Сборник

Клинических задач

Для итоговой государственной аттестации

По специальности 060101 «Лечебное дело»

АКУШЕРСТВО И ГИНЕКОЛОГИЯ

ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ С ЭПИДЕМИОЛОГИЕЙ

ВИЧ – ИНФЕКЦИЯ

ГЛАЗНЫЕ БОЛЕЗНИ

БОЛЕЗНИ УХА, ГОРЛА, НОСА

БОЛЕЗНИ ЗУБОВ И ПОЛОСТИ РТА

НЕРВНЫЕ БОЛЕЗНИ

ПСИХИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ

КОЖНЫЕ И ВЕНЕРИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ

Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры лечебного дела Зав. кафедрой И.М. Курбатова__________ “_____”_____________ 2005г

Рассмотрено и одобрено на заседании Методического Совета Свердловского областного медицинского колледжа Зам. директора по УР Л.А. Бушуева____________ “_____”_____________ 2005г

Содержание

АКУШЕРСТВО И ГИНЕКОЛОГИЯ 4

Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области акушерства и гинекологии 4

Проблемно-ситуационные задачи 4

АКУШЕРСТВО 4

ГИНЕКОЛОГИЯ 28

Задачи по оказанию доврачебной помощи при неотложных состояниях 44

АКУШЕРСТВО 44

ГИНЕКОЛОГИЯ 51

ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ С ЭПИДЕМИОЛОГИЕЙ 55

Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области инфекционных болезней с эпидемиологией 55

Проблемно-ситуационные задачи 55

ВИЧ-ИНФЕКЦИЯ 64

ГЛАЗНЫЕ БОЛЕЗНИ 69

Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области в области глазных болезней 69

БОЛЕЗНИ УХА, ГОРЛА, НОСА 72

Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области в области болезней уха, горла, носа 72

БОЛЕЗНИ ЗУБОВ И ПОЛОСТИ РТА 75

Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области болезней зубов и полости рта 75

НЕРВНЫЕ БОЛЕЗНИ 79

Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области нервных заболеваний 79

ПСИХИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ 82

Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области в области нервных заболеваний 82

Проблемно-ситуационные задачи 83

КОЖНЫЕ И ВЕНЕРИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ 86

Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области кожных и венерических заболеваний 86

Проблемно-ситуационные задачи 87

Действия 87

Обоснования 87

Рекомендуемая литература 95

Инструктивно-методические документы 96

Акушерство и гинекология Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области акушерства и гинекологии

Фельдшер должен:

• знать систему организации родовспоможения;

• знать медико-биологические и социально-психологические факторы, влияющие на внутриутробное развитие плода в разные сроки беременности;

• уметь диагностировать и определить сроки беременности;

• уметь организовать диспансерное наблюдение за беременными;

• уметь выявить осложнения беременности;

• знать тактику ведения беременности при различных формах токсикоза;

• знать тактику ведения беременности при инфекционных и гинекологических заболеваниях, экстрагенитальной патологии;

• уметь принять физиологические роды;

• уметь осуществить первичный туалет новорожденного;

• уметь оказать доврачебную помощь при неотложных состояниях в акушерстве

• знать систему организации гинекологической службы;

• знать причины, механизмы развития, клинические проявления, методы диагностики, осложнения, принципы лечения и профилактики гинекологических заболеваний;

• уметь провести гинекологическое обследование;

• уметь поставить диагноз и определить тактику ведения гинекологических больных;

• уметь организовать диспансерное наблюдение и уход за гинекологическими больными;

• уметь оказать доврачебную помощь при неотложных состояниях в гинекологии;

• уметь организовать и осуществить транспортирование в лечебно-профилактическое учреждение гинекологических больных.