
- •Введение
- •Раздел I. Начало формирования человеческого общества.
- •Раздел II. Цивилизации древности.
- •Тема 1. Цивилизации древнего Востока.
- •Тема 2. Античная цивилизация.
- •Раздел III. Средневековая европейская цивилизация.
- •Раздел IV. От средневековья к новому времени.
- •Раздел V. Мир в новое время.
- •Тема 1. Преобразование традиционного общества и государства в XVII-XVIII вв. В странах Европы и Северной Америки.
- •Тема 2. Промышленный переворот и процесс создания "индустриального общества" в Европе и Северной Америке (конец XVIII-70-е гг. XIX в.).
- •Тема 3. Формирование основ зрелого "индустриального общества" в странах Европы и Северной Америки в конце XIX-начале XX вв.
- •Раздел VI. Мир в новейшее время.
- •Тема 1. Первая мировая война как проявление кризиса цивилизации хх века.
- •Тема 2. Новые явления в развитии стран Запада после войны
- •Тема 3. Продолжение кризиса современной цивилизации. Вторая мировая война.
- •Тема 4. Противостояние мировых сверхдержав.
- •Тема 5. Меняющийся мир: 50-е - начало 70-х гг. Хх в.
- •Тема 6. Мир последней трети хх века.
- •Тема 1 (4 часа). Культура и цивилизация как базовые компоненты становления человеческого общества
- •Тема 2 (2 часа). Истоки мировых цивилизаций
- •Тема 3 (2 часа). Культура древних земледельческих цивилизаций
- •Тема 4 (2 часа). Кочевые цивилизации Евразии
- •Тема 5 (4 часа). Античная цивилизация.
- •Тема 6 (4 часа). Средневековье: европейская и русская цивилизации
- •Тема 7 (4 часа). Раннебуржуазное общество от Ренессанса до Великой Французской революции.
- •Тема 8 (4 часа). Технократическая цивилизация Нового и Новейшего времени
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Примерная тематика рефератов и докладов
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Электронные источники
- •Термины и понятия
- •Приложение №1 Общие рекомендации к написанию реферативных работ
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •Приложение №2 Тесты текущего контроля успеваемости
- •Тесты промежуточной аттестации
- •656049, Г. Барнаул, пр. Ленина, 46
Вопросы и задания для самопроверки
1. Какое историческое значение и культурный смысл имел поздний палеолит?
2. Что такое архетип?
3. Расскажите об изобразительных формах первобытного искусства.
4. Назовите виды поселений первобытной эпохи.
5. Какие погребения в период первобытности вы запомнили?
6. Расскажите об особенностях религии Древнего Египта.
7. Как египтяне относились к смерти?
8. Что является важнейшей чертой культуры Древнего Египта?
9. Какие основные символы культуры Древнего Египта вы можете назвать?
10. Расскажите о наиболее важных видах архитектуры Древнего Египта.
11. Как объяснить жестокость нравов ассирийского искусства?
12. Назовите достижения в науке у жителей Двуречья.
13. Что характерно для вавилонского изобразительного искусства?
14. Объясните суть варно-кастового строя.
15. Религиозные течения религий древнеиндийского общества.
16. Охарактеризуйте культуру Древней Индии.
17. Какова роль ведических зрелищных искусств в Древней Индии?
18. Расскажите об основных религиозно-философских системах Китая.
19. Назовите технические изобретения древних китайцев.
20. В чем заключалась регламентация быта Древнего Китая?
21. Какие основные достижения культуры древних китайцев вы запомнили?
22. Назовите выдающихся деятелей античной культуры.
Какие основные исторические периоды культуры в Древней Греции и в
Древнем Риме вы запомнили?
23. Какое влияние греческая культура оказала на римскую?
24. Расскажите о науке в античных государствах.
25. Что такое древнегреческий «полис»?
26. Расскажите об основных духовных составляющих мировоззрения
древних славян согласно Велесовой книге.
27. Что повлияло на принятие Русью христианства?
28. какую роль сыграло принятие Крещения на Руси?
29. Перечислите жанры древнерусской культуры.
30. Назовите основные памятники культуры славянской древности.
31. Культ каких шести богов ввел Владимир при проведении языческой
реформы?
32. в каких памятниках литературы нашла свое отражение борьба русского
народа против татаро-монгольского ига?
Какие черты присущи русскому зодчеству и живописи периода
XIV-XV вв.
33. Как отразилась секуляризация в российской культуре XVII в.?
34. Каковы отличительные черты культуры Русского централизованного
государства конца XV-нач. XVI вв.?
35. Какие новые сферы появились в русской культуре XVIIIв.?
36. Что способствовало вхождению России в мировой историко-культурный
процесс?
37. Как повлияли реформы Петра I на образование?
38. Чем можно объяснить подъем культуры в петровскую эпоху?
39. как возникло христианство, в чем состоит его сущность как явления
культуры?
40. Какое влияние оказывала церковь на культуру Средневековья?
41. Расскажите об особенностях архитектуры Средневековой Европы.
42. какова особенность средневекового искусства?
43. Назовите ценности, которые определяли жизнь средневекового человека.
44. Дайте характеристику романского стиля в искусстве и «готики».
45. Какова характерная черта культуры и искусства эпохи Возрождения?
46. Охарактеризуйте основные достижения в литературе эпохи Возрождения.
47. Кого из художников вы можете назвать титанами Возрождения?
48. В чем особенность итальянского Возрождения?
49. Какими различиями характеризуется Возрождение в Германии, Англии и
Испании?
50. какое влияние оказала Реформация на западно-европейскую культуру?
51. В чем состоит историческая обусловленность эпохи Просвещения?
52. В чем заключалась самобытность Просвещения?
53. В чем заключалось историческое предназначение эпохи Просвещения?
54. В чем суть идеологии Просвещения?
55. Каковы особенности европейской культуры в.?
56. Назовите и охарактеризуйте основные художественные стили XIX в.
57. Дайте характеристику романтизму как типу культуры.
58. Творчество каких культурных деятелей относится к символизму?
59. Перечислите русских представителей различных стилей в искусстве
XIX в.
60. В каком направлении нашел свое отражение импрессионизм?
61. Дайте характеристику постимпрессионизму.