
- •Морфологія
- •Самостійні частини мови
- •Іменник (The noun)
- •2. Граматичні категорії іменників (Grammar categories of nouns)
- •3. Суфікси іменників
- •4. Роль іменників у реченні
- •Артикль (The article)
- •2. Вживання артикля в деяких сталих словосполученнях
- •Займенник (The pronoun)
- •Розряди займенників
- •Прикметник (The adjective)
- •1. Розряди прикметників
- •4. Афікси прикметників
- •Прислівник (The adverb)
- •1. Типи прислівників (Types of adverbs)
- •3. Місце прислівників у реченні
- •4. Утворення прислівників
- •5. Прикметник чи прислівник?
- •Числівник (The numeral)
- •1. Розряди числівників
- •2. Утворення числівників
- •3. Правила читання деяких цілих кількісних числівників
- •4. Дробові числівники
- •5. Приклади читання арифметичних дій
- •6. Читання дат і позначення часу
- •Дієслово (The verb)
- •1. Особові та неособові форми дієслова (Finites and nonfinites)
- •Службові частини мови
- •Прийменник (The preposition)
- •1. Прийменники, що виражають просторові відношення
- •2. Прийменники, що виражають часові відношення
- •3. Прийменники, що виражають граматичну залежність слів у реченні
- •Вигук (The interjection)
- •Синтаксис
- •1. Порядок слів у розповідному (непитальному) реченні
- •Умовні речення
- •Три типи умовних речень
- •1. Передача розповідних висловлювань у непрямій мові
- •3. Передача в непрямій мові висловлювань-спонукань
- •Додатки
- •Конструкції і звороти
- •Зворот there + be
- •Зворот to be going to do something
- •Конструкція used to
- •Конструкція would always
- •Конструкція it is said that.../ he is said to...
- •Конструкція to be supposed to...
- •Таблиця неправильних дієслів
- •Таблиця дієслів стану
- •Характеристика тесту з англійської мови
- •Приклади завдань різних форм з англійської мови
- •Сигнальний варіант
- •Рівень: середній
- •Test 1
- •Test 2
- •Test 3
- •Test 4
- •Test 5
- •Test 6
- •Test 7
- •Рівень: достатній
- •Test 8
- •Test 9
- •Test 10
- •Test 11
- •Test 12
- •Test 13
- •Рівень: високий
- •Test 14
- •Test 15
- •Test 16
- •Test 17
- •Test 18
- •Test 19
- •Бланки правильних відповідей

84 |
Довідник з англійської мови |
СИНтАКСИС
ПОряДОК СЛІВ
В АНГЛІЙСЬКОМу речеННІ
Ре ч е н н я — це поєднання слів, що виражає закінчену думку. За своєю структурою речення поділяються на прості та складні. Складні речення поділяються на складносурядні і складнопідрядні. За типом висловлювань речення поділяються на спонукальні, стверджувальні, заперечні та питальні.
На відміну від речення в українській мові, в якому порядок слів вільний, в англійській мові порядок слів у реченні усталений.
Тип речення |
Українська мова |
Англійська мова |
|
|
Поліція спій- |
|
|
|
мала злочин- |
|
|
Розповідне/ |
ця. Злочинця |
The police |
|
ствержду- |
спіймала полі- |
caught a/the |
|
вальне |
ція. |
criminal. |
|
|
Спіймала зло- |
|
|
|
чинця поліція. |
|
|
|
Поліція |
|
|
|
не спіймала |
The police did |
|
Розповідне/ |
злочинця. |
||
not catch a/the |
|||
заперечне |
Не спіймала |
||
criminal. |
|||
|
поліція зло- |
||
|
|
||
|
чинця. |
|
|
|
Чи поліція |
|
|
|
спіймала |
Did the police |
|
|
злочинця? |
||
Питальне |
catch a/the |
||
Чи спіймала |
|||
|
criminal? |
||
|
злочинця |
||
|
|
||
|
поліція? |
|
1. поРядок Слів У РозповідномУ (непитальномУ) Реченні
ПОряДОК СЛІВ у СтВерДжуВАЛЬНОМу речеННІ
У стверджувальному реченні слова зазвичай розташовані за такою схемою:
Підмет — Присудок — Додаток — Обставина.
|
|
Додаток (непря- |
|
|
|
Прису- |
мий безприймен- |
Обставина |
|
Підмет |
никовий, прямий, |
(способу дії, |
||
|
док |
непрямий при- |
місця, часу) |
|
|
|
|||
|
|
йменниковий) |
|
|
The |
is |
|
in his |
|
with a puppy |
room |
|||
boy |
playing |
|||
|
|
|
now. |
|
We |
wish |
you a merry |
|
|
Christmas. |
|
|||
|
|
|
||
This |
is made |
of strawberry. |
|
|
jam |
|
|||
|
|
|
||
The |
were |
|
loudly |
|
Ukrainian songs |
all the |
|||
guests |
singing |
|||
|
|
|
night. |
|
|
|
|
to the |
|
My |
goes |
|
cinema |
|
brother |
|
every |
||
|
|
|
Sunday. |
|
John |
drives |
the car |
carefully. |
|
|
|
|
well |
|
He |
spoke |
|
at the |
|
|
meeting |
|||
|
|
|
||
|
|
|
yesterday. |
1. Підмет
Підмет найчастіше виражається іменником чи займенником: the boy, we і т. д. Наприклад:
Johnson took the ball past three men and scored.— Джонсон провів м’яч повз трьох гравців і забив гол.
He could buy a lot with 18 million dollars.—
З вісімнадцятьма мільйонами доларів він міг багато чого купити.
www.e-ranok.com.ua

Довідник з англійської мови |
85 |
2. Присудок
Присудок завжди стоїть після підмета; виражається дієсловом відповідної форми часу та способу:
Their elder son managed the farm.— Їхній старший син керував фермою.
3. Додаток
Додатки бувають прямі та непрямі.
Прямий додаток означає об’єкт, на який безпосередньо спрямована дія:
This is the rat that ate the malt that lay in the house that Jack built.— Це той пацюк, що з’їв зерно, що лежало в домі, який побудував Джек.
Прямий додаток виражається іменником чи займенником без прийменника; на українську мову перекладається іменником чи займенником у знахідному відмінку:
I can hear wonderful music.— Я чую чудову музику.
I can hear you well.— Я тебе добре чую.
Непрямий додаток виражається іменником чи займенником з прийменником чи без нього; на українську мову перекладається іменником чи займенником в об’єктному відмінку (крім знахідного):
These nice flowers are for Angela.— Ці чудові квіти для Енджели.
I’ll show you the way home.— Я покажу тобі дорогу додому.
Місце прямого додатка в реченні
Прямий додаток завжди вживається без прийменника та стоїть безпосередньо після дієслова-присудка (якщо в реченні немає безприйменникового непрямого додатка):
I saw the man on the steps of his house.— Я ба-
чив цього чоловіка на сходах його будинка.
He changed everything in the house.— Він змінив усе в будинку.
Місце непрямого додатка в реченні
Непрямий безприйменниковий додаток зазвичай вживається між дієсловом і прямим додатком:
He gave me the book.— Він дав мені книгу.
I sent my friend a letter.— Я надіслав другові листа.
Непрямий прийменниковий додаток у реченні займає місце після прямого додатка:
I have received a letter from my father.—
Я отримав листа від мого батька.
4. Обставина
Обставини способу дії зазвичай стоять після додатка, але можуть уживатися й безпосередньо після смислового дієслова:
Although I’ve only met him once, he greeted me friendly.— Хоча я тільки раз зустрічав його, він дружньо привітав мене.
He looked angrily at me.— Він сердито подивився на мене.
Обставини часу зазвичай стоять в кінці речення, причому за наявності кількох обставин слід дотримуватися порядку від меншого періоду часу до більшого:
І was born on the 4th of May 1995.— Я наро-
дився 4 травня 1995 року.
Однак якщо акцент ставиться на часі, обставина часу стоїть на початку речення:
On the 4th of May I have my birthday.— Чет-
вертого травня в мене день народження.
Якщо в реченні використовується декілька різних типів обставин, то слід дотримуватися такого порядку:
—обставина способу дії;
—обставина місця;
—обставина часу. Наприклад:
The baby was sleeping peacefully in its bed for
the whole night yesterday. — Малюк мирно спав у своєму ліжку вчора всю ніч.
Однак якщо присудок виражений дієсловом руху, то слід дотримуватися такого порядку:
—обставина місця;
—обставина способу дії;
—обставина часу.
She goes to work on foot every day.— Вона хо-
дить на роботу пішки кожного дня.
www.e-ranok.com.ua

86
ПОряДОК СЛІВ у ЗАПеречНОМу речеННІ
Заперечне речення відрізняє від стверджувального наявність частки not у складі присудка. Частка not приєднується до допоміжного або модального дієслова, дієслів to be і to have (оскільки вони здатні самостійно утворювати питальні та заперечні форми):
|
Присудок |
|
|
|
|
|
Допо- |
|
|
|
|
Підмет |
міжне |
not |
діє- |
|
|
модальне |
|
|
|||
|
дієслово/ |
|
Сми- |
Додаток |
Обставина |
|
|
слове |
|||
|
|
|
|||
|
дієслово/ |
|
слово |
|
|
|
to be/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
to have |
|
|
|
|
Jane |
did |
not |
pass |
her test |
yesterday. |
І |
was |
not |
|
|
there. |
Не |
has |
not |
|
a computer |
at home. |
Заперечне значення може бути виражене за допомогою заперечного займенника (nо, nobody, no one, nothing, none, nowhere) чи прислівника never:
Tim has nowhere to live.— Тіму нема де жити.
None of us saw this movie.— Ніхто з нас не бачив цього фільму.
І am never late for classes.— Я ніколи не за-
пізнююсь на заняття.
запам’ятайте
На відміну від українського, в англійському реченні можливе тільки одне заперечення:
І have never been to Paris in my life.— Я ніколи в житті не був у Парижі.
Nobody was hurt in the road accident.— В аварії ніхто не постраждав.
2.РеченніпоРядок Слів У питальномУ
Ванглійській мові існує чотири типи питальних речень:
1) загальні запитання;
2) спеціальні запитання;
3) альтернативні запитання;
4) розділові запитання.
Довідник з англійської мови
ЗАГАЛЬНе ЗАПИтАННя
Загальне запитання — це запитання до всього речення в цілому, яке вимагає відповіді «так» чи «ні».
Допо- |
|
Смислове |
|
|
міжне |
|
|
|
|
Підмет |
дієслово/ |
|
|
|
дієслово/ |
|
|
||
іменна части- |
|
Обстави- |
||
дієслово/ |
Додаток |
|||
модальне |
|
|||
|
|
на складено- |
|
на |
to be/to |
|
го іменного |
|
|
|
присудка |
|
|
|
have |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dо |
you |
play |
the guitar |
well? |
Is |
she |
meeting |
her |
tonight? |
boyfriend |
||||
Are |
they |
busy |
|
now? |
Has |
he |
got |
a |
at home? |
computer |
СПецІАЛЬНе ЗАПИтАННя
Спеціальне запитання — це запитання до одного з членів речення.
1)Запитання до присудка, додатка, означення чи обставини:
|
Допо- |
|
|
|
|
Пи- |
міжне |
|
|
|
|
дієсло- |
|
|
|
|
|
тальне |
|
Смис- |
Додаток |
|
|
слово- |
дієсло- |
|
дієсло- |
|
|
слово/ |
во/мо- |
|
лове |
|
|
дальне |
Підмет |
|
Обставина |
||
сполу- |
во/to |
|
во |
|
|
чення |
be/to |
|
|
|
|
|
have |
|
|
|
|
What |
do |
you |
want |
from |
now? |
|
|
|
|
me |
|
Who |
is |
she |
talking |
|
on the |
with |
|
telephone? |
|||
|
|
|
|
||
How |
will |
this |
take |
you? |
|
long |
work |
|
|||
|
|
|
|
||
Where |
are |
your |
going |
|
for the |
parents |
|
weekend? |
|||
When |
does |
the |
arrive |
|
in |
train |
|
Liverpool? |
|||
|
|
|
|
www.e-ranok.com.ua

Довідник з англійської мови
2) |
Запитання до підмета: |
|
||
Пи- |
|
Додаток (непрямий |
Обставина |
|
таль- |
|
безприйменниковий, |
||
Присудок |
способу дії, |
|||
не |
прямий, непрямий |
|||
слово |
|
прийменниковий) |
місця, часу |
|
|
|
|||
Who |
has killed |
Lora Palmer? |
|
|
What |
is going |
|
here? |
|
|
on |
|
|
|
Who |
will tell |
me about the |
honestly? |
|
accident |
||||
|
|
|
||
What |
happened |
|
that day |
|
|
a year ago? |
|||
|
|
|
87
3) Запитання до означення підмета:
Пи- |
|
|
|
|
тальне |
Підмет |
Присудок |
Додаток Обставина |
|
слово |
|
|
|
|
What |
book |
was |
at the |
|
discussed |
lesson? |
|||
|
|
|||
Whose |
friend |
was taken |
into |
|
custody? |
||||
|
|
|
||
|
of those |
|
|
|
Which |
three |
committed |
a crime? |
|
|
men |
|
|
АЛЬтерНАтИВНе ЗАПИтАННя
Альтернативне запитання — це запитання, що передбачає вибір, яке складається з двох частин, поєднаних сполучником or. Перша частина альтернативного запитання будується за типом загального запитання, а друга містить альтернативу до одного із членів речення першої частини:
запам’ятайте
Як правило, вживається скорочений варіант альтернативного запитання. Повний варіант таких запитань звучить так:
— Would you like a strawberry ice cream or a vanilla ice cream?
(або навіть: Would you like a strawberry ice cream or do you prefer a vanilla ice cream?)
—Was the lecture interesting or was it boring?
—Have your parents been to London or have they been to Cardiff?
Допоміжне дієслово/ |
|
Основне дієслово/ |
|
|
|
|
|
іменна частина |
|
|
|
Альтернативне |
|
модальне дієслово/ |
Підмет |
Додаток |
Обставина |
or |
||
to be/to have |
|
складеного іменного |
|
|
|
слово |
|
присудка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Would |
you |
like |
a strawberry ice |
|
or |
a vanilla ice |
|
|
|
cream |
|
|
cream? |
Was |
the |
interesting |
|
|
or |
boring ? |
lecture |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
Have |
your |
been |
|
to London |
or |
Cardiff? |
parents |
|
Do |
you |
have |
|
Does |
she |
look like |
|
Will |
he |
choose |
|
Is |
that girl |
|
|
Had |
these |
known |
|
men |
|||
|
|
a younger brother |
|
or |
a sister? |
her Mum |
|
or |
Dad? |
the supermarket |
here |
or |
there? |
|
from Britain |
or |
the USA? |
each other |
for a few days |
or |
years? |
www.e-ranok.com.ua

88
рОЗДІЛОВе ЗАПИтАННя
Розділове запитання вживається:
—у випадку, коли мовець хоче отримати підтвердження свого висловлювання:
It’s a wonderful day today, isn’t it? — Сьогод-
ні чудовий день, чи не так?
—якщо мовець прагне зменшити категоричність судження:
It’s already the third time you’ve been late for work, isn’t it? — Ви вже втретє спіз-
нюєтесь на роботу, чи не так? Розділове запитання складається з двох частин: розповідного речення і короткого запитання, причому до стверджувального речення додається заперечне запитання, побудоване за зразком загального запитання, а до заперечної першої частини — стверджувальне запитання:
|
1-ша частина |
|
2-га частина |
||
(стверджувальне речення) |
(запитання) |
||||
Підмет |
Присудок |
Додаток |
Обставина |
Допоміжне |
Займенник |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дієслово |
|
|
|
|
|
(+ not) |
|
You |
saw |
this |
before, |
didn’t |
you? |
movie |
|||||
Не |
is not |
of |
|
is |
he? |
afraid |
dogs, |
|
Якщо підмет у розділовому запитанні виражений іменником, то у другій частині застосовується відповідний йому займенник:
James was at the theatre with you, wasn’t he? — Джеймс був з вами у театрі, чи не так?
This cat is yours, isn’t it? — Це ваша кішка,
правда?
Якщо перша частина розділового запитання є стверджувальним реченням, а підмет виражений 1-ю особою однини, то друга частина розділового запитання має форму aren’t I? Наприклад:
I am busy, aren’t I? — Я зайнятий, чи не так?
Якщо перша частина розділового запитання є запереченням, а підмет виражений 1-ю особою
Довідник з англійської мови
однини, то друга частина розділового запитання має форму am I? Наприклад:
I am not busy, am I? — Я не зайнятий, чи не так?
3.РеченніпоРядок Слів У СпонУкальномУ
Успонукальному реченні слова розташовуються у такому порядку:
Інфінітив без to |
додаток |
обставина |
Наприклад:
Bring the book to my place! — Принеси книгу мені додому.
Close the front door, please! — Зачиніть, будь ласка, вхідні двері!
Hurry up! — Покваптеся!
При спонуканні не робити щось порядок слів такий:
Do not + інфінітив без to
додаток
обставина
Наприклад:
Do not bring the book to my place! — Не при-
нось книгу мені додому.
Do not close the front door, please! — Не за-
чиняйте, будь ласка, вхідні двері!
Do not hurry up! — Не поспішайте!
Ввічливою формою спонукання до дії є запитання-спонукання, які починаються зі слів Will you..., Would you..., Can/Could you...:
Will you do me a favour, please? — Чи ви не зробите мені, будь ласка, послугу?
Would you pass me the salt, please? — Чи ви не передасте мені сіль, будь ласка?
Can/Could you help me, please? — Чи не мо-
гли б ви допомогти мені, будь ласка?
Спонукання, адресоване третій особі, будується за такою схемою:
www.e-ranok.com.ua