Юриспруденция / 20. Финанс. математика / РП _ФМ ЗАО Ю
.pdfФедеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
« УРАЛЬСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»
Челябинский институт (филиал)
УТВЕРЖДАЮ
Директор ЧИ УрАГС
_____________С.Г. Зырянов «_31__» _____08______ 2010 г
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ФИНАНСОВАЯ МАТЕМАТИКА
для заочного отделения
специальности 030501.65 «Юриспруденция»
Составитель: кандидат педагогических наук,
доцент В.Н.Артамонов
Челябинск
2010
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
« УРАЛЬСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»
Челябинский институт (филиал)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ФИНАНСОВАЯ МАТЕМАТИКА
для заочного отделения
специальности 030501.65 «Юриспруденция»
Составитель: кандидат педагогических наук, Доцент В.Н.Артамонов
Челябинск
2010
2
Финансовая математика: Рабочая программа учебной дисциплины / Сост.: В.Н.Артамонов – Челябинск: ЧИ УРАГС, 2010г. – 14с.
Рабочая программа учебной дисциплины предназначена для студентов заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030501.65 «Юриспруденция», составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.
© Артамонов В.Н., сост., 2010 © Челябинский институт
(филиал) УрАГС, 2010
3
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины ................................................ |
5 |
1.1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины............................ |
5 |
1.2. Цели и задачи дисциплины. ............................................................................ |
6 |
1.3. Структура учебной дисциплины. ..................................................................... |
6 |
1.3.1 Состав и объем дисциплины................................................................... |
7 |
1.3.2 Тематический план .................................................................................. |
7 |
1.3.3 Содержание дисциплины ........................................................................ |
8 |
1.4. Список основной и дополнительной литературы .............................................. |
11 |
Раздел 2. Материалы для организации самостоятельной работы ......................... |
12 |
2.1. Перечень вопросов для самостоятельного изучения ................................... |
12 |
2.2. Перечень вопросов для самопроверки .......................................................... |
12 |
Раздел 3. Материалы для проведения промежуточных и итоговых аттестаций ... |
13 |
3.1. Вопросы к зачету............................................................................................... |
13 |
4
РАЗДЕЛ 1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины «Финансовая математика»
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА КУРСА
Рабочая учебная программа дисциплины «Финансовая математика» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности: 030501.65 «Юриспруденция».
Дисциплина «Финансовая математика» является дисциплиной по выбору регионального компонента блока общих математических и естественнонаучных дисциплин.
1.1.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
знать:
-простые и сложные проценты как основу операций, связанных с наращением или дисконтированием платежей;
-принцип эквивалентности ставок как основу многих методов количественного анализа;
-о практическом применении финансово-экономических расчетов в банках,
-о финансовых отделах производственных и коммерческих организаций, в инвестиционных подразделениях страховых учреждений и пенсионных фондов и т.д.;
владеть:
-методами расчета обобщающих характеристик потоков платежей применительно к различным видам финансовых рент;
уметь:
-осуществлять дисконтирование и учет по простым и сложным ставкам процентов;
-оценивать последствия замены одного финансового обязательства другим и делать аргументированные выводы;
-планировать и оценивать эффективность финансово-кредитных операций;
-планировать погашение долгосрочной задолженности;
-производить финансовые расчеты по ценным бумагам;
-планировать и анализировать инвестиционные проекты;
-исчислять показатели по лизинговым, факторинговым и форфейтинговым операциям;
-использовать компьютерные технологии для финансово-экономических
5
расчетов, в частности, табличный процессор Excel, включая встроенные финансовые и статистические функции, аппарат Подбор параметров, Диспетчер сценариев, Таблицы подстановки, деловую графику;
- иметь представление: об использование компьютерной техники для финансовоэкономических расчетов.
1.2.Цели и задачи дисциплины.
Целью дисциплины является формирование у студентов твердых теоретических знаний и практических навыков финансово-экономических расчетов, позволяющих эффективно осуществлять инвестиционную деятельность и управлять финансами.
Задачи дисциплины:
- овладение основами математического аппарата современных методов количественного финансового анализа, необходимого для осуществления широкого спектра разнообразных финансово-экономических расчетов;
- применение методов моделирования и прогнозирования финансовых процессов для принятия обоснованных управленческих решений; -освоение финансово-экономических расчетов на компьютере с использованием ба-
зовых моделей финансовых операций и выполнение прикладного количественного финансового анализа.
1.3.Структура учебной дисциплины.
Изучение дисциплины предусматривает проведение лекционных, практических занятий, а также самостоятельную работу студентов.
6
1.3.1 Состав и объем дисциплины
Срок обучения 4, 3,5 лет
|
|
Вид учебной работы |
|
Всего часов |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость дисципли- |
|
|
40 |
|
|
|
||||
|
|
ны |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
4 |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинары (С) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа |
|
|
34 |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид итогового контроля |
|
|
|
|
Зачет |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
1.3.2 Тематический план |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
№ |
Наименование разделов и тем дис- |
|
Всего |
|
Лек- |
|
Прак- |
|
Семи- |
Самостоя |
||
|
|
циплины |
|
|
|
ции |
|
тиче- |
|
нары |
тельная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ские |
|
|
работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
заня- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тия |
|
|
|
1 |
Тема 1. Методология финансо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вых расчетов. Простые и слож- |
|
8,5 |
|
0,5 |
|
|
|
|
8 |
||
|
ные проценты. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Тема 2. Потоки платежей. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5,25 |
|
0,25 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Тема 3 Финансовая математика |
|
5,25 |
|
0,25 |
|
1 |
|
|
4 |
||
|
в юриспруденции |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
4 |
Тема 4.Погашение долгосрочной |
|
5,25 |
|
0,25 |
|
2 |
|
|
3 |
||
|
задолженности. |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
5 |
Тема 5. Кредитные операции |
|
5,25 |
|
0,25 |
|
0 |
|
|
5 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
6 |
Тема 6. Облигации. |
|
5,25 |
|
0,25 |
|
0 |
|
|
5 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
7 |
Тема 7. Оценка эффективности |
|
5,25 |
|
0,25 |
|
1 |
|
|
4 |
||
|
инвестиций |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
ВСЕГО |
|
40 |
|
2 |
|
4 |
|
|
34 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
1.3.1 Состав и объем дисциплины
Срок обучения 6 лет
|
|
Вид учебной работы |
|
Всего часов |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость дисципли- |
|
|
40 |
|
|
|
||||
|
|
ны |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
2 |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинары (С) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа |
|
|
34 |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид итогового контроля |
|
|
|
|
Зачет |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
1.3.2 Тематический план |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
№ |
Наименование разделов и тем дис- |
|
Всего |
|
Лек- |
|
Прак- |
|
Семи- |
Самостоя |
||
|
|
циплины |
|
|
|
ции |
|
тиче- |
|
нары |
тельная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ские |
|
|
работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
заня- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тия |
|
|
|
1 |
Тема 1. Методология финансо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вых расчетов. Простые и слож- |
|
8,5 |
|
1 |
|
|
|
|
7,5 |
||
|
ные проценты. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Тема 2. Потоки платежей. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5,25 |
|
0,5 |
|
|
|
|
4,75 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Тема 3 Финансовая математика |
|
5,25 |
|
0,5 |
|
1 |
|
|
3,75 |
||
|
в юриспруденции |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
4 |
Тема 4.Погашение долгосрочной |
|
5,25 |
|
0,5 |
|
0 |
|
|
4,75 |
||
|
задолженности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
5 |
Тема 5. Кредитные операции |
|
5,25 |
|
0,5 |
|
0 |
|
|
4,75 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
6 |
Тема 6. Облигации. |
|
5,25 |
|
0,5 |
|
0 |
|
|
4,75 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
7 |
Тема 7. Оценка эффективности |
|
5,25 |
|
0,5 |
|
1 |
|
|
3,75 |
||
|
инвестиций |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
ВСЕГО |
|
40 |
|
4 |
|
2 |
|
|
34 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
1.3.3Содержание дисциплины
1.3.3.1.Содержание лекционного курса
Тема 1. Методология финансовых расчетов. Простые и сложные проценты.
Фактор времени в финансовых расчетах. Проценты, виды процентных ставок. Ставка наращения и учетная ставка. Рост по сложным и простым процентам. Номинальная и эффективная ставка. Учет векселей. Понятие дисконтирования. Учет налогов и инфляции. Кривые доходности. Конверсия валюты и наращение процентов. Консолидирование задолженности.
Тема 2. Потоки платежей.
Потоки платежей и их классификация. Постоянные финансовые ренты (основные характеристики). Ренты пренумерандо и постнумерандо. Наращенная сумма и современная стоимость потока. Непрерывные переменные потоки платежей. Изменения параметров ренты.
Тема 3. Финансовая математика в юриспруденции.
Финансовые ренты в юриспруденции. Коммутационные функции. Расчеты по страхованию жизни. Пенсионное страхование. Расчеты размеров пенсий.
Тема 4. Погашение долгосрочной задолженности.
Расходы по обслуживанию долга. Льготные займы и кредиты. Погасительный фонд. Реструктурирование займа. Виды ипотечных ссуд. Стандартные и нестандартные ипотеки. Погашение потребительского кредита.
Тема 5. Кредитные операции.
Доходность операции. Баланс финансово-кредитной операции. Доходность куплипродажи финансовых инструментов. Доходность потребительского кредита. Долгосрочные ссуды. Коммерческие контракты. Сущность операции а фортэ. Анализ позиции продавца Анализ позиций покупателя и банка.
Тема 6. Облигации.
Классификация облигаций. Доходность облигаций. Оценка риска при работе с облигациями. Оценка займов. Коэффициент амортизации займа. Портфель облигаций. Изменение структуры портфеля облигаций с помощью метода "бабочки".
Тема 7. Оценка эффективности инвестиций.
9
Этапы инвестиционного процесса. Чистый приведенный доход. Основные показатели эффективности капиталовложений (рентабельность, срок окупаемости, внутренняя норма доходности). Моделирование сложных инвестиционных процессов. Аренда оборудования, расчет амортизации.
1.3.3.2Практические занятия
Всоответствии с номером варианта №, заданным преподавателем, решить сле-
дующие задачи:
1.Рассчитать проценты и сумму накопленного долга, если ссуда, выданная на четыре года, равна (100+№) тыс. руб.. Простые проценты по ставке - № % годовых.
2.Определить срок ссуды, выданной под простые проценты по ставке №%, если ссуда равна (40+№) тыс. руб., а сумма накопленного долга – 10*№ тыс. руб..
3.Вексель, выданный на сумму (100+№) тыс. руб., учтен в банке за № дней до погашения по простой учетной ставке №%. Определить полученную при учете сумму (временная база 360 дней).
4.Через сколько лет вклад увеличится в № раз при наращении по сложной ставке –
40%?
5.Темп инфляции №% в год. Во сколько раз возрастут цены за 3 года?
6.Номинальная годовая ставка процента составляет №%. Какова эффективная годовая ставка при начислении сложных процентов по кварталам?
7.За какой период денежный фонд составит 400000 руб., если ежегодно в этот фонд поступает № тыс. руб. при начислении на эти взносы №% сложных процентов годовых?
8.На депозит положены (100+№) тыс. руб. Определить накопленные средства через
4года при ежемесячном начислении сложных процентов по ставке №% годовых.
9.Определить чистую приведенную стоимость, рентабельность, приближенные средние сроки окупаемости двух инвестиционных проектов при ставке (№/2)% годовых сложных процентов:
проект |
1 |
2 |
3 |
|
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
-№ |
-100 |
-20 |
|
200 |
350 |
400 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
-2*№ |
-200 |
100 |
|
150 |
300 |
400 |
500 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|