
- •Учебно-методический комплекс
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата.
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Новая и новейшая история»
- •4. Структура и содержание дисциплины «Новая и новейшая история»
- •Тематический план изучения дисциплины «Новая и новейшая история»
- •5. Программа курса «Новая и новейшая история»
- •Часть 1.
- •Англия в XVIII в.
- •Голландия во второй половине XVII и в xviiIвв.
- •Франция в XVII-XVIII вв.
- •Великая Французская революция
- •Германские государства во II половине XVII-XVIII вв.
- •Войны в Европе в конце XVIII в. - 1815 г.
- •Международное рабочее движение в XIX в.
- •Революции 1848-1849 гг.
- •Образование Итальянского национального государства
- •Объединение Германии
- •Сша в XIX в. Гражданская война.
- •Часть 2. Великобритания в XIX веке
- •Франция в xiXвеке
- •Национально-освободительная борьба народов Латинской Америки
- •Франко-прусская война. Парижская коммуна
- •Франция 1871-1914 гг.
- •Италия в 1871 - 1914 гг.
- •Сша в 1877-1914 гг.
- •Международное рабочее движение. II Интернационал
- •Международные отношения 1871-1914 гг.
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Контрольно-оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. Методические указания к семинарским занятиям:
- •Новая история стран европы и америки.
- •Часть 1.
- •Тема 1. Английская революция середины XVII века ( 10 часов).
- •Тема 2. Французская революция конца XVIII века (8 часов).
- •Тема 3. Война за независимость в Северной Америке и образование сша (10 часов).
- •Новая история стран европы и америки.
- •Часть 2.
- •Тема 1. Социально-экономическое развитие капиталистических стран Европы и Америки в конце 19 – начале 20 вв. (6 часов )
- •Тема 2.Германская империя 1871-1914 гг. (6 часов )
- •Тема 3. Англия в конце 19- начале 20 в. (6 часов)
- •Тема 4. Третья республика во Франции 1871-1914 гг. (6 часов)
- •Тема 5. Стабилизация двухпартийной системы в сша (1877-1919гг. ) (6часов)
- •6.3.Методические указания к организации самостоятельной работы
- •Методические указания к организации самостоятельной работы.
- •6.4.Самостоятельная работа (5 семестр).
- •Контрольная работа
- •Контрольная работа
- •6.5. Вопросы к экзаменам дисциплине «Новая и новейшая история»
- •Технологическая карта
- •Контрольная работа (20 баллов)
- •Промежуточная аттестация
- •Технологическая карта
- •Контрольная работа (20 баллов)
- •Промежуточная аттестация
- •Рабочая программа
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Новая история стран Европы и Америки».
- •Б) дополнительная литература:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Новая история стран Европы и Америки».
Тема 2. Французская революция конца XVIII века (8 часов).
I. Причины и предпосылки революции во Франции и конце XVIII века.
1. Социальная структура французского общества в XVII-XVIII вв.
2. Состояние французской экономики.
3. Кризис системы абсолютизма.
а) особенности государственного строя и политической системы Франции.
б) реформы Тюрго, Неккера и причины их неудач.
в) складывание оппозиции.
4. Формирование идеологических предпосылок революции и идейная борьба во Франции 18 века.
а) просветители старшего поколения – Монтескье, Вольтер.
б) Жан-Жак Руссо.
в) Энциклопедисты.
г) французские социалисты-утописты – Мелье, Мабли, марели.
д) школа физиократов.
II. Расстановка сил в ходе революции.
1. Политическое размежевание внутри третьего сословия.
2. Политические клубы и общества.
III. Законодательство периода французской революции.
1. Аграрное законодательство.
2. «Декларация прав человека и гражданина».
3. Административная и избирательная реформы.
4. Торговое, промышленное законодательство, закон ЛеШапелье.
5. Конституция 1791 года.
6. Конституция 1793 года.
IV. Проблемы якобинской диктатуры.
1. Система революционно- демократической диктатуры.
2. Социально-экономическая политика якобинцев.
3. Борьба течений внутри якобинского блока.
4. Причины падения якобинского блока.
V. Термидор.
1. Стабилизация буржуазного режима.
2. «Заговор во имя равенства».
VI. Характер и историческое значение Великой Французской революции. Идейная борьба вокруг наследия революции.
Литература:
1. Документы истории Великой французской революции./ Сост. А.В. Адо и др.: В 2 т. М., 1990, 1992. Т. 1-2.
2. Свобода. Равенство. Братство. Л., 1989.
3. Бабеф Г. Сочинения: В 4 т. М., 1975-1982. Т. 1-4.
4. Буонарроти Ф. Заговор во имя равенства: В 2 т. М., 1963. Т. 1-2.
5. Вольтер Ф. Бог и люди: Статьи, памфлеты, письма: В 2 т. М., 1961. Т.1-2.
6. Вольтер Ф. Философские произведения. М., 1989.
7. Дидро Д. Избранные произведения. М., 1951.
8. Мабли. Г. Избранные произведения. М., 1950
9. Марат Ж.П. Избранные произведения: В 3 т. М., 1959. Т. 1-3.
10. Мелье Ж. Завещание: В 3 т. М., Л., 1954. Т. 1-3
11. Монтескье Ш. Избранные произведения. М.,1955.
12. Руссо Ж.Ж. Трактаты. М.,1969.
13.Робеспьер М. Избранные произведения: в 3-х т.М.,1965.Т.1-3.
14.Барг М.А., Черняк Е.Б. Великие социальные революции нового времени в международном переходе от феодализма к капитализму. М.,1989.
15.Волгин В.Л. Развитие общественной мысли во Франции в 18 веке. М.,1977.
16. Кропоткин П.А. Великая французская революция. 1789-1793.М.,1989.
17 Молчанов Н.Н., Нарочницкий А.Л. Юбилей французской революции: поиски и проблемы //Новая и новейшая история. – 1989. – №3.
18.Ревуненков В.Г. Очерки по истории Великой французской революции. Л.,1982, 1983.
19.Тарле Е.В. Жерминаль и Прериаль// Тарле Е.В. Соч.: в 12-ти т.М.,1957-1962.Т.6
20.Французская революция 11789-1794 гг./Под ред. Волгина В.П. и Тарле Е.В. М.,Л..1941.
21.Чудинов А.В. Размышления англичан о Французской революции: Э.Берк, Дж. Макинтош, У. Годвин. М.,1996.
22. Чудинов А.В. Французская революция: История и мифы. М.,2007.