ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2
1. Методика формирования у учащихся знаний о цикле познания (на примере темы/раздела, программы/учебника «…» школьного курса физики по выбору студента).
2. Понятие личности в психологии. Структура личности. Потребность и мотив. Характеристика мотивационной сферы личности. Направленность личности.
ЦИКЛЫ ПОЗНАНИЯ
Если рассмотреть Полную функцию управления (ПФУ), как непрерывный цикл взаимодействия ПРАКТИКТИЧЕСКОЙ и ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ деятельности, то можно обнаружить хорошо известные всем, по собственной жизни, этапы жизнедеятельности, связанные с познанием тех или иных процессов и явлений Бытия, как элементарных, бытовых, так и сложных, глобальных.
Этот цикл можно выглядит следующим образом: ...Познание -> Расчёт -> Практика -> ... и опять Познание -> Расчёт -> Практика -> ... (поскольку последовательность непрерывна, то что первое, что второе, а что третие, здесь совершенно не принципиально)
Применительно к физике: