобразователей (в т.ч. и дифференциальных). Для успешного овладения материалом УЭ–2 следует изучить учебный текст УМК (Индуктивные и трансформаторные преобразователи. Индукционные преобразователи) и материал учебного пособия (Емкостные преобразователи). |
УЭ 3 «Термоэлектрические преобразователи. Струнные и стержневые преобразователи. Ультразвуковые преобразователи». |
Учебные цели УЭ–3 Студент должен:
– об эффекте Зеебека – основе для построения термоэлектрических преобразователей; – об особенностях ряда Вольта; – о законе Беккереля для термопар; – о погрешностях частотных преобразователей с управляемыми механическими резонаторами; – о скоростях звука и коэффициентах поглощения (при различных значениях температур и плотностей) в жидкостях, газах, твердых телах.
– основные схемы соединения термопар; – диапазоны использования термопар из различных материалов; – общие требования, предъявляемые практической термометрией к термоэлектродным материалам; – температурные диапазоны применения наиболее распространенных термопар: МК, ХА, ХК, ЖК, НХК-НКМ, Пр10/0, Пр30/6, термопар на основе благородных и тугоплавких материалов; – особенности удлинительных проводов при подключении термопар; – требования, предъявляемые к креплению струны в струнных преобразователях; – конструкции, особенности и принцип действия струнных и стержневых преобразователей; – особенности электромагнитного и электродинамического методов возбуждения колебаний механических резонаторов; – свободный и автоколебательный режимы возбуждения частотных преобразователей с механическим резонатором; – принцип действия ультразвуковых преобразователей; – особенности датчиков на основе бегущей ультразвуковой волны и со стоячей ультразвуковой волной; – применение ультразвуковых преобразователей в датчиках физических величин: термометрах, расходомерах, эхолотах и уровнемерах. Для успешного овладения материалом УЭ–3 следует изучить пп. 2.3, 2.4, 2.6 учебного текста УМК (Струнные и стержневые преобразователи. Ультразвуковые преобразователи. Термоэлектрические преобразователи). |
УЭ 4 «Фотоэлектрические преобразователи». |
Учебные цели УЭ–4 Студент должен:
– о спектре оптического излучения; – о приемниках с внешним и внутренним фотоэффектом; – о пороге чувствительности кремниевых и германиевых фотодиодов; – о параметрах фототранзисторов; – о классификации и принципе работы тепловых фотоприемников.
– принцип действия, основные параметры и материалы фоторезисторов; – принцип действия, основные параметры и материалы фотодиодов; – режимы работы фотодиодов; – особенности работы фотодиодов: p-i-n, лавинных, гетерофотодиодов; – структуры биполярного и полевого фототранзисторов и принципы их работы. Для успешного овладения материалом УЭ–4 следует изучить п. 1.4 учебного пособия (Фотоэлектрические преобразователи). |
УЭ 5 «Пьезоэлектрические преобразователи (ПЭП)». |
Учебные цели УЭ–5 Студент должен:
– о прямом и обратном пьезоэффекте; – о физических свойствах пьезоэлектриков; – о тензорном аппарате для описания пььезоэффеткта; – о таблицах пьезомодулей пьезоэлектрических материалов; – о значениях пьезомодулей, относительной диэлектрической проницаемости и температуры Кюри пьезоэлектриков, имеющих практическое применение; – о биморфах; – о влиянии электростатических наводок на свойства ПЭП.
– группы пьезоэлектриков; – электрические схемы подключения, режимы работы, частотные свойства, конструкции, применение ПЭП; – зависимость свойств ПЭП от внешних условий.
– методами оценки чувствительности ПЭП. Для успешного овладения материалом УЭ–5 следует изучить п. 1.3 учебного пособия (Пьезоэлектрические преобразователи), и п. 2.7 учебного текста УМК (Пьезоэлектрические преобразователи). |
УЭ 6 «Преобразователи с устройствами пространственного кодирования». |
Учебные цели УЭ–6 Студент должен:
– о погрешности неоднозначности преобразователей «угол-код»; – о преимуществах и недостатках существующих преобразователей «угол-код».
– входную и выходную величины преобразователей пространственного кодирования; – конструкцию дискового кодирующего устройства; – классификацию преобразователей «угол-код»; – классификацию, устройство и принцип действия контактных преобразователей «угол-код»; – конструкцию и принцип действия фотоэлектрических преобразователей «угол-код»; – конструкцию и принцип действия электромагнитных преобразователей «угол-код».
– методами определения разрешающей способности одношкального преобразователя «угол-код», абсолютной и относительной погрешностей квантования; – методами проектирования конфигурации кулачковых шайб контактных преобразователей «угол-код». Для успешного овладения материалом УЭ–6 следует изучить п. 2.8 учебного текста УМК (Преобразователи с устройствами пространственного кодирования). |
УЭ 7 «Гироскопические приборы и устройства». |
Учебные цели УЭ–7 Студент должен:
– об устройстве карданова подвеса, прецессии гироскопа, нутационных колебаниях гироскопа, арретирующем устройстве, торсионах; – о материалах подшипников гироскопа поплавкового астатического; – о методах устранения скорости дрейфа гироскопа.
– назначение и классификацию гироскопических приборов и устройств; – устройство и принцип действия трехстепенного гироскопа в кардановом подвесе; – причины возникновения ошибок в гироскопических приборах и методы их устранения; – устройство, принцип действия, особенности работы и применение: гироскопа поплавкового астатического; свободного гироскопа с одним датчиком угла; блока свободных гироскопов; гироскопа трехстепенного управляющего; вибрационного гироскопа; двухстепенного скоростного гироскопа; скоростного гироскопа с электрической пружиной; поплавкового гироскопа. Для успешного овладения материалом УЭ–7 следует изучить п. 2.9 учебного текста УМК (Гироскопические приборы и устройства). |
УЭ–8 Лабораторная работа №1 «Исследование работы датчика вибрации» |
УЭ–9 Лабораторная работа №2 «Исследование работы фотоэлектрических преобразователей» |
УЭ–10 Лабораторная работа №8 «Исследование свойств индуктивных преобразователей» |
УЭ–К Выходной контроль по модулю. |
После изучения данного модуля Вам необходимо проверить свои знания, ответив на вопросы или выполнив задания:
|
УЭ–1Взаимодействие
оптического излучения с оптическими
средами. Основные требования к приемникам
волоконно-оптического излучения.
Взаимодействие оптического излучения
с полупроводниками.
Поглощение излучения полупроводниками:
собственное, примесное.
УЭ–2 Принципы преобразования в ВОД физических величин. Амплитудные ВОД (ВОД с модуляцией интенсивности). ВОД поляризационного типа. ВОД на основе микромеханических резонаторов, возбуждаемых светом. Характеристики микрорезонаторных ВОД физических величин. Оптическое мультиплексирование ВОД физических величин.
УЭ–3 Волоконно-оптические гироскопы (ВОГ). Принцип действия ВОГ. Принципиальная схема ВОГ. Чувствительность ВОГ. ВОГ с эрбиевым источником.
УЭ–4 Оптические элементы, используемые в ВОД:входные окна, световоды, оптические фильтры, иммерсионные линзы. Материалы волоконно-оптических элементов.
УЭ–К Выходной контроль по модулю.
Модуль 3«Волоконно-оптические датчики» |
Руководство по обучению |
УЭ 1 «Взаимодействие оптического излучения с оптическими средами». |
Учебные цели УЭ–1 Студент должен:
– о методах соединения световода с приемниками оптического излучения; – о числовой апертуре волокна; – об оптических свойствах материалов, используемых для изготовления оптических элементов.
– требования, предъявляемые к приемникам волоконно-оптических систем передачи; – виды поглощения излучения полупроводниковых веществ; – требования, предъявляемые к материалам, используемым для изготовления оптических элементов фотоприемников. Для успешного овладения материалом УЭ–1 следует изучить п. 3.1 учебного текста УМК (Взаимодействие оптического излучения с оптическими средами). |
УЭ 2 «Принципы преобразования в ВОД физических величин» |
Учебные цели УЭ–2 Студент должен:
– о низкочастотных дрейфах сигналов в ВОД; – о применении амплитудных ВОД в датчиках физических величин: волоконных акселерометрах, виброметрах, датчиках температуры (в т.ч. флуоресцентных), коэффициента преломления жидкости, уровня жидкости, деформаций, давления, скорости потока жидкости; – о физических эффектах, приводящих к модуляции поляризации света и их использовании в ВОД; – о двулучепреломлении; – об оптическом мультиплексировании ВОД физических величин.
– структуру преобразований в ВОД; – особенности работы амплитудных ВОД проходного и отражательного типов; – особенности влияния дестабилизирующих воздействий на свойства амплитудных ВОД; – особенности микрорезонаторов; – схему преобразований энергии автогенератора ВОЛ–МРС при фототермическом механизме возбуждения МРС; – схемы построения автогенераторных микрорезонаторных ВОД физических величин; – особенности применения волоконно-оптических лазеров в микрорезонаторных ВОД автогенераторного типа; – устройство, принцип действия и особенности проектирования микрорезонаторных ВОД давления, температуры, ускорения, измерения концентрации газов; – метод когерентной частотной рефлектометрии. Для успешного овладения материалом УЭ–2 следует изучить пп. 3.2–3.7 учебного текста УМК (Принципы преобразования в ВОД физических величин. Амплитудные ВОД (ВОД с модуляцией интенсивности). ВОД поляризационного типа. ВОД на основе микромеханических резонаторов, возбуждаемых светом. Характеристики микрорезонаторных ВОД физических величин. Оптическое мультиплексирование ВОД физических величин). |
УЭ 3 «Волоконно-оптические гироскопы» |
Учебные цели УЭ–3 Студент должен:
– об эффекте Саньяка; – о видности интерференции световых волн; – об эргодичности.
– характеристики различных типов оптических гироскопов на основе эффекта Саньяка; – принципиальную схему ВОГ; – особенности применения фазового модулятора в принципиальной схеме ВОГ; – влияние случайных процессов на работу ВОГ; – схему с гармонической модуляцией и синхронным детектированием для обработки сигнала ВОГ; – источники излучения применяемые в ВОГ; – схемы ВОГ с эрбиевыми источниками излучения; – особенности поляризационной подставки ВОГ и методы борьбы с ней.
– методами оценки мощности источника света в зависимости от длины волокна в контуре, при котором основной вклад в шумы будет давать источник излучения. Для успешного овладения материалом УЭ–3 следует изучить п. 3.8 учебного текста УМК (Волоконно-оптические гироскопы). |
УЭ 4 «Оптические элементы, используемые в ВОД» |
Учебные цели УЭ–4 Студент должен:
– о ходе лучей в волоконно-оптических световодах; – о материалах для изготовления оптических фильтров.
– требования, предъявляемые к входным окнам фотоприемников; – назначение и устройство различных типов световодов; – методы определения числовой апертуры различных типов световодов; – назначение, классификацию и свойства оптических фильтров; – назначение, устройство и конструкции иммерсионных линз. Для успешного овладения материалом УЭ–4 следует изучить п. 3.9 учебного текста УМК (Оптические элементы, используемые в ВОД). |
УЭ–К Выходной контроль по модулю. |
После изучения данного модуля Вам необходимо проверить свои знания, ответив на вопросы или выполнив задания:
|
УЭ–1 Особенности
проектирования датчиков давления.
Задачи измерения давления. ДД на
современном этапе. Принципы построения
аналоговых и дискретных ДД. Воздействие
влияющих факторов на ДД. Динамические
погрешности при измерении переменных
давлений. Особенности эксплуатации и
монтажа ДД.
УЭ–2 Тензометрические полупроводниковые чувствительные элементы. Схемы включения тензорезисторов. Тензорезистивные преобразователи. Кремниевые датчики. Характеристики и параметры мостовых тензорезисторных преобразователей давления. Градуировка, балансировка и компенсация температурной погрешности мостовой схемы тензопреобразователей. Технология изготовления интегральных тензопреобразователей. Применение ДД: интегральные преобразователи давления с профилированной мембраной, интегральные преобразователи давления на основе гетероэпитаксиальных структур, интегральные кремниевые тензопреобразователи, преобразователь давления с подстроечными резисторами на кристалле. Датчики аэрогазодинамических давлений.
УЭ–3 Лабораторная работа №5. «Исследование работы полупроводниковых и металлических датчиков давления и механических напряжений».
УЭ–К Выходной контроль по модулю.
Модуль 4«Датчики давления» |
Руководство по обучению |
УЭ 1 «Задачи измерения давления» |
Учебные цели УЭ–1 Студент должен:
– о переводе наиболее распространенных единиц измерения давления; – о соотношениях между единицами измерения давления; – о статических, медленноменяющихся и быстропеременных давлениях; – о характерных погрешностях, возникающих при измерении импульсных давлений; – о значениях поправочного коэффициента для систем с газовым заполнением; – о переходном процессе, в системе датчик – трубопровод.
– этапы преобразований в датчике давления, вносимом в измеряемую среду; – особенности и перспективы развития современных датчиков давления; – классификацию и устройство упругих чувствительных элементов современных датчиков давления; – влияющие факторы, действующие на датчик давления; – кинематическую схему датчика давления с силовым возбуждением.
– методами оценки частоты собственных колебаний системы датчик-трубопровод при различных видах заполнения системы.
– особенности эксплуатации и монтажа датчиков давления. Для успешного овладения материалом УЭ–1 следует изучить пп. 2.1 и 2.2 учебного пособия (Датчики давления на современном этапе. Основные типы чувствительных элементов датчиков), и главу 4 учебного текста УМК (Особенности проектирования датчиков давления). |
УЭ 2 «Тензометрические полупроводниковые чувствительные элементы» |
Учебные цели УЭ–2 Студент должен:
– об особенностях диффузионной, автоэпитаксиальной и гетероэпитаксиальной технологий, используемых при изготовлении тензорезисторов; – об особенностях проектирования миниатюрных тензорезистивных датчиков механических и физических величин; – о коэффициентах тензочувствительности современных материалов для изготовления тензорезисторов; – об особенностях тензорезистивных структур «кремний на сапфире» и на основе полупроводников АIIIBV; – об областях применения интегральных тензопреобразователей давления.
– требования, предъявляемые к материалам для производства тензорезисторов; – принцип действия полупроводниковых тензорезисторов; – типы тензорезистивных структур, изготавливаемых методами интегральной технологии; – особенности проектирования тензорезистивных датчиков давления; – особенностями схем включения полупроводниковых тензорезисторов; – методы балансировки, градуировки и компенсации температурной погрешности интегральных тензопреобразователей; – технологию изготовления интегральных тензопреобразователей.
– методами расчета температурного компенсирующего устройства интегрального тензопреобразователя; – методами проектирования и расчета основных элементов конструкции полупроводникового интегрального тензопреобразователя давления.
– для проектирования датчиков давления или усилия знания о примерном маршруте изготовления чувствительного элемента с микропрофилированной мембраной по планарно-диффузионной технологии. Для успешного овладения материалом УЭ–2 следует изучить пп. 2.3–2.12 учебного пособия (Тензометрические полупроводниковые чувствительные элементы. Схемы включения тензорезисторов. Тензорезистивные преобразователи. Кремниевые датчики. Характеристики и параметры мостовых тензорезисторных преобразователей давления. Балансировка мостовой схемы тензопреобразователей. Градуировка. Компенсация температурной погрешности. Технология изготовления интегральных тензопреобразователей. Некоторые применения датчиков давления. Интегральные преобразователи давления с профилированной мембраной. Интегральные преобразователи давления на основе гетероэпитаксиальных структур. Интегральные кремниевые тензопреобразователи. Преобразователь давления с подстроечными резисторами на кристалле. Датчики аэрогазодинамических давлений. Примерный маршрут изготовления чувствительного элемента с микропрофилированной мембраной). |
УЭ–К Выходной контроль по модулю. |
После изучения данного модуля Вам необходимо проверить свои знания, ответив на вопросы или выполнив задания:
|
УЭ–1 Магнитоупругие преобразователи (МУП). Принцип действия и конструкция МУП. Схемы включения МУП. Погрешность МУП. Магнитоупругий датчик измерения силы. Гальваномагниторекомбинационные преобразователи. Датчики Виганда.
УЭ–2 Гальваномагнитные
явления. Характеристика основных
гальваномагнитных эффектов. Эффект
Холла. Материалы для изготовления
датчиков Холла (ДХ). Основные параметры
ДХ и их связь со свойствами полупроводника.
Технология изготовления ДХ.
Магниторезистивные преобразователи.
Основные параметры магниторезисторов.
Технология изготовления магниторезисторов.
Применение гальваномагнитных
преобразователей в средствах автоматизации.
Магнитодиоды. Магнитодиодный эффект.
Параметры магнитодиодов. Конструкция
и технология изготовления магнитодиодов.
«Торцевые» (КД301А – КД301Ж) и планарные
(КД304А-1 – КД304Ж-1, КД304А1-1 – КД304Ж1-1)
магнитодиоды. Применение магнитодиодов:
рекомендации по эксплуатации, бесконтактные
клавиши для ручного ввода информации,
датчики положения движущихся предметов,
датчики постоянного тока, преобразователь
частоты вращения.
УЭ–3 Лабораторная работа № 6.
УЭ–4 Лабораторная работа № 7.
УЭ–К Выходной контроль по модулю.
Модуль 5 «Компоненты и датчики, управляемые магнитным полем» |
Руководство по обучению |
УЭ 1 «Магнитоупругие преобразователи. Гальваномагниторекомбинационные преобразователи. Датчики Виганда». |
Учебные цели УЭ–1 Студент должен:
– о магнитоупругом эффекте; – о магнитоупругом датчике измерения силы; – о параметрах промышленных гальваномагниторекомбинационных преобразователей.
– формулы преобразований магнитоупругих преобразователей; – схемы включения магнитоупругих преобразователей; – методы уменьшения нелинейности, гистерезиса и старения магнитоупругих преобразователей; – принцип действия и конструкцию гальваномагниторекомбинационных преобразователей; – принцип действия и конструкцию датчика Виганда. Для успешного овладения материалом УЭ–1 следует изучить пп. 6.1–6.3 учебного текста УМК (Магнитоупругие преобразователи. Датчики Виганда. Гальваномагниторекомбинационные преобразователи). |
УЭ 2 «Гальваномагнитные приборы: датчики Холла, магниторезисторы, магнитодиоды». |
Учебные цели УЭ–2 Студент должен:
– о материалах для изготовления датчиков Холла; – о параметрах датчиков Холла из антимонида индия; – о применении гальваномагнитных преобразователей в средствах автоматизации; – о бесконтактных клавишах для ручного ввода информации на магнитодиодах; – о топологии фотошаблонов для изготовления кристалла магнитодиода.
– основные гальваномагнитные эффекты; – схему включения датчиков Холла; – основные параметры датчиков Холла и их связь со свойствами полупроводника; – технологию получения элементов Холла; – основные параметры и технологию изготовления магниторезисторов; – сущность магнитодиодного эффекта; – основные параметры магнитодиодов; – конструкцию, технологию изготовления и особенности «торцевых» и «планарных» магнитодиодов; – применение магнитодиодов; – технологию изготовления магнитодиода.
– методикой расчета параметров магнитодиода.
– рекомендации по эксплуатации для проектирования устройств с магнитодиодами; – знания о примерном маршруте изготовления магнитодиодов по планарной технологии для проектирования датчиков физических и механических величин. Для успешного овладения материалом УЭ–2 следует изучить главу 3 учебного пособия (Гальваномагнитные преобразователи). |
УЭ–3 Лабораторная работа №6 «Исследование характеристик магнитных материалов гальваномагнитными преобразователями». |
УЭ–4 Лабораторная работа №7 «Определение магнитной индукции в зазорах дипольной и квадрупольной магнитных систем». |
УЭ–К Выходной контроль по модулю. |
После изучения данного модуля Вам необходимо проверить свои знания, ответив на вопросы или выполнив задания:
|
УЭ–1 Основные задачи температурных измерений. Физические основы температурных измерений. Погрешности температурных измерений контактными датчиками. Полупроводниковые терморезисторы (ТР). Основные характеристики ТР: температурная зависимость сопротивления, вольт-амперные характеристики, инерционность, стабильность и срок службы. ТР с отрицательным и положительным ТКС. Кремниевые датчики температуры. Применение датчиков температуры: микроэлектронные датчики на основе полупроводниковых материалов, медный, платиновый и марганцевый термометры сопротивления. Бесконтактные измерители температуры. Тепловые фотоприемники. Применение пироэлектриков
УЭ–2 Основные
задачи измерений тепловых потоков.
Классификация датчиков теплового потока
(ДТП). Физические модели «тепловых» ДТП.
Тонкопленочные, калориметрические,
градиентные (с продольным и поперечным
градиентом температуры) ДТП. Теплоприемник
ФКБ.
УЭ–3 Лабораторная работа № 3 Исследование работы датчиков температуры
УЭ–4 Лабораторная работа №4 Исследование работы элементов Пельтье.
УЭ–К Выходной контроль по модулю.
Модуль 6 «Датчики температуры и тепловых потоков» |
Руководство по обучению |
УЭ 1 «Датчики температуры». |
Учебные цели УЭ–1 Студент должен:
– об основных задачах измерения температуры жидкостных и газовых сред в ракетно-космической технике и реакторной термометрии; – о значениях коэффициента конвективного теплообмена; – о значениях длин волн, соответствующих спектральному максимуму излучения и полной спектральной светимости для различных температур абсолютно черного тела; – об интегральной излучательной способности различных материалов; – об особенностях технологии, ВАХ и принципах работы терморезисторов с положительным и отрицательным ТКС; – о характеристиках серийных датчиков температуры на основе кремния р-, n- типов, структур КНС; – об особенностях бесконтактных измерителей температуры; – о материалах для изготовления пироэлектриков.
– механизмы теплопередачи; – погрешности температурных измерений контактными датчиками, методы их учета и уменьшения; – материалы для изготовления монокристаллических терморезисторов, работающих в различных диапазонах рабочих температур; – методы уменьшения инерционности терморезисторов; – методы повышения пространственного разрешения терморезисторов; – способы линеаризации характеристик терморезисторов; – основные технические характеристики, устройство и конструкцию медного, платинового и марганцевого пленочных термометров сопротивления; – схему изготовления чувствительного элемента датчика температуры; – области применения пироэлектриков; – методы определения основных параметров пироактивного кристалла при изменениях температуры.
– особенностями монтажа терморезисторов; – методикой расчета параметров чувствительного элемента датчика температуры.
– знания о примерном маршруте изготовления ЧЭ датчика температуры для проектирования температурных датчиков. Для успешного овладения материалом УЭ–1 следует изучить главу 4 учебного пособия (Датчики температуры (кроме п. 4.7.5 – Теплоприемник ФКБ)), и пп. 5.1,5.2,5.6–5.8 учебного текста УМК (Физические основы температурных измерений. Погрешности температурных измерений контактными датчиками. Бесконтактные измерители температуры. Тепловые фотоприемники. Применение пироэлектриков). |
УЭ 2 «Датчики теплового потока». |
Учебные цели УЭ–3 Студент должен:
– о лучистой и конвективной составляющих теплового потока (ТП); – о примерах промышленных тонкопленочных, калориметрических и градиентных ДТП; – об основных технических характеристиках теплоприемника ФКБ.
– основные задачи измерений ТП на объектах авиационной и ракетно-космической техники; – классификацию ДТП; – физические модели «тепловых» ДТП; – принцип действия, конструктивные особенности, материалы для изготовления тонкопленочных, калориметрических и градиентных ДТП; – конструкцию и принцип действия теплоприемника ФКБ. Для успешного овладения материалом УЭ–5 следует изучить п. 4.7.5. учебного пособия (Теплоприемник ФКБ), и пп. 5.3–5.5 учебного текста УМК (Основные задачи измерений тепловых потоков. Классификация датчиков теплового потока. Физические модели «тепловых» датчиков теплового потока). |
УЭ–3 Лабораторная работа № 3 «Исследование работы датчиков температуры» |
УЭ–4 Лабораторная работа №4 «Исследование работы элементов Пельтье». |
УЭ–К Выходной контроль по модулю. |
После изучения данного модуля Вам необходимо проверить свои знания, ответив на вопросы или выполнив задания:
|
УЭ–1 Биосенсоры. Применение биосенсоров: биосенсоры на основе бактерий, микроорганизмов, биологических тканей. Проблемы и перспективы развития. Датчики газового состава. Электродные реакции. Электрохимические методы анализа: кондуктометрия, потенциометрия, вольтамперометрия, амперометрия, кулонометрия. Электрохимические датчики: электрические и оптические. Конструкция, технология изготовления и тарировка электрохимических датчиков. Медицинские датчики.
УЭ–2 Химические измерения: кислотность, окислительно-восстановительный потенциал, проводимость. Преобразователи для измерения концентрации специфических ионов. Электрометрический газовый анализ. Резистивный газовый анализ.
УЭ–К Выходной
контроль по модулю.
Модуль 7 «Особенности проектирования и применения биологических, химических, медицинских датчиков» |
Руководство по обучению |
УЭ 1 «Биосенсоры. Датчики газового состава. Электрохимические датчики. Медицинские датчики». |
Учебные цели УЭ–1 Студент должен:
– о биоселектирующих материалах биодатчиков; – о принципе действия электрода Кларка; – о биосенсорах на основе бактерий, микроорганизмов и биологических тканей; – о электрохемилюминесценции; – об основных газах, анализируемых с помощью оптических излучений.
– принципиальную схему биосенсора; – особенности ферментных и клеточных биосенсоров; – классификацию датчиков газового состава; – принцип действия и конструкцию трехэлектродной ячейки; – электрохимические методы анализа химических веществ; – требования, применяемые к электродам ЭКГ; – особенности применения медицинских датчиков в эхокардиографии и фонокардиографии; – принципиальные схемы инфракрасных бездисперсионных двухлучевых спектрометров. Для успешного овладения материалом УЭ–1 следует изучить пп. 7.1, 7.2 и 7.4 учебного текста УМК (Биосенсоры. Датчики газового состава. Медицинские датчики). |
УЭ 2 «Химические измерения». |
Учебные цели УЭ–2 Студент должен:
– о водородном потенциале; – об измерениях окислительно-восстановительного потенциала; – о преобразователях для измерения концентраций специфических ионов; – о резистивном газовом анализе.
– конструкции измерительных преобразователей для определения значений водородного потенциала; – принципы измерения проводимости растворов; – принцип действия преобразователя выхлопных газов на основе двуокиси циркония. Для успешного овладения материалом УЭ–2 следует изучить п. 7.3 учебного текста УМК (Химические измерения). |
УЭ–К Выходной контроль по модулю. |
После изучения данного модуля Вам необходимо проверить свои знания, ответив на вопросы или выполнив задания:
|
УЭ–1 Особенности «интеллектуальных» датчиков физических величин. Функциональные возможности и требования, предъявляемые к «интеллектуальным» датчикам. Микропроцессорные модули для интеллектуальной обработки информации. Измерительный канал «интеллектуальных» датчиков. Основные критерии выбора микроконтроллера. Универсальный интерфейс преобразователя. Стандартизация интерфейсов «интеллектуальных» датчиков (семейство IEEE Р 1451). Коррекция ошибок в «интеллектуальных» датчиках.
УЭ–2 Примеры
реализации «интеллектуализации»
датчиков: датчик давления, датчик объема,
датчик удара, датчик плотности (принцип
действия, особенности и преимущества,
точность, надежность, характеристика
передачи информации). Перспективы
разработки и производства изделий
интеллектуальной микросенсорики в
Республике Беларусь.
УЭ–К Выходной контроль по модулю.
Модуль 8 «Интеллектуальные» датчики» |
Руководство по обучению |
УЭ 1 «Особенности «интеллектуальных» датчиков физических величин». |
Учебные цели УЭ–1 Студент должен:
– о семействе стандартов Р 1451; – об основных функциональных узлах, выделяемых в «интеллектуальных» датчиках, поддерживающих семейство стандартов Р 1451; – о TEDS калибровках.
– требования, предъявляемые к процессорным преобразователям датчиков физических величин; – функциональные возможности, обеспечиваемые «интеллектуальными» датчиками; – классификацию датчико-преобразующей аппаратуры, имеющей цифровой выход; – особенности и преимущества, получаемые от использования «интеллектуальных» датчиков; – общую структурную схему микропроцессорных модулей интеллектуальной обработки информации с датчиков физических величин; – структурную схему передачи информации интеллектуального измерительного канала; – классификацию и возможности, предоставляемые программным обеспечением измерительного канала «интеллектуальных» датчиков; – основные критерии выбора микроконтроллеров; – функциональные возможности, обеспечиваемые универсальным интерфейсом преобразователя.
– методами определения требований, предъявляемых к микроконтроллеру для применения в «интеллектуальных» датчиках; – знаниями технических параметров, по которым сравниваются различные модели микроконтроллеров.
– последовательность логических шагов при создании новой информационно-измерительной датчиковой сети с использованием стандартов Р 1451. Для успешного овладения материалом УЭ–1 следует изучить пп. 8.1–8.8 учебного текста УМК (Особенности «интеллектуальных» датчиков физических величин. Функциональные возможности и требования, предъявляемые к «интеллектуальным» датчикам. Микропроцессорные модули для интеллектуальной обработки информации. Измерительный канал «интеллектуальных» датчиков. Основные критерии выбора микроконтроллера. Универсальный интерфейс преобразователя. Стандартизация интерфейсов «интеллектуальных» датчиков (семейство IEEE Р 1451). Коррекция ошибок в «интеллектуальных» датчиках). |
УЭ 2 «Примеры реализации «интеллектуализации» датчиков. Перспективы разработки и производства изделий интеллектуальной микросенсорики в РБ». |
Учебные цели УЭ–2 Студент должен:
– о результатах выполнения Государственной научно-технической программы «Белсенсор», касающихся производства датчиков; – о Государственной научно-технической программе РБ по производству датчиков на период 2000–2005 гг; – о предприятиях РБ, производство которых широко оснащается датчиками.
– структурную схему «интеллектуального» датчика давления МРХ2010 и его функции интеллектуализации; – технические особенности и функциональные возможности микропроцессорного датчика объема VG–61; – технические особенности и функциональные возможности датчика удара SG–202; – принцип действия, особенности и преимущества интеллектуального датчика плотности Kay–Ray 3680. Для успешного овладения материалом УЭ–2 следует изучить пп. 8.9 и 8.10 учебного текста УМК (Перспективы разработки и производства изделий интеллектуальной микросенсорики в Республике Беларусь. Примеры реализации «интеллектуализации» датчиков). |
УЭ–К Выходной контроль по модулю. |
После изучения данного модуля Вам необходимо проверить свои знания, ответив на вопросы или выполнив задания:
|
УЭ–1 Схемы соединений измерительных преобразователей. Температурная компенсация тензометров (в том числе с помощью мостовых схем). Установка тензометров. Шумы. Защитные кольца. Случайные шумы. Коэффициент шума.
УЭ–К Выходной
контроль по модулю.
Модуль 9 «Сопряжение преобразователей с измерительной аппаратурой» |
Руководство по обучению |
УЭ 1 «Сопряжение преобразователей с измерительной аппаратурой». |
Учебные цели УЭ–1 Студент должен:
– о влиянии температуры на работу тензометров; – о проблемах возникновения шумов в датчиковых системах.
– способы сопряжения резистивного преобразователя на основе преобразования изменения сопротивления в изменение напряжения; – схемы температурной компенсации тензометров; – особенности различных способов заземления датчиковых систем; – методы определения отношения сигнал/шум отдельно взятого датчика и всей датчиковой системы.
– методами определения выходного напряжения резистивных преобразователей при различных способах сопряжения; – методами определения отношения сигнал/шум отдельного датчика и датчиковой системы
– знания о последовательности технологических операций при установке тензометров; – способы заземления датчиковых систем; – схемы защитных колец для сокращения взаимных помех в системах датчик–усилитель; Для успешного овладения материалом УЭ–1 следует изучить гл. 9 учебного текста УМК (Сопряжение преобразователей с измерительной аппаратурой). |
УЭ–К Выходной контроль по модулю. |
После изучения данного модуля Вам необходимо проверить свои знания, ответив на вопросы или выполнив задания:
|
УЭ–1 Исполнение в зависимости от воздействия климатических факторов внешней среды. Исполнение в зависимости от степени защиты от воздействия твердых тел (пыли) и пресной воды. Исполнение в зависимости от устойчивости к воздействию синусоидальной вибрации. Надежность датчиков. Термоциклирование включенного прибора под переменным давлением. Воздействие высокой влажности, высокой температуры на включенный датчик. Механический удар. Воздействие вибрации с переменной частотой. Воздействие экстремальных температур в условиях хранения. Термоциклирование. Термический удар. Воздействие соляным туманом.
УЭ–К Выходной
контроль по модулю.
Модуль 10 «Особенности исполнения и испытаний датчиков» |
Руководство по обучению |
УЭ 1 «Особенности исполнения и испытаний датчиков». |
Учебные цели УЭ–1 Студент должен:
– о нормальных значениях факторов внешней среды, применяемых при испытаниях датчиковой аппаратуры; – о значениях атмосферного давления в зависимости от высоты над уровнем моря; – о соответствии значений амплитуды смещения и амплитуды ускорения групп исполнения датчиков в зависимости от устойчивости к воздействию синусоидальной вибрации.
– варианты описания особенностей конструктивного исполнения датчиков; – виды климатического исполнения датчиков; – категории размещения датчиковой аппаратуры; – буквенное обозначение датчиковой аппаратуры в зависимости от значения давления окружающей среды; – исполнение датчиков в зависимости от степени защиты от воздействия твердых тел (пыли) и пресной воды; – исполнение датчиков в зависимости от устойчивости к воздействию синусоидальной вибрации.
– методами определения вида климатического исполнения датчиковой аппаратуры; – методами определения исполнения датчиковой аппаратуры в зависимости от степени защиты от воздействия твердых тел (пыли) и пресной воды; – методами определения исполнения датчиковой аппаратуры в зависимости от устойчивости к воздействию синусоидальной вибрации.
– знания о типовых испытаниях на надежность датчиков давления, проводимых для проверки соответствия рабочих характеристик техническим требованиям. Для успешного овладения материалом УЭ–1 следует изучить гл. 10 учебного текста УМК (Особенности исполнения и испытаний датчиков). |
УЭ–К Выходной контроль по модулю. |
После изучения данного модуля Вам необходимо проверить свои знания, ответив на вопросы или выполнив задания:
|